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    14．下列物质中，都属于蛋白质的是（　　）
    A．胰脂肪酶、胰岛素、抗体、载体B．胰岛素、雌性激素、植物生长素
    C．抗体、抗原、载体、植物生长素D．载体、维生素D、甲状腺激素

    分析 1、酶绝大多数是蛋白质，少数是RNA．
    2、性激素是脂类物质，植物生长素成分是吲哚乙酸，动物生长激素是蛋白质，甲状腺激素成分是氨基酸的衍生物．

    解答 解：A、胰脂肪酶、胰岛素、抗体、载体都是蛋白质，A正确；
    B、雌性激素是脂类物质、植物生长素是吲哚乙酸，胰岛素是蛋白质，B错误；
    C、植物生长素是吲哚乙酸，抗体、抗原、载体的成分是蛋白质，C错误；
    D、维生素D是脂类物质、甲状腺激素成分是氨基酸的衍生物，载体是蛋白质，D错误．
    故选：A．

    点评 本题考查了部分激素、载体、抗体、抗原等物质的成分，了解一些常见物质的组成是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图中，图1为胰腺分泌活动的调节示意图．图2是图1的局部放大图，1-5代表特定的结构或物质．图3是胰岛的示意图．图4 是图3 的局部放大图，6-9 代表不同的液体．请据图回答问题：

    （1 ）当食物进入胃后，扩张胃体，通过反射，作用于胰腺，直接刺激胰腺的外分泌部分泌胰液，该反射为非条件反射，效应器是传出神经末梢及其支配的腺体细胞．当神经冲动传导到图 2 中的突触小体时，引发突触小泡与突触前膜融合，释放神经递质．这种方式释放神经递质，相对于其它跨膜运输其意义在于可加快神经递质的释放．
    （2）除上述（1）调节方式外，胰液的分泌还受到小肠粘膜分泌的促胰液素的调节．因此胰液分泌受神经和体液的双重调节，以体液调节为主．
    （3 ）图 3 中胰岛 A 细胞和胰岛B 细胞分泌的激素能有效地调节血糖浓度，其中胰岛B细胞分泌的激素的作用是促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖．若图 4 中血液的流动方向为10→8，则饭后5小时，8处的胰高血糖素浓度大于（填“大于”“等于”“小于”）10处．
    （4 ）糖尿病有多种类型，其中，Ⅰ型糖尿病人体内胰岛素偏低，Ⅱ型糖尿病人体内胰岛素水平正常或偏高．推测Ⅱ型糖尿病的直接原因最可能是组织细胞膜表面胰岛素受体减少（或异常）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长，其作用机理如图1所示．请据图回答：

    （1）据图中信息可知，生长素促进细胞纵向伸长的原因表现在两个方面：一是被激活的“激素受体”能引起内质网释放Ca2+，Ca2+促使细胞内的H+以主动运输方式运往细胞外，导致细胞壁松散；二是细胞中的转录因子进入细胞核后，能引起RNA聚合酶催化mRNA的合成，进而促进生长蛋白的合成．
    （2）细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是液泡，与新细胞壁的形成有关的细胞器主要是高尔基体．
    （3）某同学分别用适当浓度的IAA和柠檬酸缓冲液处理燕麦胚芽鞘，以验证上图所示的作用机理，实验结果如图2．其中属于柠檬酸缓冲液处理的是图中曲线①．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．如图是1972年桑格和尼克森提出的生物膜的结构示意图，①～③表示构成生物膜的物质或结构．请回答：（注：[]内填图中数字，横线填相应的名称）
    （1）生物膜的基本骨架是指[③]磷脂双分子层，生物膜在结构上具有流动性．
    （2）细胞膜功能的复杂性与膜上的蛋白质种类与数量密切相关，与细胞识别有关的结构是[①]（图中填数字）．
    （3）生物膜的研究具有广泛的应用价值，如可以模拟生物膜的选择透过性的功能特性对海水进行淡化处理．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图为一定时间内森林生态系统中几个种群（包括生产者）数量变化曲线．下列分析错误的是（　　）
    A．甲、乙、丙三个种群间的关系可用食物链乙→丙→甲表示
    B．丙在图中 A 点时增长速度最快，C 点时种内斗争最激烈
    C．甲和丙的存在能加快该生态系统的物质循环
    D．种群丙在 AB 段内个体数下降是由于甲的增加以及乙的减少所致

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省高一上期末仿真生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2010•长宁区一模）要探究pH对酶活性的影响，应选择表中进行实验的一组试管是（ ）

    A．①④ B．②③ C．①③ D．②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．用菊花的茎尖进行植物组织培养可培育出试管苗．下面关于这一过程的说法正确的是（　　）
    A．进行培养时，一次性加足营养物质以防止污染
    B．整个培养过程应在光下进行，有利于长叶
    C．要根据培养过程的实际情况，更换培养基
    D．整个培养过程都应在密闭条件下进行，以免杂菌的污染

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．“树橘柚者，食之则甘，嗅之则香”，每年的10月，正是柑橘大量上市的季节．橘子全身都是宝：不仅果肉的营养价值高，药用价值较高，其皮、核、络、叶都是“地道药材”．澳洲科学及工业研究机构的一项最新研究显示，每天吃一个橘子可以使人们避免某些癌症（如口腔癌、喉癌和胃癌）的侵袭请回答下列问题．
    （1）江南某橘子盛产地想建立一个大型的果酒、果醋加工厂，需要的发酵菌种是酵母菌和醋酸菌．分离纯化这两种微生物的最常用方法是：稀释涂布平板法
    （2）有人想提取橘皮精油获取利润，一般提取橘皮精油的方法是压榨．
    （3）四川一果汁加工厂在制作橘子汁的过程中发现果汁有些浑浊，为提高出汁率，可加入适量的果胶酶使果汁变得澄清．
    （4）某橘农发现橘园有一株橘树具有抗虫性状，与利用组织培养技术大量繁殖．若用花药进行离体培养，为提高培养成功率应选择花粉发育至单核期的花药．确定花粉发育时期最常用的方法有醋酸洋红法．
    （5）花药进行离体培养，产生花粉植株一般有两种途径：一种是花粉通过胚状阶段发育为植株；另一种是花粉在诱导培养基上先形成愈伤组织再分化成植株．影响植物组织的因素很多，其中最关键的是生长素和细胞分裂素两种激素．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．人的血红蛋白分子由四条多肽链构成，共有630个肽键，缩合形成这四条多肽链的氨基酸分子和生成的水分子数分别是（　　）
    A．632个和630个B．634个和634个C．634个和630个D．630个和630个

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