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请根据下面植物激素的实验研究,回答问题:
(1)将赤霉菌培养基滤液喷洒在水稻幼苗上,水稻幼苗会患恶苗病(植株疯长);科研人员从赤霉菌培养基滤液中提取出有以上效应的物质,并称之为赤霉素.
①上述实验的结论是
 

②以上实验能证明赤霉素是植物激素吗?为什么?
 

(2)某生物兴趣小组用迎春花枝条作实验材料,做了探究NAA(ɑ-萘乙酸)促进扦插枝条生根最适浓度实验的预实验,结果如图所示.请根据预实验结果,进一步设计探究实验:
材料用具:生长旺盛的一年生迎春枝条若干、烧杯、量筒、培养皿、NAA、蒸馏水等.
配制溶液:配制浓度依次为
 
ppm的NAA溶液7份(每份浓度间隔0.5ppm),编号1-7.
实验步骤:
①将迎春枝条
 
分成7份;
②浸泡:将7份枝条的基部分别浸泡在1-7号NAA溶液中.
③一天后,取出枝条分别扦插;
④十天后,对扦插枝条的
 
进行统计记录.
为了提高实验结果的准确性,应该注意各组除了浸泡的NAA溶液浓度不同外,其余条件均
 
考点:植物激素的作用
专题:
分析:由题意:赤霉菌培养基滤液喷洒在水稻幼苗上,水稻幼苗会患恶苗病得赤霉素能引起植物疯长.
探究实验满足的原则:对照原则、单一变量原则.
探究实验的一般步骤:①分组编号,②进行不同的处理(单一变量,设置对照),③观察记录实验结果.据此解答.
解答: 解:(1)由题意:赤霉菌培养基滤液喷洒在水稻幼苗上,水稻幼苗会患恶苗病得赤霉素能引起植物疯长,但不能证明赤霉素是植物激素,因为实验没有证明植物也能产生赤霉素.
(2)由结果图示可得插枝条生根最适浓度在2--6之间,故配制浓度依次为2.5、3、3.5、4、4.5、5、5.5ppm的NAA溶液7份.探究实验需满足单一变量原则,故迎春枝条需随机平均分成7份,实验其余条件均相同.
故答案为:
(1)①赤霉素能引起植物疯长
②不能     因为实验没有证明植物也能产生赤霉素
(2))2.5、3、3.5、4、4.5、5、5.5
①随机平均 
④生根情况        相同
点评:本题考查多种植物激素对幼苗生长影响的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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如图甲表示人工合成的脂双层膜的结构示意图,如图乙表示人成熟红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况,图丙中A为1mol/L的葡萄糖溶液,B为1mol/L的乳酸溶液,请根据图回答以下问题:

(1)图乙中,葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同特点是都需要
 
,如果将图乙所示的细胞放在无氧环境中,则图中
 
的跨膜运输不会受到影响,原因是
 

(2)如果用图甲所示的脂双层膜作为图丙中半透膜,则液面不在变化时,A侧液面
 
B侧液面(填“高于”、“低于”或“等于”)
(3)某些药物大分子不容易被细胞吸收,但如果用图甲所示人工膜包囊后在注射则更容易进入细胞,此实例可说明细胞膜具有
 
性.

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菠菜根的分生区细胞不断分裂使根向远处生长,在分裂过程中不会出现的是(  )
A、细胞分裂间期,中心体的两个中心粒发生倍增
B、细胞分裂中期,染色体邢台较固定、数目较清晰
C、细胞分裂前期,核膜和核仁逐渐消失
D、细胞分裂末期,高尔基体参与细胞壁的形成

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某细菌能产生一种“毒性肽”,其分子式是(C55H70O19N10),将它彻底水解后只能得到下列4种氨基酸:甘氨酸(C2H5NO2)、丙氨酸(C3H7NO2)、苯丙氨酸(C9H11NO2)、谷氨酸(C5H9NO4),则参与该“毒性肽”合成的谷氨酸分子数为(  )
A、4B、3C、2D、1

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下列有关植物激素调节的叙述,正确的是(  )
A、在植物体内生长素和细胞分裂素的生理作用相同
B、可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长,使植物增高
C、使同种植物的不同器官、组织扦插枝条产生相同生根效果的2,4-D最适浓度相同
D、在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性

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科目:高中生物 来源: 题型:

从细胞水平来说,多细胞生物能够进行正常的生长、发育的原因是(  )
A、受精卵的有丝分裂
B、细胞的增殖
C、细胞的生长
D、细胞的增殖和分化

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是几种常见的单细胞生物,有关该组生物的叙述中错误的是(  )
A、图中各细胞不都含有两种核酸
B、具有核膜、核仁的细胞是①②③
C、②③④不一定都是异养生物
D、③的摄食行为体现了细胞膜具有一定的流动性

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某种细胞处于某种状态下图示,描述不正确的是(  )
A、该图为高等植物细胞亚显微结构示意图
B、结构④与⑤是与能量转换相关的细胞器
C、⑥中含有色素,如叶绿素等
D、结构②与该细胞细胞壁的形成相关

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据细胞全能性理论,运用现代生物技术对生物进行无性生殖在生产上具有重大的意义.请回答下列有关问题:
为保持某观赏植物优良的遗传性状,某科技小组利用植物组织培养技术来进行繁殖.他们将该植物的花芽分别培养在含有不同比例的吲哚乙酸和细胞分裂素的培养基中,得到的花芽生长状况如表:
A组B组C组D组E组
吲哚乙酸03ppm3ppm0.03ppm0
细胞分裂素00.2ppm0.002ppm1.0ppm0.2ppm
花芽生
长状况
仍是组织切块形成愈伤组织愈伤组织分化出根愈伤组织
分化出嫩枝
稍生长
①在此过程中能实现脱分化的花芽有那些组?
 

②从实验结果可看出:吲哚乙酸和细胞分裂素是实验中的二种重要物质.其中,新芽形成必须的条件是
 
;而在培养形成完整新个体过程中的不同培养期,对它们的调控关键是
 
 

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