A. | rRNA的合成需要DNA做模板 | |
B. | rRNA的合成及核糖体的形成与核仁有关 | |
C. | 翻译时,rRNA的碱基与tRNA上的反密码子互补配对 | |
D. | rRNA可降低氨基酸间脱水缩合所需的活化能 |
分析 1、基因的表达即基因控制蛋白质的合成过程包括转录和翻译两个主要阶段.
(1)转录:是指以DNA的一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成RNA的过程.
转录的场所:细胞核
转录的模板:DNA分子的一条链;
转录的原料:四种核糖核苷酸(“U”代替“T”与“A”配对,不含“T”);
与转录有关的酶:DNA解旋酶、RNA聚合酶;
转录的产物:mRNA,tRNA,rRNA.
(2)翻译:是指以mRNA为模板,合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质的过程.
翻译的场所:细胞质的核糖体上.
翻译的本质:把DNA上的遗传信息通过mRNA转化成为蛋白质分子上氨基酸的特定排列顺序.
2、RNA分子的种类及功能:
(1)mRNA:信使RNA;功能:蛋白质合成的直接模板;
(2)tRNA:转运RNA;功能:mRNA上碱基序列(即遗传密码子)的识别者和氨基酸的转运者;
(3)rRNA:核糖体RNA;功能:核糖体的组成成分,蛋白质的合成场所.
解答 解:A、rRNA是以DNA的一条链为模板转录形成的,因此rRNA的合成需要DNA做模板,A正确;
B、核仁与某种RNA(rRNA)的合成及核糖体的形成有关,B正确;
C、翻译时,mRNA的碱基与tRNA上的反密码子互补配对,C错误;
D、rRNA能催化肽键的连接,可见其具有催化功能,即可降低氨基酸间脱水缩合所需的活化能,D正确.
故选:C.
点评 本题考查遗传信息的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等知识,能结合题中信息准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
限制酶 | BamHⅠ | BdⅠ | Sau3AⅠ | GindⅢ |
识别序列及切割位点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
不同处理 | 蒙古栎 | 杨树 | 红松 | 白桦 |
未分解叶 | 2.44 | 5.94 | 4.79 | 7.30 |
半分解叶 | 7.20 | 9.42 | 8.71 | 5.23 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察有丝分裂实验时,不能辨别视野中哪条染色体携带突变基因 | |
B. | 调查某荒地内蒲公英的种群密度时,所选择的样方数不影响调査结果 | |
C. | 检验是否有酒精产生的方法是直接向培养液中加入橙色的重铬酸钾溶液 | |
D. | 选取经低温诱导的洋葱根尖制成的临时装片,在显微镜下可以观察到四分体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生成与回流的组织液中氧气的含量相等 | |
B. | 血浆、淋巴、组织液都可以是免疫细胞的生存环境 | |
C. | 组织液中的蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度 | |
D. | 内环境稳态有利于细胞代谢中酶促反应的正常进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 培育出的“白菜-甘蓝”植株不能结籽 | |
B. | 该诱导融合过程一般使用灭活的病毒 | |
C. | 该培育过程中的变异为染色体变异 | |
D. | 该过程中需要向培养基中添加植物激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 处理方法 | 0h | 12h | 24h | 48h |
① | 无核辐射 | 0.046 | 0.056 | 0.048 | 0.038 |
② | 辐射损伤 | 0.460 | 0.420 | 0.530 | 0.520 |
③ | 辐射损伤+IL-18 | 0.239 | 0.265 | 0.279 | 0.269 |
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