精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】为了研究影响胰岛素分泌的因素,科学家进行了以下实验。

实验一:受试者持续静脉注射一定浓度葡萄糖,当血糖浓度升高到--定值时停止注射。结果表明,当血糖浓度升高时,胰岛素分泌量增加;停止注射后随血糖下降,胰岛素分泌量也迅速下降;当血糖降至50mg/dl时,无胰岛素分泌。

实验二:受试者口服葡萄糖,在血糖浓度升高到与实验一相同的条件下,发现胰岛素分泌量明显大于实验一,且血浆胰岛素含量升高先于血糖升高。回答下列问题。

1)分析实验一的结果,得出结论是_________________________________

停止注射葡萄糖后血糖持续下降,主要原因是胰岛素促进____________________

2)研究发现,实验二中胰岛素的分泌与肠黏膜分泌的激素抑胃肽有关。口服葡萄糖后,在小肠吸收葡萄糖期间,肠黏膜分泌的抑胃肽,通过________(填“反射弧”或“体液运输”)到达胰岛,与胰岛B细胞上的受体结合,在血糖浓度升高之________(填“前”或“后”)诱导胰岛B细胞分泌大量胰岛素。

3)若持续诱导胰岛素分泌,会导致胰岛B细胞衰竭,进而引起糖尿病。根据以上实验结果,请你给出一项预防糖尿病的合理建议:________________________-

【答案】血糖浓度会影响胰岛素的分泌。在一定范围内,胰岛素的分泌量与血糖浓度呈正相关的关系;当血糖低于一定浓度,胰岛素不分泌 细胞加速摄取、利用、储存葡萄糖 体液运输 低糖饮食(避免糖的持续过多摄入)

【解析】

当血糖浓度上升时,葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,通过下丘脑血糖调节中枢,最终由传出神经末梢释放神经递质,与胰岛B细胞膜上相应的受体结合,引起胰岛素分泌增多,另外葡萄糖可直接与胰岛B细胞膜上相应的受体结合.胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后,一方面增加细胞内葡萄糖转运蛋白的合成,促进葡萄糖进入细胞;另一方面促进细胞内蛋白质、脂肪、糖原的合成。

1)实验一中,当血糖浓度升高时,胰岛素分泌量增加;停止注射后随血糖下降,胰岛素分泌量也迅速下降;当血糖降至50mg/dl时,无胰岛素分泌。说明血糖浓度会影响胰岛素的分泌。在一定范围内,胰岛素的分泌量与血糖浓度呈正相关的关系;当血糖低于一定浓度,胰岛素不分泌。胰岛素可促进细胞加速摄取、利用、储存葡萄糖,所以停止注射葡萄糖后血糖会持续下降。

2)抑胃肽是一种激素,通过体液运输到达胰岛,与胰岛B细胞上的受体结合,由于“口服葡萄糖后,在小肠吸收葡萄糖期间,肠黏膜分泌的抑胃肽”,所以抑胃肽是在血糖浓度升高之前诱导胰岛B细胞分泌大量胰岛素。

3)血糖升高可诱导胰岛B细胞分泌胰岛素,若持续诱导胰岛素分泌,会导致胰岛B细胞衰竭,进而引起糖尿病,所以为防止糖尿病的发生可低糖饮食,避免高血糖对胰岛B细胞的持续刺激。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生长激素是重要医药产品。科研人员利用基因工程构建乳房生物反应器,利用基因工程构建乳房生物反应器,首先要将生长激素基因与乳腺蛋白基因的启动子等调控组件重组在一起,通过乳汁大量生产生长激素。请回答下列问题:

1)在构建基因表达载体过程中,使用两种酶切割含目的基因的DNA片段和载体的优点是:________

A.防止目的基因和载体的任意连接 B.保证目的基因和载体的定向连接

C.防止目的基因自身连接 D.形成不同的黏性末端

2)若选择胚胎干细胞作为受体细胞,采用核移植技术获得生物反应器比较容易,原因是胚胎干细胞分化程度______________,恢复其全能性相对容易。

3)若选择胚胎干细胞作为受体细胞,通常用__________法将基因表达载体导入。从囊胚的__________中分离,可获取胚胎干细胞。

4)若将幼体的组织离体进行细胞培养,经原代培养后分瓶继续培养,只有少数细胞存活下来,其遗传物质__________(发生/未发生)改变。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一定质量的某有机物与足量金属钠反应,可得VAL气体。相同质量的该有机物与适量的碳酸钠浓溶液反应,可得VBL气体。已知在同温、同压下VAVB不相同,则该有机物可能是(

A. CH2=CHCOOHB. HOOC—COOH

C. CH3CH2COOHD. HOOCCH2CHOHCH2COOH

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞的生命历程叙述,正确的是(

A.有丝分裂后期,DNA与染色单体的数量比是11

B.端粒的受损可能导致细胞衰老

C.人体正常细胞中不存在与癌变有关的基因

D.人体细胞中控制凋亡的基因在胚胎发育时期不表达

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】我国的卫生标准是每1000mL饮用水中大肠杆菌不得超过3个,在实验室里通常利用牛肉膏蛋白胨培养基(成分:牛肉膏、蛋白胨、NaCl、琼脂、H2O)对大肠杆菌进行纯化培养。回答下列问题:

1)实验室中微生物纯化培养的最常见的方法是平板划线法和__________。平板划线法不适合用于微生物计数方法的原因是__________

2)大肠杆菌所需的碳源是来自培养基中的__________NaCl的功能是__________

3)在牛肉膏蛋白胨固体培养基加入一定量的伊红美蓝,大肠杆菌在该培养基上的菌落特征是__________,这种培养基按其功能划分属于___________(填“选择”或“鉴别”)培养基。为了确定自来水中大肠杆菌是否超标,可以利用该培养基培养水样中的微生物,获取水样中大肠杆菌菌落的操作方法是__________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如表所示为测得的人体组织液和血浆的物质组成和含量。相关叙述不正确的是

成分/(mmol·L1)

Na

K

Mg2

Ca2

Cl

有机酸

蛋白质

142

5.0

2.5

1.5

103.3

6.0

16.0

147

4.0

1.25

1.0

114.0

7.5

1.0

A. ①属于组织液,②属于血浆

B. ①中的蛋白质含量减少将导致②的总量增多

C. CO2在①中的浓度小于在②中的浓度

D. ②与①的成分存在差异的主要原因是毛细血管壁上的细胞膜具有选择透过性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于植物细胞的叙述,正确的是

A. 高度分化的成熟叶肉细胞不具备发育成完整植株的潜能

B. 玉米种子萌发长成新植株体现了细胞的全能性

C. 植物组织器官的形成只是细胞分裂的结果

D. 通过组织培养可将胡萝卜韧皮部细胞培育成新的胡萝卜幼苗

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】用高茎抗锈病(基因型为AABB)与矮茎不抗锈病(aabb)的小麦杂交,F1全部是高茎抗锈病。

1)一对相对性状的遗传符合________定律,两对相对性状的遗传符合_______定律。

2F1自交时产生的精子种类有_______种,分别是 ____________________________

3)自交后代产生的F2的表现型有4种分别是________________________________________________

4)如果F2中有300株矮茎抗锈病的植株,则F2共获得_______株小麦;F2中总共约有高茎抗锈病植株_______株,其中基因型为AABB的植株数是___________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞分化与细胞全能性的叙述,正确的是(

A.细胞内含有全套的遗传物质是已分化细胞具有全能性的基础

B.用植物的种子繁殖后代说明植物细胞具有全能性

C.胡萝卜韧皮部细胞在特定培养基中分裂形成细胞团说明高度分化的植物细胞具有全能性

D.克隆羊多利的诞生证明了动物细胞具有全能性

查看答案和解析>>

同步练习册答案