A. | ③④ | B. | ③⑤ | C. | ②③ | D. | ②④⑤ |
分析 1、溶酶体内含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞.
2、中心体存在于动物细胞和低等植物细胞中.
3、核糖体是合成蛋白质的场所,但有少数酶是RNA,有些激素不是蛋白质,不在核糖体上合成.
4、病毒是非细胞生物,没有核糖体,原核细胞只有核糖体一种细胞器,真核细胞含有核糖体在内的多种细胞器.
解答 解:①病毒没有细胞结构,不含核糖体,①错误;
②酶的化学本质大部分是蛋白质和少量RNA,RNA在核仁上合成;激素大部分是蛋白质,有的激素,比如性激素是脂质,在内质网上合成,②错误;
③动物、某些低等植物细胞中有互相垂直排列的中心粒,③正确;
④细胞核是具有双层膜的结构,但不是细胞器,④错误;
⑤溶酶体内含有多种水解酶,能够分解很多种物质以及衰老、损伤的细胞器,清除侵入细胞的病毒或病菌,被比喻为细胞内的“酶仓库”“消化系统”,⑤正确.
故选:B.
点评 本题考查细胞器的分布和功能的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2016年湖南省益阳市赫山区高考一模试生物卷(解析版) 题型:综合题
某陆地生态系统中,除分解者外,仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群,调查得知,该生态系统有4个营养级,营养级之间的能量传递效率为10%~20%,且每个种群只处于一个营养级.一年内输入各种群的能量数值如表所示,表中能量数值的单位相同.回答下列问题:
种群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
能量 | 3.56 | 12.80 | 10.30 | 0.48 | 226.50 |
(1)请画出该生态系统中的食物网.
(2)甲和乙的种间关系是 ;种群丁是该生态系统生物组分中的 .
(3)一般来说,生态系统的主要功能包括 、 ,此外还具有信息传递等功能.碳对生物和生态系统具有重要意义,碳在 和 之间的循环主要以CO2的形式进行.
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 因环境阻力的存在,该种群数量不能呈“J”型增长 | |
B. | “J”型增长中,增长速率不断加大 | |
C. | 曲线I、Ⅱ变化可知环境改变,特定种群的环境容纳量会发生变化 | |
D. | 形成曲线Ⅲ最可能的原因是该种群的天敌数量增多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 供体和受体母牛都必须选择遗传性状优良的品种 | |
B. | 供体和受体母牛都必须要进行超数排卵处理 | |
C. | 受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应 | |
D. | 受精和早期胚胎培养都需要在体外进行 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2,1 | B. | 1,1 | C. | 1,2 | D. | 2,0 |
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科目:高中生物 来源:2016年河南省郑州市高考三模试生物卷(解析版) 题型:综合题
普通小麦和玉米都是常见的农作物,请回答下列问题.
(1)普通小麦为六倍体(6n=42),则其单倍体细胞中含有 条染色体,其单倍体高度不育的原因是 .将普通小麦与黑麦(2n=14)杂交得到小黑麦,小黑麦也是高度不育的,这说明普通小麦与黑麦之间存在着 .若让小黑麦可育,可采取的措施为 .
(2)玉米为二倍体植物(2n=20),个别植株的体细胞中染色体为19条,这种植株称为单体,玉米单体
植株在减数第一次分裂时能形成 个四分体.这种单体植株是由于正常配子与染色体数为 条的异常配子结合发育形成的,请分析这种异常配子形成的原因 .
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因工程技术 | B. | 诱变育种技术 | ||
C. | 植物细胞杂交技术 | D. | 核移植技术 |
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水稻吸收水的速率快于吸收镁离子的速率 | |
B. | 植物对矿离子的吸收具有选择性 | |
C. | 番茄吸收镁离子的速率快于吸收硅离子的速率 | |
D. | 番茄对硅离子吸收的速率快于水稻 |
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