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【题目】在下列生理过程中,细胞内自由水与结合水比值增加的是

A. 细胞衰老 B. 作物越冬

C. 种子萌发 D. 细胞质壁分离

【答案】C

【解析】试题分析:细胞衰老,新陈代谢降低,自由水的含量降低,自由水与结合水的比值降低,故A错误;越冬作物体内的结合水的含量会上升,故越冬作物体内自由水与结合水比值降低,故B错误;种子萌发时,新陈代谢旺盛,自由水的含量升高,自由水与结合水的比值增加,故C正确;由于成熟的植物细胞渗透失水,自由水含量降低,细胞发生质壁分离现象,细胞内自由水与结合水比值减低,故D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一个基因型为AaBB的雄牛,用3种不同颜色的荧光物质分别标记基因A,a,B,观察分裂过程,下列叙述不正确的是

A在有丝分裂中期细胞中有3种颜色4个荧光点

B一个次级精母细胞中可能有3种颜色4个荧光点

C一个初级精母细胞中有3种颜色4个荧光点

D部分精细胞中有2种颜色2个荧光点

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体水盐平衡调节的叙述,正确的是

A. 人体的水盐平衡调节过程只存在神经调节一种方式

B. 渗透压感受器和水盐平衡调节中枢都位于下丘脑

C. 肾小管通过主动运输吸收水是抗利尿激素作用的结果

D. 人体发生组织水肿是组织液中水分大量渗入细胞内造成的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】(一)请画出含有4对脱氧核糖核苷酸的双链DNA分子片段的平面图(两条链不螺旋化),标示出两条链的方向(5’端或3’端),同时用虚线框和文字标出图中一个腺嘌呤脱氧核苷酸和一个鸟嘌呤脱氧核苷酸。 ___________________

(二)下图为遗传信息的表达示意图。回答下列问题。

(1)遗传信息的表达是指________,其过程包括________

(2)图中①物质为________,其合成需要的酶是________,不同细胞合成的①物质________(填“完全相同”或“完全不同”或“不完全相同”)

(3)相对于①,图中核糖体的移动方向是________(填“从左向右”或“从右向左”)。甲、乙核糖体最终合成的产物________(填“相同”或“不同”),乙核糖体图中的该步化学反应完成后,其产物合成的整个过程中需要脱去的水分子总数是________

(4)若想知道图中②所携带的氨基酸种类,应查阅的密码子是________,细胞中编码氨基酸的密码子数有________个。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某50肽中的丙氨酸(R基为—CH3)4个,现脱掉其中的丙氨酸(相应位置如图)得到4条多肽链和5个氨基酸(脱下的氨基酸均以游离态正常存在)。下列有关叙述错误的是(  )

A. 该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了4个氧原子

B. 若将得到的几个氨基酸缩合成多肽,则有5种不同的氨基酸序列

C. 若新生成的几条多肽链总共有5个羧基,那么其中必有1个羧基在R基上

D. 将新生成的几条多肽链重新连接成一条长链将脱去3个H2O

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据生物组织中的有机物与某些化学试剂相互作用能产生颜色反应的原理,可以鉴定生物组织中某些有机物的存在。

(1)现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶(本质为蛋白质)溶液各一瓶,可用双缩脲试剂、斐林试剂将它们鉴定出来。请回答:用一种试剂将上述4种溶液区分为两组,这种试剂是___________________,其中发生显色反应的一组是_____________________________溶液,不发生显色反应的另外两种溶液可用______________________试剂进一步区分。

(2)有几位同学选取大豆种子作为实验材料来检测子叶中的脂肪与蛋白质,图1和图2分别为相应步骤的实验操作示意图。请据图回答:

图 1 载玻片上的子叶切片已经用苏丹Ⅳ染液染色3min,接着滴加 1~2 滴的试剂甲为____________,其作用是 _______________。图 2 中试剂乙的名称是_____________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列运输方式需要借助载体蛋白才能进行的物质是(

A.甘油B.胰岛素C.氨基酸D.氧气

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为探究酵母菌呼吸的有关问题,设计如下实验装置。实验中,先向气球中加入10mL含酵母菌的培养液(葡萄糖为底物且充足),后向气球中注入一定量的氧气,扎紧气球,置于装有30℃温水的烧杯中,并用重物固定,再将整个装置置于30℃的恒温水浴中。下列说法正确的是( )

A. 对照实验应设置为将气球中的含酵母菌的培养液换成等量的清水

B. 实验开始后,一段时间内烧杯中液面没有发生变化,最可能的原因是酵母菌只进行了无氧呼吸

C. 气球内氧气消耗完后,烧杯内液面将上升

D. 如果一段时间后液面上升,原因是酵母菌开始进行有氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】不能体现细胞膜的流动性的是

A. 由一个细胞分裂为两个子细胞 B. 高尔基体产生的囊泡与细胞膜融合

C. 萎蔫的植物细胞出现质壁分离 D. 细胞膜糖蛋白的识别过程

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