精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】ATP为细胞的直接能源物质,下图1ATP的结构,图2ATPADP相互转化的关系式,以下说法正确的是(

A.1A代表腺苷,bc为高能磷酸键

B.1中的五碳糖为脱氧核糖,ATP脱去两个磷酸后的产物为DNA的基本单位

C.2所示的过程在心肌细胞中比在口腔上皮细胞中进行的更快

D.2中的反应向右进行时,常伴随着放能反应的进行

【答案】C

【解析】

分析题图1,该图是ATP的结构,其中A是腺嘌呤碱基,五边形表示核糖,P是磷酸基,“”是普通化学键,是高能磷酸键;图2ATP水解和合成过程,向右表示ATP水解过程,向左是ATP合成过程,酶1ATP水解酶,酶2ATP合成酶。

A、由分析可知,图1“A”代表腺嘌呤碱基,A错误;
B、图1中的五碳糖是核糖,ATP脱去两个磷酸后的产物为RNA的基本单位,B错误;
C、图2所示的过程在心肌细胞中比在口腔上皮细胞中进行的更快,C正确;
DATP的水解和吸能反应相联系,D错误。
故选C

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为“番茄—马铃薯”杂种植株的培育过程, 其中①~⑤表示过程,字母表示细胞、组织或植株。下列说法正确的是(  )

A. ①表示低渗溶液中用酶解法处理植物细胞获得原生质体

B. e是一团有特定结构和功能的薄壁细胞

C. 可根据质壁分离现象鉴别杂种细胞的细胞壁是否再生

D. 植物体细胞杂交技术成功的标志是产生含有细胞壁的杂种细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】根据以下腐乳制作的流程图,判断下列说法中错误的是 (  )

豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制.

A. 毛霉为好氧菌,为避免其无氧呼吸,码放豆腐时要注意留出一定的缝隙

B. 加盐腌制可以析出豆腐中的水分使之变硬,同时也能抑制微生物的生长

C. 加卤汤、密封腌制过程中,毛霉不断增殖,并产生大量的酶,分解蛋白质

D. 用胶条密封瓶口时,最好将瓶口通过酒精灯的火焰,防止瓶口被污染

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】种群最基本的数量特征是(
A.种群密度
B.出生率和死亡率
C.迁入率和迁出率
D.种群的增长率

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将燕麦胚芽鞘顶端套上一个不透光的锡箔小帽,然后在暗室中从右侧给以光照,胚芽鞘将会(

A.向右侧弯曲B.无规律弯曲

C.向左侧弯曲D.直立生长

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为某兴趣小组探究加酶洗衣粉中碱性蛋白酶含量与洗涤效果的关系时获得的实验结果。下列相关叙述错误的是(  )

A. 碱性蛋白酶不能将反应液中各种蛋白质彻底水解

B. 该实验的自变量是碱性蛋白酶的含量

C. 加酶洗衣粉中碱性蛋白酶的最适含量是0.6%

D. 去污力与碱性蛋白酶含量呈正相关

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】我国唐代诗人白居易著名的诗句“野火烧不尽,春风吹又生”所描绘的景象属于(

A.群落的次生演替B.群落的初生演替

C.种群的次生演替D.种群的初生演替

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在生物化学反应中,当底物与酶的活性位点形成互补结构时(如甲图A所示),可催化底物发生变化。酶抑制剂可降低酶的催化效率,其中竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点,从而降低酶对底物的催化效应;非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合,能改变酶的结构,使酶不能与底物结合,从而使酶失去催化活性。酶的抑制剂的作用机理如下图甲所示,图乙表示在不同条件下底物浓度与反应速度的关系。

1)乙图是不同种类抑制剂对相同酶促反应速率的影响曲线。其中曲线_______表示对照组的实验结果。

2)与无机催化剂相比,酶的催化功能有三个特性,即高效性、专一性和__________________

3)乙图中曲线________表示非竞争性抑制剂和酶结合后的反应速率变化曲线,这是由于这种抑制剂与酶结合后,能改变酶的构型,使酶不能再与底物结合,所以增加底物浓度不能提高反应速度。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】缬氨霉素是一种含有12个氨基酸的环状多肽.若以20种氨基酸的平均分子量为128来计算,则缬氨霉素的分子量大约是(
A.1536
B.1338
C.1320
D.1302

查看答案和解析>>

同步练习册答案