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    下图①～⑤列举了五种作物育种方法，请回答相应问题：
    (1)第①种方法属于_________，其变异原理为______。一般从F2开始选种，这是因为______________。
    (2)在第②种方法中，若只考虑F1中分别位于n对同源染色体上的n对等位基因，则利用其花药离体培育成的幼苗的基因型，在理论上应有________种类型。这种方法与第①种方法比较，其优点为__________。
    (3)第③种方法中秋水仙素的作用机理是________。方法②与③依据的遗传学原理都是_____________。
    (4)第④种方法是_______育种。卫星搭载的种子应当选用刚萌发的而非休眠的种子，原因是_________。
    (5)第⑤种方法属于基因工程。采用这种方法培育出的新品种可以表达丙种微生物的某些遗传信息，其表达过程是___________。该遗传工程得以实现的重要理论基础之一是___________，无论是真核生物还是原核生物，它们在合成蛋白质的过程中，决定氨基酸的__________都是相同的。
    (1)杂交育种     基因重组     从F2开始发生性状分离
    (2)2n       明显缩短育种年限
    (3)秋水仙素抑制纺锤体的形成     染色体变异
    (4)诱变       种子萌发后进行细胞分裂，DNA在复制过程中容易受到外界因素的影响发生基因突变
    (5)          密码子
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    科目：高中生物 来源：2012届江西省教育学院附中高三11月月考生物试卷 题型：综合题

    下图①～⑤列举了五种育种方法，请回答相关问题：

    （1）①属于         育种。水稻某一优良性状（A）对不良性状（a）为显性，如用第①种方法育种，杂合子Aa逐代自交3次，后代中纯合子的比例是         。
    （2）第④种育种方法的原理是             ，红色种皮的花生种子第④种育种方法培育获得了一株紫色种皮的变异植株，其自交后代中有些结出了红色种皮的种子，其原因是                      。
    （3）三倍体无籽西瓜的培育采用的是方法        ,能体现细胞具全能性的是方法    （选填①～⑤）。与方是                                                  。
    （4）通过育种方法⑤培育抗虫棉属基因工程育种，此操作过程中抗虫基因表达时的遗传信息传递是                                                               。

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年广西桂林中学高二下学期期中考试生物试卷 题型：综合题

    下图①～⑤列举了五种育种方法，请回答相关问题：

    （1）①属于 　　  育种。水稻某一优良性状（A）对不良性状（a）为显性，如用第①种方法育种，杂合子Aa逐代自交3次，后代中纯合子的比例是 　　 。
    （2）第④种育种方法的原理是 　　 。
    （3）三倍体无籽西瓜的培育采用的是方法 　 ，能体现细胞具全能性的是方法 　 （选填①～⑤）。与方法①相比方法②的优点是 　　　 。
    （4）通过育种方法⑤培育抗虫棉属基因工程育种，此操作过程中抗虫基因表达时的遗传信息传递方向是 　　                     　　。

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    科目：高中生物 来源：2011届黑龙江省牡丹江一中高三上学期期末考试生物试卷 题型：综合题

    下图①～⑤列举了五种作物育种方法，请回答相应问题：

    （1）第①种方法属于        ，其变异原理为          。一般从F2开始选种，这是因为________________                           。
    （2）在第②种方法中，若只考虑F1中分别位于n对同源染色体上的n对等位基因，则利用其花药离体培育成的幼苗的基因型，在理论上应有________种类型。这种方法与第①种方法比较，其优点为                                      。
    （3）第③种方法中秋水仙素的作用机理是                         。方法②与③依据的遗传学原理都是                     。
    （4）第④种方法是    育种。卫星搭载的种子应当选用刚萌发的而非休眠的种子，原因是                                                          。
    （5）第⑤种方法属于基因工程。采用这种方法培育出的新品种可以表达丙种微生物的某些遗传信息，其表达过程是                                 。该遗传工程得以实现的重要理论基础之一是，无论是真核生物还是原核生物，它们在合成蛋白质的过程中，决定氨基酸的__________都是相同的。

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    科目：高中生物 来源：2010年甘肃省嘉峪关市第一中学高二下学期期中考试（理科）生物卷 题型：综合题

    （10分）下图①～⑤列举了五种作物育种方法，请回答相应问题：

    （1）第①种方法属于常规育种，一般从F2开始选种，这是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
    （2）第⑤种方法属于基因工程。采用这种方法培育出的新品种可以表达丙种微生物的某些遗传信息，其表达过程是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。该遗传工程得以实现的重要理论基础之一是，无沦是真核生物还是原核生物，它们在合成蛋白质的过程中，决定氨基酸的＿＿＿＿都是相同的。
    （3）第③种方法中使用秋水仙素的作用是促使染色体加倍，其作用机理是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
    （4）第④种方法中发生的变异一般是基因突变。卫星搭载的种子应当选用刚萌发的而非休眠的种子，原因是刚萌发的种子在进行＿＿＿＿＿＿＿＿，需要大量地复制DNA并在复制过程中容易受到外界因素的影响发生基因突变 。

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年黑龙江省高三上学期期末考试生物试卷 题型：综合题

    下图①～⑤列举了五种作物育种方法，请回答相应问题：

    （1）第①种方法属于         ，其变异原理为           。一般从F2开始选种，这是因为________________                            。

    （2）在第②种方法中，若只考虑F1中分别位于n对同源染色体上的n对等位基因，则利用其花药离体培育成的幼苗的基因型，在理论上应有________种类型。这种方法与第①种方法比较，其优点为                                       。

    （3）第③种方法中秋水仙素的作用机理是                          。方法②与③依据的遗传学原理都是                      。

    （4）第④种方法是     育种。卫星搭载的种子应当选用刚萌发的而非休眠的种子，原因是                                                           。

    （5）第⑤种方法属于基因工程。采用这种方法培育出的新品种可以表达丙种微生物的某些遗传信息，其表达过程是                                  。该遗传工程得以实现的重要理论基础之一是，无论是真核生物还是原核生物，它们在合成蛋白质的过程中，决定氨基酸的__________都是相同的。

     

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