A. | 植物激素通过内分泌腺分泌,作用于临近的组织细胞 | |
B. | 激素在植物体内含量微少,但有高效的生物催化作用 | |
C. | 果实的成熟过程受多种激素的调节 | |
D. | 植物体产生的激素只能作用于自身的组织细胞 |
分析 1、植物激素是由植物体产生的,能从产生部位运输到作用部位,对植物的生长发育具有显著影响的微量有机物.植物激素主要有生长素、赤霉素、细胞分裂素、乙烯和脱落酸等.
2、激素作用的一般特性:
(1)放大作用:激素的含量很低,却能产生显著地生理效应.
(2)特异性:激素有选择地作用于靶器官或靶细胞.
(3)传递信息:激素在细胞间进行信息传递,作用于靶细胞.
(4)协同和拮抗作用.
解答 解:A、植物没有内分泌腺,其激素在一定部位产生,A错误;
B、激素在植物体内含量微少,在植物体内起显著调节作用,B错误;
C、在果实的成熟过程过程中各种激素是互相配合,协调一致共同起作用的,C正确;
D、植物激素也能作用于其他个体的组织细胞,如乙烯对各种植物都具有催熟作用,D错误.
故选:C.
点评 本题考查了激素调节的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力.
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 样方法、标志重捕法均是估算种群密度的调查方法 | |
B. | 与单子叶植物相比,样方法更适应于调查双子叶植物的种群密度 | |
C. | 呈“S”型增长的种群在数理达到K值时,增长速率为0 | |
D. | 理想条件下,种群数量呈“J”型增长,K值逐渐增大 |
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A. | 烷基化后得到的DNA分子仍遵循卡伽夫法则 | |
B. | 若植株甲自交获得叶片浅绿色的植株,说明深绿色为显性性状 | |
C. | EMS处理后,CLH2基因经两次复制可出现碱基G、C替换为A、T的现象 | |
D. | EMS处理野生型大白菜可获得植株甲和乙,说明CLH2基因突变具有多方向性 |
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A. | 棉蚜活动能力较弱,可以采用样方法调查棉蚜的种群密度 | |
B. | 7月5日后瓢虫数量下降表明该群落中动物的丰富度降低 | |
C. | 棉蚜与瓢虫的种群数量变化反映群落内部存在负反馈调节 | |
D. | 瓢虫数量上升具有滞后性,棉蚜发生初期应及时人工防治 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西桂林十八中高二上10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示具有生物活性的蛙坐骨神经-腓肠肌标本,神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触,称“神经—肌接头”。下列叙述错误的是
A.“神经—肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变
B.电刺激①处,肌肉会收缩,灵敏电流计指针也会偏转
C.电刺激②处,神经纤维上的电流计会记录到电位变化
D.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同
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