A. | 选具有一对相对性状的纯合亲本杂交得F1,F1自交得F2.若F2 代中显性:隐性不等于3:1,则说明这一对相对性状的遗传不遵循分离定律 | |
B. | 豌豆杂交实验一中“F2中既有高茎又有矮茎”属于假说的内容 | |
C. | 在两个豌豆杂交实验中,孟德尔均是在亲本豌豆杂交、F1自交实验基础上提出问题 | |
D. | 在“一对相对性状的杂交实验”中,只有当高茎豌豆做父本,矮茎豌豆做母本,子一代才全为高茎 |
分析 孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论.
①提出问题(在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题);
②做出假设(生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;体细胞中的遗传因子成对存在;配子中的遗传因子成单存在;受精时雌雄配子随机结合);
③演绎推理(如果这个假说是正确的,这样F1会产生两种数量相等的配子,这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型);
④实验验证(测交实验验证,结果确实产生了两种数量相等的类型);
⑤得出结论(就是分离定律).
解答 解:A、选具有一对相对性状的纯合亲本杂交得F1,F1自交得F2,F2 代中显性:隐性不等于3:1,其原因可能是子代数目较少,或存在致死现象等,这不能说明这一对相对性状的遗传不遵循分离定律,A错误;
B、豌豆杂交实验一中“F2中既有高茎又有矮茎”属于实验现象,B错误;
C、在两个豌豆杂交实验中,孟德尔均是在亲本豌豆杂交、F1自交实验基础上提出问题属,C正确;
D、在“一对相对性状的杂交实验”中,无论是高茎豌豆做父本,矮茎豌豆做母本,还是高茎豌豆做母本,矮茎豌豆做父本,子一代都为高茎,D错误.
故选:C.
点评 本题考查孟德尔遗传实验,要求考生识记孟德尔遗传实验的过程、采用的方法等,能结合所学的知识做出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年上海市虹口区高三上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示是研究DNA复制方式的实验,根据这些实验结果进行的推论,正确的是( )
①丙是转入14N培养基中复制一代的结果
②乙是转入14N培养基中复制二代的结果
③出现丁的结果至少需要60分钟
④戊图表示复制三代后不再具有15N标记DNA.
A.①④ B.①③ C.②③ D.①②③
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
光质 | 暗培养 | 白光 | 红光 | 蓝光 |
三七皂甙含量(mg/g) | 0.220 | 0.196 | 0.150 | 0.217 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中①过程表示胚胎发育,②过程表示胚后发育 | |
B. | 受精卵卵裂处于囊胚形成的过程中,每个细胞的体积不断增大 | |
C. | 囊胚中的内细胞团将会发育成胎儿的各种组织和器官 | |
D. | 原肠胚是进行胚胎移植的最好时期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有丝分裂和受精作用 | B. | 减数分裂和受精作用 | ||
C. | 减数分裂和有丝分裂 | D. | 染色体加倍和减半 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | G1期和G2期合成的蛋白质不同,S期完成DNA的复制 | |
B. | 末期赤道面上许多囊泡聚集成了细胞板 | |
C. | 前期核膜开始解体,形成分散的小泡,在较晚时候出现了纺锤体 | |
D. | 中期细胞中的染色体数和核DNA数均加倍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 信使RNA上存在反密码子 | B. | 人类细胞中RNA可以逆转录为DNA | ||
C. | 细胞中的信使RNA是翻译的模板 | D. | 基因是一段有遗传功能的DNA分子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有丝分裂后期染色体移向两极使ATP含量明显增加 | |
B. | 叶肉细胞光反应产生的ATP也能为细胞分裂供能 | |
C. | 染色体的着丝点移到赤道板需要ATP的参与 | |
D. | 可通过线粒体是否产生大量ATP来判断该细胞是否在分裂 |
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