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17.某研究性学习小组参观某农场建立的以沼气为中心、以保护生态环境为目标的“四位一体”生态农业(人居-种植-养殖-沼气)时绘出了如下模式图,请分析回答下列问题.

(1)构建以沼气为中心的“四位一体”生态农业时所依据的主要生态学原理是物质循环再生原理,该生态农业最大的优点是提高物质和能量利用率,减轻环境污染(或实现物质和能量的多级利用,减少环境污染).
(2)建立这一生态系统的目的是使生产者固定的能量尽可能多地流向对人类最有效益的部分;
其能量利用效高的原因是其在营养结构上具有多级利用特点;在农业生产上,将蘑菇房与蔬菜大棚相通,可提高蔬菜产量,其原因是蘑菇细胞呼吸放出二氧化碳,为蔬菜的光合作用提供原料.
(3)利用植物秸秆生产乙醇时,植物秸秆经预处理后,被微生物A所产生的纤维素酶水解,转化成葡萄糖.在控制通气的情况下,能促进微生物B的发酵过程.写出微生物B发酵过程的相关反应方程式:C6H12O6 $\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+少量能量.
(4)秸秆在沼气池中处理成沼渣后有利于植物的吸收利用,原因是微生物将秸秆中的有机物分解为无机物.
(5)该生态系统把种植、养殖、沼气和人居有机地组合在一起,优化了系统结构,改善了系统功能,从而又遵循系统结构决定功能原理.

分析 1、分析题图:图示为当地生态工程示意图.其中农作物为生产者,是生态系统的主要成分;家禽和人为消费者;食用菌、沼气池中的微生物为分解者.
2、生态农业是一个农业生态经济复合系统,将农业生态系统同农业经济系统综合统一起来,以取得最大的生态经济整体效益.它也是农、林、牧、副、渔各业综合起来的大农业,又是农业生产、加工、销售综合起来,适应市场经济发展的现代农业.生态工程的基本原理有物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理和系统学和工程学原理.建立该人工生态系统的目的是实现对能量的多级利用,提高能量的利用率,减少环境污染.

解答 解:(1)该生态农业生态模式时主要依据的生态学原理是物质循环再生,该生态系统最大的优点是提高物质和能量利用率,减轻环境污染.
(2)建立这一生态系统的目的是使生产者固定的能量尽可能多地流向对人类最有效益的部分;其能量利用效高的原因是其在营养结构上具有多级利用特点;因为蘑菇细胞呼吸放出二氧化碳,为蔬菜的光合作用提供原料,所以在农业生产上,将蘑菇房与蔬菜大棚相通,可提高蔬菜产量.
(3)利用植物秸秆生产乙醇时,植物秸秆经预处理后,被微生物A所产生的纤维素酶水解,转化成葡萄糖.在控制通气的情况下,能促进微生物B的酒精发酵过程.微生物B酒精发酵过程的相关反应方程式为:C6H12O6 $\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+少量能量.
(4)秸秆在沼气池中处理成沼渣后,微生物将秸秆中的有机物分解为无机物,有利于植物的吸收利用.
(5)该生态系统把很多单个生产系统通过优化组合有机地整合在一起,这体现了系统的结构决定功能原理.
故答案为:
(1)物质循环再生原理 提高物质和能量利用率,减轻环境污染(或实现物质和能量的多级利用,减少环境污染)
(2)尽可能多地流向对人类最有效益的部分      多级利用     蘑菇细胞呼吸放出二氧化碳,为蔬菜的光合作用提供原料
(3)纤维素  通气  C6H12O6 $\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+少量能量
(4)微生物将秸秆中的有机物分解为无机物
(5)系统结构决定功能

点评 本题结合当地生态农业示意图,考查生态农业工程,要求考生识记生态系统的组成,掌握各组成成分之间的关系;识记生态工程原理及生态工程的优点,能结合图示信息准确答题.

练习册系列答案
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DNA指纹技术可用于亲子鉴定,亲子鉴定所检测的“遗传因子”都是符合孟德尔的遗传定律的,并以此进行评判。理论上,在鉴定中只要出现排除指标并且充分排除基因突变的可能,就可以以此获得的结果。下列争议父亲A、B、C、D四人中,可完全排除孩子生物学父亲的是( )

争议父亲

A

B

C

D

母亲的VWA等位基因

16,17

15,17

16,17

18,18

孩子的VWA等位基因

15,17

16,17

17,17

17,18

争议父亲的VWA等位基因

15,18

16,18

15,18

17,17

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列对细胞内DNA分子复制的叙述中,错误的是(  )
A.复制只发生在细胞分裂的间期B.边解旋边复制
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图表示酶促反应,该图能体现酶的(  )
A.专一性B.易受温度影响C.高效性D.易受酸碱度影响

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.刚收获的小麦种子堆放不久就萌发了.某研学小组想测量萌发的小麦种子、蚯蚓呼吸速率的差异,设计了以下的实验装置.实验中分别以20粒萌发的种子和4条蚯蚓为材料,每隔10分钟记录一次有色液滴在刻度玻璃管上的读数,结果如表所示.请回答以下问题:
                  有色液滴移动到距离(mm)
生物时间(分)
01020304050
萌发的种子0816232934
蚯蚓0481113.515.5
(1)装置图中浓氢氧化钠的作用是吸收二氧化碳,以蚯蚓为材料时有色液滴移动的最大速率是0.4mm/min.
(2)该实验能否说明萌发的种子的呼吸速率比蚯蚓的呼吸速率大?并说明理由.不能说明,因为两者的重量及环境温度等条件不同.
(3)刚收获的小麦种子堆放后容易发热,其热量来源于自身细胞呼吸及其携带的微生物呼吸所释放的能量.请根据提供的实验材料和器具设计实验加以验证.
①实验原理:细胞呼吸散失的热能的相对值可用温度计测量,散热越多,温度上升得越多.
②实验材料和器具:刚收获的小麦种子,同样大小消过毒的透明保温瓶,消过毒的温度计和棉花,加热煮沸过的烧杯等用具,0.1%的高锰酸钾溶液、酒精灯等.
③实验步骤:
第一步:取三个同样大小消过毒的透明保温瓶,分别编号为A、B、C.
第二步:取刚收获的小麦种子若干,均分成三份,分别做三种处理:一份煮熟后冷却至常温放入A瓶中;一份用用0.1%的高锰酸钾溶液浸泡一段时间后放入B瓶中;一份用清水浸泡后直接放入C瓶中.
第三步:在三个瓶中插入温度计并用棉花把瓶口塞紧,记录温度计的示数.
第四步:将三个瓶放到适宜且相同的环境中,过一段时间后观察、记录温度计的示数.
④预期实验结果并得出结论:结果:A瓶中温度无变化,B瓶和C瓶中的温度均升高,但C瓶中的温度升高得更多.
结论:说明小麦种子堆中的热量来自种子自身呼吸及其携带的微生物的呼吸所释放的能量.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.下面图甲、图乙分别表示稻鱼蛙共生农业生态系统和普通稻田生态系统的物质循环、能量转化示意图.据图分析回答下面的问题.

(1)分析说明鱼和蛙在该生态系统物质和能量流动中的积极作用是什么?鱼、蛙是消费者,可加速生态系统的物质循环和能量流动.
(2)分析说明稻鱼蛙共生生态系统的生态优势:在原有食物链中引入新的环节(将人们不能直接利用的有机物转化为可以直接利用的农副产品),有利于实现物质循环再生和能量的多级利用,并减轻了环境污染.
(3)上述两个生态系统中的各种生物所需的有机物都依赖于绿色植物的光合作用,生命活动所需的能量归根到底都来自太阳光能.
(4)甲和乙相比,抵抗力稳定性较强的是甲,原因是生物种类较多,营养结构较复杂,自动调节能力较强.
(5)从能量流动的角度看,建立甲生态系统的目的是调整能量流动的关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分.
(6)为了使稻获得高产,稻田乙需要经常使用农药,而甲则不需要,原因是甲引入了害虫天敌蛙,有效控制了害虫数量.
(7)一般来说,农田生态系统的抵抗力稳定性较低,废弃农田上会发生群落的演替,该演替的类型是次生演替.

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9.下列现象中,与同源染色体联会行为无关的是(  )
A.人类47,XYY综合征个体的形成
B.三倍体无子西瓜植株的高度不育
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D.若21三体综合征的女患者与正常人结婚并生育,则子女患病率为$\frac{1}{2}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于细胞膜化学组成的表述,最准确的是(  )
A.脂质、蛋白质、糖类B.磷脂、蛋白质、核酸
C.脂肪、蛋白质、糖类D.脂质、核酸、糖类

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.回答下列有关人体免疫的问题
如图1是人体免疫作用过程的示意图,其中①表示抗原,②③表示某种物质,④⑤⑥⑦⑧⑨⑩代表某种细胞.据图回答下列问题

(1)抗原呈递细胞(APC)从功能上看,其隶属于人体免疫的第二道防线.
(2)图1中⑤和⑧分别代表B淋巴细胞和致敏T细胞.
免疫系统的主要功能是清除感染,但是如果免疫系统被激活到极限程度或者失去控制,它就会伤害宿主,这种极端的免疫攻击被称为“细胞因子风暴”.埃博拉病毒的高致病性的另一个重要原因就是能在病患晚期引发这种“细胞因子风暴”的现象.下图为埃博拉病毒诱发“细胞因子风暴”的部分机理.
(3)根据图2判断下列表述正确的是ABC(多选).
A.埃博拉病毒快速生长、释放有助于释放大量细胞因子.
B.病毒GP蛋白诱导抗原呈递细胞释放大量细胞因子.
C.细胞因子风暴最终导致血管血液和血浆泄漏、多器官衰竭.
D.在细胞因子激活下,B淋巴细胞增殖分化清除受感染的血管内皮细胞和内脏细胞.
E.受埃博拉病毒感染的病患晚期,T淋巴细胞增殖分化有利于清除病毒,舒缓病情.
(4)控制“埃博拉”的扩散,首先要密切注意世界埃博拉病毒疫情动态,加强国境检疫,暂停进口来自疫区的猴子等动物.这属于传染病预防措施中的切断传播途径.

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同步练习册答案