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    下图是反射弧的局部结构示意图，刺激C点,检测各位点电位变化。下列说法错误的是（ ）

    A．若检测到b、d点有电位变化，说明兴奋在同一神经元上是双向传导的

    B．兴奋由c传导到e时，发生电信号→化学信号→电信号的转换

    C．a处检测不到电位变化，是由于突触前膜释放的是抑制性递质

    D．电表①不偏转，电表②偏转两次

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．很多学生面临重要考试时对能因焦虑、紧张而心跳、呼吸加快等．如图为该过程的部分调节示意图．请结合所学知识，回答下列问题：
    （1）当学生看见试卷的文字时，产生的兴奋沿着[a]传入神经（或语言中枢）传到大脑皮层的言语区时，可对试卷的文字进行分析．
    （2）考试中的紧张会使图中的甲状腺激素和肾上腺素分泌量增加，调节该过程的方式不相同（相同、不相同）．当血液中的甲状腺激素增加到一定程度时，会对垂体和下丘脑的活动起抑制（反馈或负反馈）作用．
    （3）当考试太紧张时，可通过深呼吸调整情绪，这需要图中大脑皮层的调控，这体现神经系统的调节．
    （4）考试结束后依然兴奋，并不立即恢复平静，是因为体液调节具有作用时间较长的特点．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽六安第一中学高二下第一次阶段考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列物质中都含有肽键的一类物质是（ ）

    A．酶、雄性激素、抗体 B．胰岛素、抗体、生长激素

    C．雄性激素、载体、酶 D．甲状腺激素、维生素、雌性激素

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽六安第一中学高二下第一次阶段考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    Graves病又称毒性弥漫性甲状腺肿，是由患者所产生的某种抗体X与甲状腺细胞膜上的某种激素的受体Y结合，致使甲状腺细胞持续被激发，产生高水平激素Z所致。对患者使用寡核苷酸UDP可减弱Graves病的症状。下列有关说法不正确的是（ ）

    A．激素Z表示促甲状腺激素

    B．Y是促甲状腺激素的特异性受体

    C．UDP可能会抑制X的分泌

    D．患者代谢增强，神经系统的兴奋性增强

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽六安第一中学高二下第一次阶段考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    麻醉药物通过阻断神经冲动的传导（或传递），产生止痛效果。现有三种化学物质，甲能抑制细胞膜外带正电的离子进入细胞内；乙能加速细胞膜内外电位变化；丙能抑制细胞分泌或释放递质。在不考虑副作用的情况下，适合用作麻醉药的是（ ）

    A．甲、乙 B．甲、丙 C．乙、丙 D．甲、乙、丙

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖北荆州中学高一下第一次月阶段性考试生物卷（解析版） 题型：综合题

    下图甲表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系；图乙表示某绿色植物的细胞代谢状况；图丙是某兴趣小组将植物栽培在密闭玻璃温室中，用红外线测量仪测得室内的CO2浓度与时间关系的曲线。请分析回答：

    （1）图甲中的a点表示_____________，c点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有_________________________。

    （2） 图乙所示的该植物细胞代谢情况，可用图甲中a、b、c、d四点中的哪一点来表示？ ________。

    （3）在光照强度大于____klx时，植物才会表现出生长现象。在相同温度下，将该植物叶片置于8 klx光照下9小时，然后移到黑暗处15小时，则该24小时内每100 cm2叶片的光合作用所固定的CO2的量为______mg。

    （4）若图甲曲线表示该植物在25℃时光照强度与光合速率的关系，并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，那么在原有条件不变的情况下 将温度提高到30℃，理论上分析c点将________（左移、右移、不变）。

    （5）由图丙可推知，24小时内密闭玻璃温室中氧气浓度最大的是_______（填时间）,j点与e点相比植物体内有机物含量将____（增加、减少、不变）。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖北荆州中学高一下第一次月阶段性考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和死亡过程的示意图，图中①~⑥为各个时期的细胞，abc表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述正确的是（ ）

    A．⑤与⑥的来源相同，蛋白质的种类也相同

    B．细胞的衰老与死亡会引起人体的衰老与死亡

    C．图中能表示一个完整细胞周期的是abc阶段

    D．与①相比，②的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖北荆州中学高一下第一次月阶段性考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    影响酶催化反应速率的因素有温度、反应物浓度、酶的浓度等。右图表示在最适温度下，某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系。下列有关说法正确的是（ ）

    A．若在B点增加酶的浓度，反应速率会减慢

    B．若在A点提高反应温度，反应速率会加快

    C．若在C点增加反应物浓度，反应速率将加快

    D．若在A点增加反应物浓度，反应速率将加快

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图表示高等植物细胞的某些生理过程中物质变化的关系，其中①-⑤表示生理过程的不同阶段，下列说法正确的是（　　）
    A．阶段③在各种细胞内都能进行并释放能量
    B．阶段①、④产生的【H】在阶段⑤与O2结合生成水
    C．在适宜光照、温度和CO2浓度条件下，阶段②的物质b全部来自阶段④
    D．在硝化细菌细胞内不可以发生阶段③④⑤

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