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9.如图表示人体生命活动调节模式图,甲~丁表示不同的分泌细胞,A~D表示不同的靶细胞.据图回答下列问题.

(1)据图分析分泌细胞产生的分泌物与靶细胞结合的原因是靶细胞膜上有特异性受体.正常情况下各种激素作用于靶细胞后会被灭活.
(2)若甲产生的某种抗体与A(胰岛B细胞)上受体结合,导致胰岛B细胞对葡萄糖的敏感度降低,进而引起糖尿病,则这种病属于自身免疫病.
(3)若丁为下丘脑细胞,当血浆渗透压升高时,其合成分泌并由垂体释放的抗利尿激素增加,该激素通过促进肾小管和集合管细胞对水的重吸收,使尿量减少.
(4)若丙为垂体细胞,其产生的促甲状腺激素促进C产生相应的激素,则C产生的这种激素的生理作用有提高细胞新陈代谢、促进个体生长发育、提高神经系统的兴奋性等(答出两点).

分析 1、神经递质是由神经元释放的,与突触后膜上受体特异性结合后就被灭活.神经递质有兴奋和抑制两种类型.
2、自身免疫病:是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病.
3、当机体失水过多、饮水不足、食物过咸时,细胞外液渗透压升高,下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强,致使抗利尿激素分泌量增加,肾小管和集合管对水的重吸收作用增强.

解答 解:(1)分泌细胞产生的分泌物与靶细胞或靶器官结合的原因是靶细胞上有特异性受体.正常情况下各种激素作用于靶细胞后会被灭活.
(2)机体自身产生抗体使胰岛B细胞对葡萄糖的敏感性降低所导致的糖尿病属于自身免疫病.
(3)下丘脑是调节水盐平衡的中枢,当血浆渗透压升高时,其合成分泌并由垂体释放的抗利尿激素增加,该激素通过促进肾小管和集合管细胞对水的重吸收,使尿量减少.
(4)促甲状腺激素作用的靶细胞是甲状腺细胞,甲状腺细胞产生的激素是甲状腺激素,甲状腺激素有调节细胞新陈代谢、促进个体生长发育、提高神经系统的兴奋性等生理作用.
故答案为:
(1)靶细胞膜上有特异性受体       灭活
(2)自身免疫病
(3)抗利尿     肾小管和集合管      减少
(4)提高细胞新陈代谢、促进个体生长发育、提高神经系统的兴奋性等(答出两点即可)

点评 本题结合图示考查神经调节、激素调节和免疫调节的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.在哺乳动物的某一器官中,发现了如下细胞分裂图象,下列有关叙述正确的是(  )
A.甲图处于减数分裂第一次分裂过程中,含有两个四分体
B.在乙图所示的细胞中,含有1对同源染色体,4个姐妹染色单体
C.丙图所示过程可能会发生自由组合
D.该器官一定是动物的睾丸或卵巢

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.人们发现小型猪的器官可用来替代人体器官进行移植,但小型猪器官表面抗原仍可引起免疫排斥反应.右图为科学家将小型猪器官表面抗原基因(Anti)“反向处理”,并人工合成reAnti基因,转入猪成纤维细胞,做成转基因克隆猪的培育过程示意图,请据图回答:

(1)若使reAnti基因和Anti基因在转基因克隆猪的同一细胞内表达,应在人工合成的reAnti基因的首段连接(Anti基因的)启动子.
(2)图中转基因克隆猪不含有猪抗原的实质是reAnti基因抑制了Anti基因的翻译.
(3)过程③将重组质粒导入猪胎儿成纤维细胞后,要通过DNA分子杂交技术,来检测reAnti基因是否已重组到猪胎儿成纤维细胞的染色体DNA上.
(4)从猪中取胎儿成纤维细胞,用胰蛋白酶(或胶原蛋白酶)处理,然后进行分散培养.培养时,将培养瓶置于含95%空气加5%CO2的混合气体培养箱中进行培养.
(5)过程④表示通过显微操作法吸出卵母细胞中的细胞核,微型吸管除了将细胞核吸除外,往往还要将第一极体一并吸出.
(6)去核的卵母细胞与成纤维细胞通过电刺激后融合,形成重组细胞.利用物理或化学方法刺激重组细胞,使之完成细胞分裂和发育进程,在体外培养成重组早期胚胎
(7)在进行过程⑦操作前,应用激素对受体母猪进行同期发情处理.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于红细胞的说法,错误的是(  )
A.低温时红细胞膜的流动性降低
B.蛙的红细胞无丝分裂时无DNA的复制
C.放在清水中的红细胞其功能将发生改变
D.哺乳动物成熟的红细胞不能再合成新的蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.某放牧草地有一些占地约1m2的石头.有人于石头不同距离处,调查了蜥蝎个体数、蝗虫种群密度和植物生物量(干重),结果见图.下列叙述错误的是(  )
A.蜥蝎活动地点离石头越远,被天敌捕食的风险就越大
B.距石头的远近是引起该群落水平结构变化的重要因素
C.随着蝗虫种群密度的增大,植物之间的竞争将会加剧
D.草地上放置适量石头,有利于能量流向对人类有益的部分

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.图是某池塘生态系统中部分食物网.请据图回答下列相关问题.

(1)鲢鱼种群最基本的数量特征是种群密度;池塘中不同的鱼类分布在不同的水层中,体现了群落的垂直(填“垂直”或“水平”)结构.
(2)该食物网中螺蛳、鲤鱼和人不能(填“能”或“不能”)构成食物链;
(3)生态系统中能量流动的特点是单向流动,逐级递减.能量作为动力,使物质在生物群落与无机环境之间循环,物质循环中的物质是指组成生物体的化学元素.
(4)研究发现该池塘生态系统中某种浮游植物具有药用价值,这体现了生物多样性的直接价值.
(5)后来,由于工厂废水排人池塘,造成该池塘水体环境严重恶化.经过一段时间,该生态系统可以恢复到原来的状态,这是由于生态系统具有恢复力稳定性.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.噬藻体(一种病毒)对水华现象的消长有一定的调控作用.噬藻体能在蓝藻细胞内复制增殖,产生许多子代噬藻体,并导致蓝藻裂解.以下说法中正确的是(  )
A.噬藻体和蓝藻均为原核生物,都不具备线粒体等复杂的细胞器
B.噬藻体进入蓝藻细胞后吸收蓝藻细胞内大量营养并迅速增殖,导致蓝藻裂解
C.噬藻体以蓝藻的DNA为模板、游离的脱氧核苷酸为原料合成子代噬藻体的核酸
D.噬藻体以蓝藻的氨基酸为原料合成子代噬藻体的蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.某研究小组在野外考察时发现一种雌雄同株的二倍体植物.
(1)切取该植物的根尖,制作临时装片,镜检发现某分裂后期细胞中含有36条染色体.则这种生物细胞中一个染色体组由9条染色体组成,X染色体有0条.
(2)为探究该植物花色的遗传方式,研究小组进行了一系列的实验:
①花色为粉红色的植株自交.F1中花色表现为白色:浅红色:粉红色:大红色:深红色=1:4:6:4:1,则可以确定花色至少有2对独立分配的等位基因决定.
②假设色素合成有显性基因控制,且显性基因作用效应相同,则亲本基因为AaBb(用字母A、a:B、b…表示,只写出基因最少的情况).子代粉红色个体中,纯合个体的基因型为AAbb和aaBB.
③为了进一步研究花色遗传的特点,让F1中的粉红色植株自交,单株收获F1植株所结的种子,每株的所有种子单独种植在一起可以得到一个株系,观察多个这样的株系,则理论上,在所有株系中有$\frac{2}{3}$的株系F2花色的表现型及其数量比与F1表现相同.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.利用生物技术可以从生物材料中提取一些特定的有效成分,其中青蒿素是目前公认的最有效治疗疟疾的药物,易溶于有机溶剂,60℃以上易分解.回答一下相关问题:
(1)玫瑰精油化学性质稳定,难溶于水,挥发性较强(填“较强”或“较弱”),适宜采用水蒸气蒸馏法进行提取.经上述方法提取后可收集到乳白色的乳浊液,应向乳浊液加入NaCl(填“NaCl”或“无水Na2SO4”)使其分层.
(2)提取橘皮精油的方法与玫瑰精油不同,其流程是采用石灰水浸泡→漂洗→压榨→过滤→静置→再次过滤→获得橘皮精油.
(3)炒胡萝卜时要多加食用油,以利于胡萝卜素的溶解从而更易被人体吸收.β-胡萝卜素在人体肝脏中可被氧化成两分子的维生素A,因此可用于治疗因缺乏该物质引起的夜盲症等疾病.
(4)青蒿素易采用萃取法提取,现有四氯化碳(沸点76.5℃)和乙醚(沸点34.5℃)两种溶剂,应选用乙醚作为萃取剂,不选用另外一种的理由是青蒿素在60℃以上易分解,应选择低沸点的萃取剂.

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