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某种蝴蝶紫翅(P)对黄翅(p)是显性,绿眼(G)对白眼(g)为显性,两对基因分别位于两对同源染色体上,生物小组同学用紫翅绿眼和紫翅白眼的蝴蝶进行杂交,F1出现的性状类型及比例如图所示.下列说法正确的是(  )
A、上述亲本的基因型是PpGg×PPgg
B、上述亲本的基因型是PpGg×Ppgg
C、F1紫翅白眼个体占
3
8
D、F1黄翅绿眼个体占
1
4
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:紫翅:黄翅=3:1,两个亲本的基因型为Pp×Pp;绿眼:白眼=1:1,说明绿眼的基因型为Gg;则两个亲本的基因型PpGg×Ppgg. F1紫翅白眼基因型为Ppgg或PPgg,比例为2:1,Ppgg自交后代杂合体的比例为
1
2
;PPgg自交后代全部是纯合子;则杂合体的比例即为
2
3
×
1
2
=
1
3
,则纯合体也就是1-
1
3
=
2
3
解答: 解:A、根据紫翅:黄翅=3:1,可知为Pp×Pp,绿眼:白眼=1:1,可知为Gg×gg,故亲本基因型为PpGg×Ppgg,A错误;
B、根据紫翅:黄翅=3:1,可知为Pp×Pp,绿眼:白眼=1:1,可知为Gg×gg,故亲本基因型为PpGg×Ppgg,B正确;
C、根据亲本基因型PpGg×Ppgg可知,F1紫翅白眼个体占
3
4
×
1
2
=
3
8
,C正确;
D、根据亲本基因型PpGg×Ppgg可知,F1黄翅绿眼个体占
1
4
×
1
2
=
1
8
,D错误.
故选:BC.
点评:本题考查基因自由组合定律的应用,试题较抽象,需采用逐对分析法进行分析,是学生综合能力提升的较好选择.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下面有一些名词,请根据题意回答下列问题:
(1)将属于生命系统的名词填入相应的结构层次(填编号);
①受精卵   ②树叶    ③噬菌体    ④心脏、血管和血液    ⑤血液    ⑥某山上的所有生物   ⑦一个酵母菌   ⑧一片草地上的所有蛇   ⑨一个池塘中的所有鲫鱼  ⑩一片红树林
A.细胞:
 
;     B.组织:
 
;   C.器官:
 

D.系统:
 
;    E.个体:
 
;   F.种群:
 

G.群落:
 
;    H.生态系统:
 

(2)题中的酵母菌,从细胞结构来看,属于
 
细胞;它与支原体最主要的区别是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关植物光合作用的叙述正确的是(  )
A、在光能转化为电能的过程中,最初电子供体和最初电子受体分别是水和NADP+
B、少数处于特殊状态的叶绿素a,吸收光能后被激发并得到电子
C、NADPH和ATP的形成都发生在叶绿体基粒囊状结构的薄膜上
D、NADPH在暗反应过程中,只能作还原剂,不提供能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

棉蚜体型微小,能附着于棉花植株上生活繁殖,以吸收棉花汁液为食.为了对棉蚜虫害进行检测,科研小组对某棉花田棉蚜种群数量进行了调查.统计结果见下表.以下说法正确的是(  )
日期(月-日)6-106-156-206-256-307-57-107-15
数量(只/株)0.424.7941.58261.731181.941976.962175.632171.46
A、调查期间棉蚜种群数量增长的曲线呈J型
B、若长期使用农药防治会诱导棉蚜抗药性突变
C、调查棉蚜种群数量最好采用样方法
D、棉蚜与棉花的种间关系是捕食

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科目:高中生物 来源: 题型:

图为人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图,图中箭头表示信息的传递方向.下列叙述中,不正确的是(  )
A、若该图表示心肌细胞中的基因表达过程,则e过程在核糖体上进行
B、若a表示抗原,b可表示为B细胞,c则为浆细胞或记忆细胞,该过程属于体液免疫
C、若该图表示反射弧,则其中d和e处的兴奋是以局部电流形式进行双向传导
D、若图中表示突触传递,则a为突触小体,b为神经递质,c为突触后膜,d和e为内环境

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下不属于负反馈调节的是(  )
A、血糖浓度影响胰岛素的产生
B、生产者数量影响消费者数量
C、湖泊污染后鱼类死亡,进而加重湖泊污染
D、甲状腺激素影响垂体的分泌

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物科学史的相关叙述,错误的是(  )
A、萨顿利用类比推理的方法得出基因位于染色体上的推论
B、孟德尔用豌豆做实验发现了两大遗传定律但没有提出基因的概念
C、现代生物进化理论认为,自然选择导致种群基因频率的定向改变
D、拜尔通过实验证明胚芽鞘的弯曲生长是由生长素引起的

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科目:高中生物 来源: 题型:

在观察植物细胞质壁分离和复原的实验过程中,一个发生了细胞质壁分离和复原的细胞,其细胞液浓度的变化曲线是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

提高农作物抗盐碱和抗干旱能力的目的基因是(  )
A、抗除草剂基因
B、调节细胞渗透压的基因
C、抗冻蛋白基因
D、Bt毒蛋白基因

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同步练习册答案