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下面关于生态系统功能的叙述中,不正确的是

A.能量流动是生态系统的动力

B.物质循环是生态系统的基础

C.并非任何一个生态系统都有能量流动、物质循环和信息传递

D.信息传递的作用与能量流动、物质循环一样,把生态系统各组分联系成一个整体,并且有调节系统稳定性的作用

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.位于南美洲西海岸900公里处的加拉帕戈斯群岛,群岛上生活着14种“达尔文地雀”,其种间杂交一般是不育的.对加拉帕戈斯群岛生物多样性的描述正确的是(  )
A.该群岛的物种多样性仅与生物种类的多少有关
B.对该群岛进行生物多样性保护,应主要采取就地保护的方式
C.对岛上的动物进行物种多样性研究,应采用样方法
D.对该群岛进行生物多样性研究,应包括遗传多样性和物种多样性两个方面

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科目:高中生物 来源:2015-2016山西省大同市高二上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

白桦树被害虫咬伤后,通过释放一种气体,使周围45米以内的金合欢树都能接到信号,在5~10分钟内大量产生单宁酸。该信息传递属于

A.物理信息 B.化学信息

C.行为信息 D.生物信息

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图表示高等动物体内激素的分泌调节.请回答:
(1)若激素Y是胰岛素,则该细胞是胰岛B细胞.当机体产生的抗体破坏了该细胞与物质X结合的受体时,可使血糖浓度偏高,能(能/不能)通过注射胰岛素降低血糖浓度.
(2)若物质X是促甲状腺激素,则激素Y是甲状腺激素,Y的靶细胞是几乎全身所有细胞,在寒冷条件下,Y的作用是提高细胞代谢速率(促进细胞代谢、加速物质氧化分解等),使机体产生更多的热量.
(3 )若激素Y是抗利尿素,则该细胞的胞体位于下丘脑,当细胞外液的渗透压升高时,可导致垂体释放的激素Y增加.

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科目:高中生物 来源:2015-2016山西省大同市高二上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图中的圆分别表示院a——生产者、b——分解者、c——原核生物、d——蓝藻、e——腐生细菌。能正确表示它们之间相互关系的是

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科目:高中生物 来源:2015-2016山西省大同市高二上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

三峡库区蓄水后,有些生物的栖息地被破坏,为保护这些生物最好采取的措施是

A.将受到威胁的生物迁地保护 B.开展生物多样性保护方面的科学研究

C.建立自然保护区就地保护 D.制定生物多样性保护的法律和政策

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科目:高中生物 来源:2015-2016山西省大同市高二上期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列操作与灭菌无关的是

A.培养基在50℃时搁置斜面

B.接种前用酒精擦拭双手

C.接种前用火焰烧灼接种环

D.接种在酒精灯的火焰旁完成

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科目:高中生物 来源:2015-2016山东枣庄市高二下学情调查生物试卷(解析版) 题型:选择题

在植物组织培养过程中,愈伤组织的形成和形态发生是十分关键的一步.而这除需要必备的营养和一些刺激因素外,还需要有起诱导作用的物质,它是( )

A.铜、锌等微量元素 B.细胞分裂素和生长素

C.蔗糖和葡萄糖 D.维生素和氨基酸

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科目:高中生物 来源:2015-2016辽宁大连师范大学附属中学高一下模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于遗传规律的叙述中,错误的是( )

A. 杂合子自交后代都是杂合子

B.鉴别一株高茎豌豆是不是纯合子的最简便方法是自交

C.基因型为BbDD和BBDd的亲本进行杂交,后代只有一种表现型

D.高茎豌豆(Dd)与矮茎豌豆(dd)杂交得到的后代中,两种性状比接近1:1

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同步练习册答案