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13.关于细胞中的水分子的叙述,下列哪项说法不正确(  )
A.是细胞内含量最多的化合物B.是生物体内物质运输的主要介质
C.是细胞中多种物质的溶剂D.细胞内水含量越多,新陈代谢缓慢

分析 活细胞中含量最多的化合物是水,生物体的一切生命活动离不开水,不同发育阶段含水量不同,细胞内水以自由水与结合水的形式存在,自由水是细胞内良好的溶剂,是许多化学反应的介质,水还参与细胞内的许多化学反应,自由水自由移动对运输营养物质和代谢废物具有重要作用,结合水是细胞结构的重要组成成分,自由水与结合水的比值越高,新陈代谢越旺盛,抗逆性越差.

解答 解:A、生物体细胞内含量最高的化合物是水,A正确;
B、自由水是生物体内物质运输的主要介质,B正确;
C、自由水是细胞中多种物质的良好溶剂,C正确;
D、细胞内水含量越多,新陈代谢越旺盛,D错误.
故选:D.

点评 本题考查了细胞内结合水的生理作用,对细胞内水的存在形式和不同存在形式的水的作用的理解、记忆是本题考查的重点.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽安庆八中高一第二学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞的生命历程的说法,错误的是

A.脑细胞因缺氧而死亡是细胞坏死

B.细胞代谢速率减慢是细胞衰老的主要特征之一

C.细胞的正常基因突变成原癌基因是细胞癌变的原因

D.老鼠在胚胎时期指间有蹼,出生后指间无蹼是细胞凋亡的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.某两性植株的花的颜色紫色(A)对白色(a)是完全显性,现有一株基因型为Aa的植株甲,另有一株研究者通过低温诱导培育的基因型为AAaa的植株乙.下列叙述错误的是
(  )
A.植株乙的细胞通常比甲植株大、有机物的含量高
B.若甲和乙杂交,子一代中紫色植株和白色植株的比为7:1
C.植株甲和植株乙已经产生了生殖隔离
D.在植株乙的体细胞内染色体组的数目最多为8个

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于人体内环境稳态的叙述,错误的是(  )
A.内环境的各种理化性质恒定不变
B.人体维持稳态的调节能力是有一定限度的
C.内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
D.维持稳态的主要调节机制为神经-体液-免疫调节网络

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.果蝇被广泛应用于遗传学研究的各个方面.回答下列问题:
(1)己知果蝇的直翅(A)和卷翅(a)、灰身(B)和黑身(b)分别位于不同对常染色体上.直翅黑身果蝇和卷翅灰身果蝇杂交,F1为直翅灰身和直翅黑身,比例为l:l.已知基因B具有纯合致死效应.当Fl的直翅灰身果蝇彼此交配时,后代性状分离比为直翅灰身:直翅黑身:卷翅灰身:卷翅黑身=6:3:2:1.
(2)果蝇的红眼(R)和白眼(r)基因位于X染色体上.
①用红眼雌果蝇与红眼雄果蝇作亲本杂交,在没有发生基因突变的情况下,F1群体中发现了一只xrxry的白眼果蝇,则最可能的原因是母本(填“父本”或“母本”)形成配子时,在减数第二次分裂时染色体移向同一极.
②若位于另一对常染色体上的等位基因D、d中,基因d纯合时对雄果蝇无影响,但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇.让一只纯合红眼雌果蝇与一只纯合白眼雄果蝇杂交,所得F1的雌、雄果蝇随机交配,F2中雌雄比例为3:5.若只考虑D与d、R与r这两对等位基因的遗传,则F2雄果蝇共有8种基因型,其中不含Y染色体的个体所占比例为$\frac{1}{5}$.若要判断F2雄果蝇是否为性反转果蝇,可用荧光标记红眼R、白眼r基因,通过统计荧光点的个数来确定.在一个处于有丝分裂后期的细胞中,若观察到4个荧光点,则该雄果蝇不是性反转果蝇;若观察到4个荧光点,则该雄果蝇是性反转果蝇.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.按国家政策规定7号和8号可以再生一个孩子,他们生出患病孩子的几率是(  )
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{1}{2}$C.$\frac{3}{4}$D.1

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.图为人类某种遗传病的系谱图,5号和11号个体为男性患者.下列有关判断结构正确的是(  )
A.该病为隐性伴性遗传病,9号不可能携带致病基因
B.若7号带有致病基因,则10号为纯合子的概率为$\frac{2}{3}$
C.若7号不带致病基因,则11号的致病基因一定来自1号
D.若3号不带致病基因而7号带致病基因,8号和10号结婚后所生孩子患病的概率为$\frac{1}{9}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列有关生物群落演替的叙述错误的是(  )
A.火灾后的草原、过量砍伐的森林、冰川泥上进行的演替都属于次生演替
B.演替过程中由草本植物阶段渐变为灌木阶段,主要原因是灌木较为高大,能获得更多阳光
C.在群落的发展变化过程中,一个群落被另一个群落代替的过程,就是群落的演替
D.群落演替不一定能达到森林阶段

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图所示是生态系统的碳循环图解.图中A~D代表生态系统的4种成分,①-⑦代表碳元素在生态系统中循环的途径.请仔细分析图并回答下列问题:
(1)图中A代表生产者,D代表非生物的物质和能量.
(2)图中代表光合作用的是③,代表分解作用的是⑦,代表呼吸作用的有②⑤.(填序号)
(3)图中B代表分解者,它在生态系统中的作用是将动植物的尸体、排泄物和残落物等中的复杂的有机物分解为简单的无机物.
(4)生态系统的功能除了物质循环还有能量流动和信息传递.

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