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    【题目】某班研究“温度对酶的活性影响”实验时，两个小组的同学选择了不同的实验材料开展探究，第—组选择淀粉酶水解淀粉进行实验，结果如图甲乙所示；第二组利用肝脏研磨液与Fe3+催化过氧化氢开展实验，结果如图丁所示（图丁中甲曲线为Fe3+催化的曲线），下列相关分析不合理的是

    A. 两小组同学都采用数学建模表示研宄结果

    B. 酶的催化效率不一定比无机催化剂高

    C. 两小组实验都反映了温度过高或过低都不利于酶的催化作用

    D. 两组实验数据都反映了酶的最适宜温度时产物积累量或生成量最多

    【答案】D

    【解析】试题分析：两小组同学都采用了数学建模来表示研究结果，A正确；由实验结果的曲线图中不能具体比较酶的催化效率和无机催化剂的催化效率，B正确；温度过高或过低都不利于酶的催化活性，C正确；最适温度时酶的催化活性最高，但是此时产物积累量还不是最多的，反应仍在进行，D错误。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是缩手反射弧模式图，相关说法错误的

    A. 图1中B处于静息状态时，若规定细胞膜外为零电位，则细胞内表面电位是负电位

    B. 兴奋在由B→C→D传导的过程中有3次信号转变

    C. 在反射弧中，决定神经冲动单向传导的结构位于突触中

    D. 图2是图1中B的一段，如果在电极a的左侧给予一适当刺激，电流计的指针会发生两次方向相反的偏转

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】所有原核细胞都具有（ ）
    A.细胞膜和核糖体
    B.细胞膜和叶绿体
    C.内质网和中心体
    D.核糖体和线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中没有用到的试剂是（ ）

    A．质量分数为0．9%的NaCl溶液

    B．质量分数为8%的盐酸

    C．甲基绿吡罗红染色剂

    D．质量分数为50%的酒精

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在生物体内含量极少，但对维持生物体的正常生命活动必不可少的微量元素有（ ）

    A. Fe、Mn、Zn、K B. Mn、Zn、Cu、Ca

    C. Mn、Zn、Cu、B D. Mn、Mo、Cu、Mg

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】沙漠中的旱生植物细胞中含量最多的物质是（）

    A. 蛋白质 B. 水 C. 糖类 D. 脂肪

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】呼吸熵(RQ＝放出的CO2量/吸收的O2量)可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。如图是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵的关系。以下叙述中，正确的是(　　)

    A. 呼吸熵越大，细胞有氧呼吸越强，无氧呼吸越弱

    B. B点有氧呼吸的强度大于A点有氧呼吸的强度

    C. 为延长水果保存的时间，最好将氧分压调至C点

    D. C点以后，细胞呼吸强度不随氧分压的变化而变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于生物体内组成蛋白质的氨基酸的叙述，错误的是（ ）

    A. 氨基酸都只含有一个氨基和一个羧基

    B. 氨基酸分子之间通过脱水缩合形成肽键

    C. 必需氨基酸不能在人体细胞中合成，必须从外界环境中直接获取

    D. 非必需氨基酸能在人体细胞中合成，也能从外界环境中获取

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在细胞周期中，DNA的复制发生在（ ）
    A.G1期
    B.S期
    C.G2期
    D.M期

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