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    1926年，温特在前人研究的基础上进行了以下实验:

    下列分析，错误的是

    A．采用胚芽鞘尖端是因为前人初步证实胚芽鞘尖端可产生某种化学物质

    B．实验结果可用于解释胚芽鞘向光弯曲生长是因生长素在其下部分布不均

    C．为了排除琼脂本身的影响，还应设置在胚芽鞘上放置空白琼脂的对照组

    D．步骤T时，若在胚芽鞘右侧进行光照，相同时间后其a角将比未光照组大

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列在细胞中发生的生理过程，不一定需要蛋白质参与的是（　　）
    A．Mg2+吸收B．O2运输C．CO2固定D．ATP合成

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    科目：高中生物 来源：2015-2016江西九江第一中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    已知一个鲜活的神经细胞在小白鼠体内的静息电位和因某适宜刺激而发生的一次动作电位如图甲所示。将这一完整的神经细胞置于某一等渗溶液E中（其成分能确保神经元正常生活），其静息电位和因某适宜刺激而发生的一次动作电位可能会呈乙、丙、丁图所示。与小鼠的组织液相比，下列叙述正确的是

    A．乙图，E液Na+浓度更高 B．乙图，E液Na+、K+浓度都更高+

    C．丙图，E液K+浓度更低 D．丁图，E液K+浓度更高

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    科目：高中生物 来源：2015-2016江西九江第一中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关人体免疫系统的叙述，正确的是

    A．面对病原体时，身体特异性免疫启动的时间较非特异性免疫早

    B．T细胞会辨识并裂解被病毒感染的细胞

    C．特异性的抗原分子和淋巴因子可向B细胞传递信息引起B细胞的增殖和分化

    D．病毒感染人体时，只能依靠细胞免疫发挥作用

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    科目：高中生物 来源：2016全国普通高考重庆第二次适应性测试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    以下是花药培养和细菌培养的基本过程。请回答下列问题：

    （1）选材时，确定花药中花粉的发育时期最常用的染色方法是 ；细菌培养中常用的接种方法是 。

    （2）材料消毒时，用酒精和氢化汞溶液对花蕾处理后均需用无菌水冲洗，目的是 ；对培养基灭菌的常用方法是 ；在接种过程中，对接种环和镊子等金属器具进行灭菌的方法是 。

    （3）在花药培养过程中，花粉可经过愈伤组织产生丛芽生根后发育成植株，还可经过 途径发育成植株；花药各阶段的培养基组分差异通常比细菌各代培养基的组分差异 （填“大”或“小”）。

    （4）花药培养的目的是获得花粉植株，用于 ；细菌培养过程中，使用选择培养基的目的是 。

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    科目：高中生物 来源：2016全国普通高考重庆第二次适应性测试理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞有机物的叙述，正确的是

    A．tRNA为单条直链状结构

    B．低温会破坏蛋白质的空间结构

    C．温度升高到一定时，DNA的两条链可分开

    D．淀粉与纤维素的组成单位和空间结构都不同

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    科目：高中生物 来源：2016年浙江省衢州市高三4月教学质量检测理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是某种牡丹的切花，采后瓶插于清水、葡萄糖溶液中的花的最大直径相对值和乙烯生成量的变化情况。据图分析,相关叙述错误的是

    A．葡萄糖处理的切花较清水处理的保鲜时间更长

    B．瓶插过程中葡萄糖可以抑制切花内部乙烯的生成

    C．葡萄糖可以推迟切花自身合成的乙烯释放峰到来

    D．乙烯加速了花朵开放和衰老的进程

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    科目：高中生物 来源：2016届天津市高三下学期八校联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    急性早幼粒细胞白血病是最凶险的一种白血病，发病机理如图所示，2010年度国家最高科学技术奖获得者王振义院士发明的“诱导分化疗法”联合应用维甲酸和三氧化二砷治疗该病。维甲酸通过修饰PML－RARa，使癌细胞重新分化“改邪归正”；三氧化二砷则可以引起这种癌蛋白的降解，使癌细胞发生部分分化并最终进入凋亡。下列有关分析不正确的是（ ）

    A．这种白血病是早幼粒细胞发生了染色体变异引起的

    B．这种白血病与早幼粒细胞产生新的遗传物质有关

    C．维甲酸和三氧化二砷均改变了癌细胞的DNA结构

    D．“诱导分化疗法”将有效减少病人骨髓中积累的癌细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．如图表示的是某种酶作用模型，下列有关叙述中，错误的是（　　） 
    A．该模型可以解释酶的专一性
    B．该模型显示，酶在反应前后质和量不变
    C．a催化d分解为e、f
    D．a表示酶，该模型可解释酶的多样性

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