练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    17．如图是一个数学模型（此图仅表示变化趋势），以下对此数学模型应用不科学的是（　　）
    A．若y表示激素含量，x表示进食后血糖浓度，则a为胰岛素，b为胰高血糖素
    B．若y表示C02释放量，x表示外界02浓度，则a为有氧呼吸强度，b为无氧呼吸强度
    C．若y表示耗氧量，x表示外界温度，则a为变温动物，b为恒温动物
    D．若y表示生理作用，x表示生长素浓度，则a可表示对根生长的促进作用，b可表示对茎生长的促进作用

    分析 分析曲线图：曲线a表示在一定范围内，随着x的增大，y逐渐增大，后趋于平衡；曲线b表示在一定范围内，随着x的增大，y逐渐减小，后趋于平衡；两者呈负相关．

    解答 解：A、机体刚进食后，体内血糖浓度较高，需要胰岛B细胞分泌胰岛素降低血糖浓度，当血糖恢复正常后，胰岛素的分泌量就不再增加，胰高血糖素和胰岛素是拮抗作用，所以两者曲线变化相反，A正确；
    B、若表示O2浓度与呼吸作用CO2释放量的关系，则在O2浓度较低时，生物体主要进行无氧呼吸产生CO2，随着O2浓度的增加，无氧呼吸受抑制，产生的CO2量逐渐减少，而有氧呼吸逐渐增强，产生的CO2也逐渐增加，有氧呼吸强度还要受到其它因素的影响，所以有氧呼吸产生的CO2量最终趋于平稳，所以a表示有氧呼吸强度，b表示无氧呼吸强度，B正确；
    C、对于恒温动物来说，在低温时，为了维持体温的稳定，耗氧量逐渐增加，而温度增加后，耗氧量就会下降，与曲线b符合，而对于变温动物来说，体内温度与外界温度一致，所以体内酶的活性也是随外界温度的变化而变化的，外界温度升高，变温动物体内温度也会升高，新陈代谢加强，耗氧量增加，与曲线a相符，C正确；
    D、植物不同的器官对生长素的敏感性不同，根对生长素比较敏感，所以随着生长素浓度的增加，根的生长将会受到抑制，与曲线b相符，而茎则表现出促进生长，与曲线a相符，D错误．
    故选：D．

    点评 本题以曲线图为载体，考查生物体呼吸作用、体温调节、血糖调节及生长素的作用特性，意在考查考生理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能用文字、图表等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年北京丰台区普通中学高三第一学期综合检测生物卷（解析版） 题型：选择题

    某同学用30%的蔗糖溶液处理某生物细胞，在操作步骤完全正确的情况下，细胞没有出现质壁分离现象。试分析该同学所使用的实验材料可能是（ ）

    ①根尖分生区细胞 ②动物细胞 ③死细胞 ④去除了细胞壁的植物细胞

    A．②④ B．①②④ C．②③④ D．①②③④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．研究发现，植物的Rubisco酶具有“两面性”，CO2浓度较高时，该酶催化C5与CO2反应，完成光合作用；O2浓度较高时，该酶催化C5与O2反应，产物经一系列变化后到线粒体中会产生CO2，这种植物在光下吸收O2产生CO2的现象称为光呼吸．请回答：
    （1）Rubisco酶的存在场所为叶绿体基质，其“两面性”与酶的专一性（特性）相矛盾．
    （2）在较高CO2浓度环境中，Rubisco酶所催化反应的产物是C3（或三碳化合物），该产物完成光合作用还需要ATP和[H]（物质）．
    （3）夏季中午，水稻会出现“光合午休”，此时光合作用速率明显减弱，而CO2释放速率明显增强，其原因是气孔关闭，二氧化碳浓度较低，氧气浓度较高，光呼吸增强．
    （4）研究表明，光呼吸会消耗光合作用新形成有机物的$\frac{1}{4}$，因此提高农作物产量需降低光呼吸．小李同学提出了如下减弱光呼吸，提高农作物产量的措施：
    ①适当降低温度②适当提高CO2浓度不能达到目的措施是①（填序号），理由是温度降低，酶活性减弱，光呼吸减弱的同时光合作用也减弱，达不到增加作物产量的目的．
    （5）与光呼吸相区别，研究人员常把细胞呼吸称为“暗呼吸”，从反应条件和场所两方面，列举光呼吸与暗呼吸的不同光呼吸需要光，暗呼吸有光无光均可；光呼吸的场所为叶绿体和线粒体，暗呼吸的场所为细胞质基质和线粒体．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．图甲是一个草原生态系统的物质循环和能量流动示意图；图乙是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图（图中a～e代表过程，A～C代表能量）．请据图回答：

    （1）草原群落中的碳元素进入无机环境的途径是d（填图中字母），能量进入群落的途径是a（填图中字母）．
    （2）图乙中的A表示鼠同化的总能量，B的含义为用于鼠生长发育和繁殖的能量．B的能量除图中所示去路外，还有一部分是未被利用的能量．
    （3）为控制草原鼠害，对鼠的种群密度进行调查宜采用标志重捕法法；若多次调查所获得的数据基本不变，说明该鼠种群的年龄组成为稳定型．某时期调查发现，该草原鼠种群的年龄组成如图丙，该鼠种群数量变动趋势是增长型，该变动将直接导致牧草大量减少，使草原生态系统遭到严重破坏．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．细辛是一种在森林下层生活的植物，滨藜是一种在沙漠中生活的植物．如图是光照强度对两种植物（甲、乙）光合作用强度影响的曲线．请据图作答：
    （1）图中代表滨藜光合作用强度变化曲线是甲．b1点的含义是光合作用强度等于呼吸作用强度．若将植物移植到缺Mg的环境中培养，一段时间后b2点将向右移．
    （2）图中e点时，限制甲植物增产的主要环境因素是光照强度，限制乙植物增产的主要环境因素是CO2浓度、温度，此时固定CO2量较多的植物是甲．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．电影中，“蜘蛛侠”能产生高强度的蜘蛛丝，现实中的基因工程也创造出了“蜘蛛羊”，该羊的乳汁中含有蛛丝蛋白，高强度的蛛丝蛋白可用于许多重要的特种工业领域．请回答：
    （1）为保证实验成功，产生蛛丝蛋白的基因最好从cDNA文库中获取．若要获得大量的目的基因片段，可采用PCR技术进行扩增，扩增过程需使用热稳定DNA聚合（Taq）酶．
    （2）在构建含蛛丝蛋白基因表达载体时，需使用的工具酶有限制酶和DNA连接酶，目的基因应与羊的乳腺蛋白基因的启动子等调控组件组合在一起，启动子是RNA聚合酶识别和结合的位点；构建完成的基因表达载体需通过显微注射技术导入羊的受精卵，获得重组细胞．
    （3）若所得到的“蜘蛛羊”乳汁中没有检测到蛛丝蛋白，应先采用DNA分子杂交技术检测“蜘蛛羊”乳腺细胞中是否含有蛛丝蛋白基因（目的基因）；若已确认此步成功，则应该继续检测是否转录出了蛛丝蛋白的mRNA．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．反馈调节机制在人体稳态的调节和生态系统稳态的调节中普遍存在．图一表示人体内某种激素分级调节示意图，甲，乙、丙分别代表相应器官，箭头表示分泌的激素所作用的对象；图二表示各级神经元与骨骼肌连接的示意图，神经元①、②、③均可以使下一神经元或肌细胞兴奋．回答以下问题：

    （1）如果图一表示甲状腺激素的分级调节，请在图中“○”中绘出表示促进的“+”或表示抑制的“-”，（2分）图中能分泌抗利尿激素的器官是乙，抗利尿激素是调节内环境渗透压平衡的重要激素，当内环境中单位体积的液体中溶质微粒增多时，抗利尿激素的合成和分泌将增强（填“增强”或“减弱”）．
    （2）神经元受到一定强度刺激时能产生兴奋，兴奋在神经元内部以电信号的形式传导，而在神经元之间以化学信号通过突触（结构）传递．刺激图二中的A、B、C中的B点，可通过检测另外两点的膜电位变化来判断兴奋在神经元之间传递的方向性．
    （3）若图二中能引起肌肉收缩的神经递质是乙酰胆碱，每次兴奋传递时，神经元都会释放该递质，且该递质不能被细胞重吸收，但内环境中该递质的含量并不增多，其原因是内环境（或突触间隙）中含有能水解乙酰胆碱的酶，乙酰胆碱发挥作用后会被及时水解失活．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．图1是某课题组研究大丽花中度缺水时绘制的叶片净光合速率（Pn）、气孔导度（Gs）和胞间CO2浓度（Ci）的变化曲线图．实验过程中其他环境因素保持适宜且不变．气孔是植物叶片与外界进行气体交换的主要通道，气孔导度表示气孔张开的程度．请回答下列问题：

    （1）叶肉细胞的胞间CO2至少需要跨3层膜才能到达CO2被固定的场所叶绿体基质，除此之外，参与光合作用暗反应的CO2还可能产生于叶肉细胞的线粒体基质．
    （2）据图分析，从第12天开始，影响Pn的主要因素不是Gs，此时Pn下降的主要原因除缺水外还可能有色素含量下降，酶的空间结构改变或活性降低_．
    （3）研究表明，水分正常供应时，大气中高浓度的CO2会导致大丽花胞间CO2浓度（Ci）升高和气孔导度（Gs）下降，据此分析，此时叶片水分蒸腾作用的变化趋势是下降．
    （4）撕取新鲜的大丽花叶片下表皮制作临时装片若干，均分成甲、乙两组，甲组滴加清水，乙组滴加0.3g/mL蔗糖溶液，观察结果如2图所示．据此推测气孔开闭的机制是保卫细胞吸水使气孔开放，失水使气孔关闭．此时乙组能（填“能”或“否”）观察到质壁分离现象．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．有一对表现型正常的表兄妹婚配，生了一个既有白化病（基因a）又有色盲（基因b）的小孩．这位表兄的基因型、已生小孩的性别和再生一个小孩患两种病的概率依次是（　　）
    A．AaXBY、男孩、$\frac{1}{4}$B．AaXBY、男孩、$\frac{1}{16}$C．AAXBY、女孩、$\frac{1}{16}$D．AaXbY、男孩、$\frac{1}{16}$

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案