A. | 获得能产生人胰岛素的大肠杆菌的原理是基因突变 | |
B. | 基因突变和基因重组均可发生在酵母菌进行无性生殖时 | |
C. | 同源染色体上的基因也可能发生基因重组 | |
D. | 基因突变和基因重组均可产生新基因 |
分析 基因突变一般有害的,对于生物个体是弊多于利;基因重组不能产生新的基因,但能产生新的基因型;基因重组不发生在体细胞增殖过程中,只发生在有性生殖过程中.基因突变、基因重组和染色体变异只能产生生物进化的原材料,不能决定生物进化的方向,自然选择决定生物进化的方向.
解答 解:A、获得能产生人胰岛素的大肠杆菌原理是基因重组,A错误;
B、基因重组发生在有性生殖过程中,B错误;
C、在减数第一次分裂四分体时期,同源染色体上的非姐妹染色单体的基因能发生交叉互换,发生基因重组,C正确;
D、只有基因突变能产生新基因,基因重组不能产生新基因,D错误.
故选:C.
点评 本题考查生物变异中基因突变和基因重组的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建福州第一中学高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
现代生物进化理论认为,突变和基因重组是进化的原材料.下列哪项变异现象不属于此类突变的范畴( )
A.(豌豆种皮)黄色(自交)→黄色、绿色
B.红眼果蝇中出现了白眼
C.猫叫综合征
D.无子西瓜
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②可以进入A、C中而不能进入D中 | B. | CO2浓度最高的液体是① | ||
C. | 血红蛋白属于①的成分 | D. | ①②③④组成了体液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物多样性的直接价值大于间接价值 | |
B. | 捕食者的存在有利于增加物种多样性 | |
C. | 群落演替过程中的生物多样性逐渐降低 | |
D. | 遗传多样性较低的种群适应环境能力强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP中的A代表腺苷 | |
B. | ATP分子中含有3个高能磷酸键 | |
C. | 细胞呼吸释放的能量不全用于形成ATP | |
D. | 叶绿体中既能合成ATP又能分解ATP |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省保定市高二(下)开学生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞不能无限长大的原因中,不正确的是( )
A.与细胞表面积和体积的比有关
B.细胞核的大小是有一定限度的
C.细胞体积过大不利于细胞内的物质交流
D.细胞内各种细胞器的数目和种类限制
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 此实验证明了DNA是主要的遗传物质 | |
B. | 必须用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体 | |
C. | 当噬菌体侵染细菌后,在含细菌的培养基上会逐渐出现透明亮点 | |
D. | 用32P标记的噬菌体侵染细菌后,会繁殖出大量含32P的噬菌体,少数不含32P的噬菌体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人类遗传病都是先天性疾病 | |
B. | 抗维生素D佝偻病的发病率女性高于男性 | |
C. | 禁止近亲结婚能降低各种遗传病的发病率 | |
D. | 不携带遗传病基因的个体不会患遗传病 |
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