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    烹饪过程中产生的油烟冷却后形成液态油脂，倾入下水道后会对环境造成污染。科研人员通过实验筛选出了能够高效分解油脂的微生物。请分析回答：

    实验材料：烹饪油烟冷凝液（来自居民家厨房抽油烟机的油杯）、原始种子菌液（来自某城市污水厂曝气池污泥）、人工配制的营养液。

    （1）实验过程（见下表）：

    从功能上分析此培养基属于________培养基。在培养过程中需通入空气并振荡培养，由此推测所培养的微生物的异化作用类型是________型，在生态系统中属于________。

    （2）实验结果（见下图）及分析：

    ①实验结果显示________菌液适合在实际工程中应用，原因是________。

    ②若在上述培养基中加入________，接种培养后，通过观察________特征，可以初步鉴别菌液中微生物的种类。以上三种菌液中________菌液的微生物种类最多。

    答案：
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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年北京市西城区高三二模试卷（理综）生物部分 题型：综合题

    烹饪过程中产生的油烟冷却后形成液态油脂，倾入下水道后会对环境造成污染。科研人员通过实验筛选出了能够高效分解油脂的微生物。请分析回答：

           实验材料：烹饪油烟冷凝液（来自居民家厨房抽油烟机的油杯）、原始种子菌液（来自某城市污水厂曝气池污泥）、人工配制的营养液。

    （1）实验过程（见下表）：

    步骤

    原始成分及体积

    定容

    培养

    培养温度

    获得菌种

    1

    250mL种子菌液、10 mL烹饪油烟冷凝液、5 mL营养液

    500 mL

    6天

    30℃

    菌液a

    2

    100 mL菌液a、20 mL烹饪油烟冷凝液、5 mL营养液

    500 mL

    6天

    30℃

    菌液b

    3

    100 mL菌液b、40 mL烹饪油烟冷凝液、5 mL营养液

    500 mL

    6天

    30℃

    菌液c

    从功能上分析此培养基属于           培养基。在培养过程中需通入空气并振荡培养，由此推测所培养的微生物的异化作用类型是       型，在生态系统中属于        。

    （2）实验结果（见下图）及分析：

    ①实验结果显示        菌液适合在实际工程中应用，原因是        。

    ②若在上述培养基中加入        ，接种培养后，通过观察        特征，可以初步鉴别菌液中微生物的种类。以上三种菌液中        菌液的微生物种类最多。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    烹饪过程中产生的油烟冷却后形成液态油脂，倾入下水道后会对环境造成污染。科研人员通过实验筛选出了能够高效分解油脂的微生物。请分析回答：

           实验材料：烹饪油烟冷凝液（来自居民家厨房抽油烟机的油杯）、原始种子菌液（来自某城市污水厂曝气池污泥）、人工配制的营养液。

    （1）实验过程（见下表）：

    步骤

    原始成分及体积

    定容

    培养

    培养温度

    获得菌种

    1

    250mL种子菌液、10 mL烹饪油烟冷凝液、5 mL营养液

    500 mL

    6天

    30℃

    菌液a

    2

    100 mL菌液a、20 mL烹饪油烟冷凝液、5 mL营养液

    500 mL

    6天

    30℃

    菌液b

    3

    100 mL菌液b、40 mL烹饪油烟冷凝液、5 mL营养液

    500 mL

    6天

    30℃

    菌液c

    从功能上分析此培养基属于           培养基。在培养过程中需通入空气并振荡培养，由此推测所培养的微生物的异化作用类型是       型，在生态系统中属于        。

    （2）实验结果（见下图）及分析：

    ①实验结果显示        菌液适合在实际工程中应用，原因是        。

    ②若在上述培养基中加入        ，接种培养后，通过观察        特征，可以初步鉴别菌液中微生物的种类。以上三种菌液中        菌液的微生物种类最多。

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    科目：高中生物 来源：2011届北京市西城区高三二模试卷（理综）生物部分 题型：综合题

    烹饪过程中产生的油烟冷却后形成液态油脂，倾入下水道后会对环境造成污染。科研人员通过实验筛选出了能够高效分解油脂的微生物。请分析回答：
    实验材料：烹饪油烟冷凝液（来自居民家厨房抽油烟机的油杯）、原始种子菌液（来自某城市污水厂曝气池污泥）、人工配制的营养液。
    （1）实验过程（见下表）：

    步骤
    		原始成分及体积
    		定容
    		培养
    		培养温度
    		获得菌种
    1
    		250mL种子菌液、10 mL烹饪油烟冷凝液、5 mL营养液
    		500 mL
    		6天
    		30℃
    		菌液a
    2
    		100 mL菌液a、20 mL烹饪油烟冷凝液、5 mL营养液
    		500 mL
    		6天
    		30℃
    		菌液b
    3
    		100 mL菌液b、40 mL烹饪油烟冷凝液、5 mL营养液
    		500 mL
    		6天
    		30℃
    		菌液c
    从功能上分析此培养基属于          培养基。在培养过程中需通入空气并振荡培养，由此推测所培养的微生物的异化作用类型是      型，在生态系统中属于       。
    （2）实验结果（见下图）及分析：

    ①实验结果显示       菌液适合在实际工程中应用，原因是       。
    ②若在上述培养基中加入       ，接种培养后，通过观察       特征，可以初步鉴别菌液中微生物的种类。以上三种菌液中       菌液的微生物种类最多。

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