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    【题目】图示正常情况下溶酶体所含物质及其内、外环境的pH值等，下列哪项叙述与溶酶体有关的事实不相符合

    A．保持pH值的稳定需要消耗三磷酸腺苷

    B．被溶酶体分解的产物都要排出细胞外

    C．能吞噬并杀死某些入侵的病菌或病毒

    D．其膜上具有特异性转运H+的载体蛋白

    【答案】B

    【解析】从图中看出，H+通过主动运输的方式进入溶酶体内，保持其pH值的稳定，而主动运输过程需要消耗能量，即需要消耗三磷酸腺苷（ATP），A正确；溶酶体分解的产物有的对细胞有用，如氨基酸等，不会排出细胞外，而一些代谢废物才排出细胞外，B错误；溶酶体内含有多种水解酶，能吞噬并杀死某些入侵的病毒，C正确；H+通过主动运输的方式进入溶酶体内，主动运输不仅需要消耗能量，还需要溶酶体膜上具有特异性转运H+的载体蛋白，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家研究玉米子粒颜色的遗传，发现黄色基因T和白色基因t是位于9号染色体上的一对等位基因，已知无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用．现有基因型为Tt的黄色子粒植株A，其细胞中9号染色体如图一．

    （1）为了确定植株A的T基因位于正常染色体还是异常染色体上，让其进行自交产生F1．如果F1表现型及比例为 ，则说明T基因位于异常染色体上．

    （2）以植株A为父本，正常的白色子粒植株为母本杂交产生的F1中，发现了一株黄色子粒植株B，其染色体及基因组成如图二．该植株的出现是由于亲本中的 本减数分裂过程中 未分离造成的．

    （3）若②中的植株B在减数第一次分裂过程中3条9号染色体会随机地移向细胞两极并最终形成含1条和2条9号染色体的配子，那么以植株B为父本进行测交，后代的表现型及比例为 ，其中得到的染色体异常植株占 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了调查某河流的水质状况，某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量，并进行了细菌的分离等工作．回答下列问题：

    （1）该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量．在涂布接种前，随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间，这样做的目的是 ；然后，将1mL水样稀释100倍，在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液；经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为39、38和37．据此可得出每升水样中的活菌数为 ．

    （2）该小组采用平板划线法分离水样中的细菌．操作时，接种环通过 灭菌，在第二次及以后划线时，总是从上一次的末端开始划线．这样做的目的是 ．

    （3）示意图A和B中， 表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果．

    （4）该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀，一部分进行静置培养，另一部分进行振荡培养．结果发现：振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快．分析其原因是：振荡培养能提高培养液的 的含量，同时可以使菌体与培养液充分接触，提高 的利用率．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】吃的东西过咸时，会产生渴觉，产生渴觉的感受器和神经中枢位于（ ）

    A. 下丘脑和大脑皮层 B. 下丘脑和上丘脑

    C. 大脑皮层和下丘脑 D. 上丘脑和下丘脑

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示多种植物激素对黄瓜幼苗生长的调节作用, 据图判断不正确的是（ ）

    A．①②③代表的植物激素分别是赤霉素、生长素、乙烯

    B．激素②的作用具有两重性

    C．激素①②③在促进幼苗生长过程中具有协同作用

    D．在幼苗生长过程中, 除了图中的激素①②③外还有其他植物激素的作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是DNA的复制图解，请据图回答下列问题：

    （1）DNA的复制发生在______________________________期。

    （2）指出③中的子链___________________。

    （3）子代DNA分子中只有一条链来自亲代DNA分子，由此说明DNA的复制具有____________________的特点。

    （4）已知原来DNA中有100个碱基对，其中A 有40个，则复制4次，在复制过程中将需要________个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸参加。

    （5）一个双链均被15N标记的DNA分子,利用含14N 的4种脱氧核苷酸为原料连续复制4次，则含14N的DNA分子占总数的____________，含15N的DNA分子占总数的____________，只含14N的DNA分子占总数的_______________，只含15N的DNA分子占总数的_______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】孟德尔的杂交实验:

    实验一：用高茎和矮茎豌豆进行的杂交实验，主要操作过程如右图，

    （1）豌豆的高茎和矮茎是一对 性状，图中父本表现为 茎。

    （2）孟德尔发现F1豌豆均为高茎，自交后F2中高茎与矮茎的比例为 。这种在F2中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做 。

    （3）孟德尔用F1豌豆和 豌豆杂交，证明了F1是杂合子。

    实验二：孟德尔选用豌豆作为实验材料，进行两对相对性状的杂交实验。请回答下列问题：

    （1）豌豆为闭花受粉的植物，进行杂交时，需要先在花蕾期除去母本的 ，待花成熟后再进行 。

    （2）用纯种黄色圆粒和纯种绿色皱粒作为亲本进行杂交，F1为黄色圆粒，F1自交产生的F2中出现不同于亲本的新类型占F2总数的数量比为________，F2中基因型有__________种。

    （3）F1与表现型为__________的个体进行杂交，可以获得黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒四种表现型的后代，其数量比接近1:1:1:1。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某植株的一条染色体发生缺失突变，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b。如以该植株为父本，测交后代中部分表现为红色性状。下列解释最合理的是

    A．减数第一次分裂的间期，在进行DNA复制时，染色单体1或2上的基因b突变为B

    B．减数第二次分裂时，非姐妹染色单体1与3或1与4或2与3或2与4之间发生自由组合

    C．减数第一次分裂的四分体时期，非姐妹染色单体之1与3或1与4或2与3或2与4之间发生交叉互换

    D．减数第二次分裂时，着丝点分裂，姐妹染色单体1与2或3与4之间彼此分离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】工厂利用苹果生产果汁、果酒和果醋的大致工艺流程如下图所示，请分析回答：

    （1）用苹果加工成果汁的过程中，为了提高苹果的出汁率并使果汁变得澄清，在预处理时需要加入 ；同时为了使其得到充分利用，节约成本，需要控制好 ．

    （2）苹果酒清香、明快，风味清爽，它是由果汁发酵产生的．果汁发酵后是否有酒精产生，可用_ _来检验．

    （3）严格控制发酵条件是保证发酵正常进行的关键，直接关系到是否能得到质量高、产量多的理想产物，通常所指的发酵条件包括 ．．（至少写出两项）

    （4）下列方案能对发酵过程中使用的菌种进行分离的是 ．

    A．用纤维素为唯一碳源的培养基上进行筛选

    B．用尿素作为唯一氮源的培养基上进行筛选

    C．在常规培养基中加入青霉素进行筛选

    D．在小麦试验田中喷洒赤霉素进行筛选

    （5）苹果酒在 的作用下，经过深层发酵可形成苹果醋；在此过程中，发酵温度要严格控制在 ；同时要适时向发酵液中充气，原因是 ．

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