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    某生态系统的食物网示意图如下：

    回答下列问题：
    (1)在该食物网中，共有     条食物链，最高营养级属于第________
    营养级。
    (2)占有两个营养级的生物是     。
    (3)为了调查该生态系统中企鹅种群数量，某研究小组捕获了100只企鹅，经标记后放回。一段时间后，重新捕获100只，其中有10只带有标记。在该生态系统中，企鹅的种群数量大约为     只。
    (4)由于某种原因大鱼全部死亡，磷虾的数量将    。

    (1)5 五 (2)海豹、虎鲸
    (3)1 000 (4)增多

    解析

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    科学家将人的生长激素基因与某种细菌(不含抗生素抗性基因)的DNA分子进行重组,并成功地在该细菌中得以表达(如下图)。请据图分析回答:

    (1)过程①所示获取目的基因的方法是       。
    (2)细菌是理想的受体细胞,这是因为它                                            
                                                                                  
            。
    (3)质粒A与目的基因结合时,首先需要用      酶将质粒切开“缺口”,然后用     酶将质粒与目的基因“缝合”起来。
    (4)若将细菌B先接种在含有       的培养基上能生长,说明该细菌中已经导入外源质粒,但不能说明外源质粒是否成功插入目的基因;若将细菌B再重新接种在含有      的培养基上不能生长,则说明细菌B中已经导入了插入目的基因的重组质粒。
    (5)检测工程菌中的生长激素基因是否转录出mRNA和是否翻译出生长激素,可采用的技术分别是      、         。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    如图1是某池塘生态系统中碳循环模式图,图中A、B、C、D表示生态系统的成分，图2为其中四种鱼(甲、乙、丙、丁)的营养结构关系。请据图分析回答：

    (1)图1中过程①表示的生理过程主要是     　    ，图2中的生物对应图I中哪些成分           (用字母表示）。
    (2)图1②过程中碳的传递形式是          。
    (3)科研人员对该池塘由浮游藻类、甲和丁三个环节组成的食物链进行了能量流动分析得到下表相关数据。NP(净同化量)=GP(总同化量)－R(呼吸量）

    食物链环节
    		X
    		Y
    		Z
    GP和NP
    		GP=55.6×102
    NP＝1.3×102
    		GP=176×103
    NP=6×103
    		GP=59.3×106
    NP=50.5×106
    NP/GP
    		0.02
    		0.03
    		0.85
    R
    		54.3×102
    		170×103
    		8.8×106
    未利用
    		— —
    		62.8%
    		99.7%
    分析上表中的数据:第一营养级与第二营养级的净同化量与总同化量的比值不同，主要原因是_______,该食物链中，笫一营养级到第二营养级的能量传递效率为_______%。
    （4）下图表示此池塘生态系统中的甲和丁利用食物的部分过程：

    则甲的粪便属于　　　 (填字母）的部分，能量由甲流向丁的传递效率可表示为　　 (用序号表示)。气温逐渐降低时，若图中的⑥保持不变,青蛙的⑦/⑥的值将　　　　　。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    蜜蜂是一种群聚的益虫，蜜蜂的筑巢、语言，以及采粉酿蜜都引起了人们极大的兴趣。
    (1)蜜蜂的侦察蜂在发现蜜源后，回到蜂窝内通过特殊的语言传达给其他同伴，如果侦察蜂跳“圆圈舞”，则表明蜜源的距离很近，在百米之内，这种信息是
     ______________________________________________________________ 。
    (2)蜜蜂可以从很多植物的花朵上采集花粉，同时也为这些植物传粉，这种关系在生态学上包含种间互助和     ，从生态系统的功能看，信息传递可以         ，以维持生态系统的稳定。
    (3)蜜蜂是如何发现蜜源的？有人从以下几方面进行探究。实验材料为蜜蜂100只，1朵作为常见蜜源的黄色5瓣的植物花朵，白纸，剪刀，染料，无色且与蜜源味道相同的制剂。
    实验设计见下表：

    组别
    		假 设
    		操作步骤
    		预测结果
    		结论
    1
    		通过花的味道识别
    		 
    		 
    		 
    2
    		通过花的颜色识别
    		 
    		 
    		 
    3
    		通过花的外形识别
    		 
    		 
    		 
    ①第1、2组实验传递的信息分别属于       、       。
    ②第2组的“模拟花”在味道、颜色和外形等方面的要求是 _______________
    _________________________________________________________________ 。
    ③如果将3组的“模拟花”摆在蜂箱周围同时进行实验时，应注意的问题是：
    a. _______________________________________________________________；
    b. _______________________________________________________________。
    ④每组实验测定的指标是___________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节。如图表示赤霉素与生长素对茎生长的作用机理，请回答有关问题：

    (1)从图中的作用机理可以看出，赤霉素对茎生长的作用是通过调节生长素的量得以实现的，由此可推知图中X表示  作用。从图中可以看出赤霉素与生长素之间的作用关系表现为    ____________________ 。
    (2)遗传学研究表明，赤霉素对矮生玉米的作用效果明显，而对正常株高玉米的作用效果不明显。可见，控制玉米茎秆高度的基因可能与____有关。
    (3)赤霉素一个重要作用是能打破种子的休眠，促进种子萌发。若要确定促进玉米种子萌发的赤霉素溶液的最适浓度，首先进行  大体上确定促进种子萌发的赤霉素浓度。然后再进行具体的实验，实验的具体思路为： _____________
    _________________________________________________________________ 。
    (4)在上述实验中，此实验中重要的无关变量有       (答出一项即可)。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    老年痴呆是一种严重的中枢神经系统退行性疾病。研究表明，病人的神经细胞外β淀粉样蛋白(Aβ)沉积，这种物质的沉积会损坏周围神经细胞膜和线粒体膜，导致神经细胞的损伤。下图表示两类神经元及突触的差异，请回答：

    (1)在神经冲动由图中A点传到D点的过程中，B处兴奋时膜外为   电位，C处发生的信号转换是      。
    (2)研究发现，病变个体中Aβ的沉积使突触小体中线粒体损伤，引起乙酰胆碱(一种神经递质)的合成和释放量       ，兴奋在神经细胞之间的传递速率___________________________________________________________，
    病人表现出记忆障碍。
    (3)乙酰胆碱与位于     上的相应受体结合后，会立即被乙酰胆碱酯酶催化水解，其生理意义是            。
    (4)向患者体内注射抗Aβ的抗体是治疗老年痴呆的方法之一，其原理是 _____
    _________________________________________________________________ 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    在细胞免疫中，致敏T细胞(即下图中效应T细胞)杀伤靶细胞主要有两种途径：细胞裂解性杀伤(图1)和诱导细胞凋亡(图2)。前者指致敏T细胞分泌诸如穿孔素的介质损伤靶细胞膜，后者指致敏T细胞通过表面FasL与靶细胞表面的Fas结合，诱导靶细胞凋亡。


    (1)人体内的致敏T细胞可以来自     的增殖、分化，细胞免疫就是依靠致敏T细胞来杀伤靶细胞的。人体的另一种特异性免疫在杀伤病原体时，主要依靠     细胞分泌的     。
    (2)图1中的穿孔素又称“成孔蛋白”，由致敏T细胞产生并以     的方式释放到细胞外。穿孔素能在靶细胞膜上形成多聚穿孔素管状通道，使K+及蛋白质等大分子物质     (流入/流出)靶细胞，最终导致靶细胞死亡。
    (3)图2中的FasL又称“死亡因子”，Fas又称“死亡因子受体”，它们都是由细胞合成并定位于细胞表面的蛋白质。一般来说，控制合成Fas的基因能在各种细胞内表达，而控制合成FasL的基因只在致敏T细胞和某些肿瘤细胞内表达。
    ①Fas和FasL的结合体现了细胞膜的     功能，控制合成Fas和FasL的基因     (能/不能)共存于一个细胞中。
    ②研究发现，某些肿瘤细胞能够调节Fas和FasL基因的表达水平，从而使自己逃脱免疫系统的清除。此时，肿瘤细胞内Fas基因的表达变化情况是________
    (填“升高”“不变”或“降低”)。
    ③免疫排斥是器官移植的一个主要障碍。目前，应对排斥的做法主要是使用一些免疫抑制剂。请根据Fas和FasL的相互关系，提供一种解决免疫排斥的思路。
    ___________________________________________________________________ 
    _________________________________________________________________ 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    100年来，果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。请根据以下信息回答问题：
    假设某隐性致死突变基因有纯合致死效应(胚胎致死)，无其他性状效应。根据隐性纯合子的死亡率，隐性致死突变分为完全致死突变和不完全致死突变。有一只雄果蝇偶然受到了X射线辐射，为了探究这只果蝇X染色体上是否发生了上述隐性致死突变，请设计杂交实验并预测最终实验结果。
    实验步骤：①_____________________________________________________；
    ②_______________________________________________________________；
    ③_______________________________________________________________。
    结果预测：
    Ⅰ.如果__________________________________________________________，
    则X染色体上发生了完全致死突变；
    Ⅱ.如果__________________________________________________________，
    则X染色体上发生了不完全致死突变；
    Ⅲ.如果__________________________________________________________，
    则X染色体上没有发生隐性致死突变。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    某研究小组以大豆为材料进行了相关实验研究，结果如下图所示。据图回答：

    (1)由图甲可推知，与P点相比，Q点限制单株光合强度的外界因素是________(写出两种)，图甲给我们的启示是：在栽培农作物时要注意________________________。
    (2)种植大豆的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化如图乙所示。C→F段，叶绿体内ADP含量最高的场所是_________，一昼夜内有机物积累最多的点是________。B点产生ATP的场所有________。
    (3)将对称叶片左侧遮光右侧曝光(如图丙)，并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和 能量的转移。在适宜光照下照射12小时后，从左右两侧截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b(单位：克)。则b与a的差值所代表的是__________。请写出导致叶片左侧遮光部分重量变化的主要反应式_______________________。
    (4)在一定的条件下，可用丁图所示装置来探究光照强度对光合作用强度的影响。根据该图的材料及设置，可以确定该实验的因变量是  _____，自变量是_________。

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