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    如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响，此图给你的信息是（ ）

    A．不同的生长素浓度对同一器官影响不同，A点促进芽的生长，D点抑制芽的生长

    B．A、B、C点对应的浓度分别是根、芽、茎生长的最适浓度，其中茎对生长素最敏感

    C．D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用，却抑制了根的生长

    D．幼嫩的细胞对生长素反应灵敏，成熟的细胞对生长素反应不太灵敏

     

    C

    【解析】

    试题分析：据图分析，生长素对三种器官的作用都是低浓度促进生长，高浓度抑制生长，具有两重性，A点与D点都促进芽的生长，A错误；A、B、C点对应的浓度分别是根、芽、茎生长的最适浓度，其中根对生长素最敏感，B错误；D点对应的生长素浓度对茎、芽的生长具有促进作用，抑制根的生长，C正确；曲线没有反映出生长素对幼嫩细胞与成熟细胞的作用；D错误。

    考点：本题考查生长素对不同器官作用的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，用文字、图表等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

     

    练习册系列答案
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    A．9、21、4、3 B．9、19、4、3

    C．9、19、3、3 D．9、19、3、2

     

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    如图1表示反射弧中三个神经元及其联系，其中表示从树突到胞体再到轴突及末梢(即一个完整的神经元模式)。图2表示突触的显微结构模式图。下列关于图解的说法正确的是（ ）

    A.图1中刺激d点，兴奋将传导(递)至c、b、a点

    B.图1中③(神经中枢)内有2个完整突触结构

    C.图2中CO2浓度最高处在⑦，该结构的作用是为神经兴奋的传导(递)提供能量

    D.图2突触小体的兴奋传导形式有电信号→化学信号→电信号的转变

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年四川省邛崃市高二上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，用燕麦胚芽鞘进行实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是（ ）

    A.④⑤ B．①②③ C．①③④ D．①④

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年四川省邛崃市高二上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于过敏反应的叙述，正确的是（ ）

    A．过敏反应一般会损伤组织

    B．反应特点是发病迅速，反应强烈．消退较快

    C．T细胞是过敏反应的主要免疫细胞

    D．过敏反应只发生在皮肤及呼吸道

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年四川省邛崃市高二上学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于高等动物神经调节和体液调节的叙述，正确的是 ( )

    A．胰岛素降低血糖浓度的原理是切断血糖的来源

    B．垂体分泌的抗利尿激素，能促进肾小管对水的重吸收

    C．.激素能使靶细胞中原有的生理活动发生变化，且在发挥作用后灭活

    D．神经元受刺激产生的兴奋，传递给下一个细胞是双向的

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年四川省泸州市高二上期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某生物兴趣小组对植物生长素非常有研究兴趣，设计了图1、图2所示的实验：探究单侧光使胚芽尖端的生长素转移了还是将生长素分解了，下列说法正确的是（ ）

    A、由图1可知单侧光将生长素分解，从而引起胚芽鞘弯曲

    B、如果胚芽鞘的长度关系为 c＜a＝b＝d，则单侧光使胚芽尖端的生长素转移了

    C、如果胚芽鞘的长度关系为 c＜a＝b＜d，则说明单侧光将生长素分解了

    D、胚芽尖端对胚芽鞘弯曲起关键作用

     

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年四川省高二上期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是毒品可卡因对人脑部神经冲动传递干扰的示意图，下列有关说法正确的是

    A．多巴胺是一种神经递质，结构①将多巴胺释放到突触间隙的方式为主动运输

    B．多巴胺能与结构②特异性结合并进入下一个神经元

    C．可卡因可导致突触间隙中多巴胺含量增加，从而增强并延长对脑的刺激，以产生“快感”

    D．“瘾君子”未吸食毒品时，精神萎靡，四肢无力，是由于体内生长激素的含量减少

     

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    如图所示，用燕麦胚芽鞘做实验，可使其发生向右弯曲生长的是( )

     

     

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