下图是两次注射同一种抗原后,人体内产生的抗体情况。下列说法不正确的是
A.第二次注射同一种抗原后,记忆细胞大量形成浆细胞
B.与第二次相比,第一次注射抗原产生的抗体浓度低,保持时间较短
C.图中说明预防接种往往需注射同种抗原2至3次,每次要隔一定时间
D.图中说明抗原接种量越大,产生的抗体越多
科目:高中生物 来源:2016-2017学年辽宁省高一上学期期中考生物卷(解析版) 题型:选择题
利用成熟的红细胞获取细胞膜,处理细胞膜用到的试剂是
A.8%盐酸 B.95%酒精 C.清水 D.生理盐水
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年江西九江七校高二上第二次阶段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如果将含有一对同源染色体的精原细胞的一个DNA分子都用15N标记,并只供给精原细胞含14N的原料。则该细胞进行减数分裂产生的四个精子中,含15N、含14N标记的DNA分子的精子所占比例依次为
A.100%、0 B.50%、50%
C.50%、100% D.100%、100%
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江大庆实验中学高二上期中考生物试卷(解析版) 题型:综合题
图是狗尿浓缩实验的结果。让狗大量饮水(图中箭头a所示)后,连续排出大量的尿;当将25%NaCl溶液10mL注射入颈动脉(箭头b)后,尿量暂时减少;当静脉注射脑垂体后叶提取物(箭头C)后,尿量也减少。根据此实验,可以推断:25%NaCl溶液注入动脉,使 升高,刺激 ,引起 激素分泌,导致尿量减少。本实验也证明 中含有这种激素。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江大庆实验中学高二上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
拟南芥P基因的突变体表现为花发育异常。用生长素极性运输抑制剂处理正常拟南芥,也会造成相似的花异常。下列推测错误的是
A.生长素与花的发育有关
B.生长素极性运输与花的发育有关
C.P基因可能与生长素极性运输有关
D.生长素极性运输抑制剂诱发了P基因突变
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江大庆实验中学高二上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
人被犬咬伤后,为防止狂犬病发生。需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是
A.刺激效应T细胞分化成为记忆细胞
B.刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体
C.可促进浆细胞释放出淋巴因子
D.产生与狂犬病毒特异性结合的抗体
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江大庆实验中学高二上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
给正常小狗实施垂体切除手术后,短期内小狗血液中的三种激素——促甲状腺激素释放激素(a)、促甲状腺激素(b)、甲状腺激素(c)的含量变化正确的是(横轴为时间,纵轴为激素含量)
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江大庆实验中学高二上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如传出神经受损伤,而其他部分正常,当感受器受到刺激后,将表现为
A.既有感觉,又有运动
B.失去感觉的同时,肌肉无收缩反应
C.有感觉,肌肉无收缩反应
D.失去感觉,但能运动
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年辽宁重点高中协作校高二上期中考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在西葫芦的皮色遗传中,黄皮基因Y对绿皮基因y为显性,但在另一白色显性基因w存在时,基因Y和y都不能表达。现有基因型WwYy的个体自交,其后代表现型种类及比例是 ( )
A.2种,13:3
B.3种,12:3:1
C.3种,10:3:3
D.4种,9:3:3:1
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