A. | XYY三体男性不能产生正常的精子 | |
B. | XYY三体属于染色体异常遗传病 | |
C. | XYY三体是由于父亲减数分裂异常造成的 | |
D. | 孕妇血细胞检查可确定胎儿是否患该遗传病 |
分析 由基因型XYY可知该患者是男性,同时出现两个Y染色体原因可能是父方减数第二次分裂姐妹染色单体未分离造成的.
解答 解:A、XYY三体男性能产生正常的精子,正常和异常精子的类型和比例是X:Y:XY:YY=1:2:2:1,A错误;
B、XYY三体属于染色体异常遗传病,属于染色体数目异常,B正确;
C、由基因型XYY可知该患者是男性,同时出现两个Y染色体原因可能是父方减数第二次分裂姐妹染色单体未分离造成的,C正确;
D、孕妇血细胞检查可确定胎儿是否患该遗传病,D正确.
故选:A.
点评 本题以XYY综合症为素材,考查减数分裂和性别决定的相关知识,意在考查学生对性染色体遗传病的类型及形成原因的理解.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若m为腺嘌呤,则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸 | |
B. | 大肠杆菌细胞中,b有4种类型 | |
C. | 若m为尿嘧啶,则DNA中肯定不含b这种化合物 | |
D. | 若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色,则a为脱氧核糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体不同种类的细胞中转录出的mRNA相同 | |
B. | 转录时RNA聚合酶能识别mRNA分子中特定的碱基序列 | |
C. | 细胞中转运20种氨基酸的tRNA共有61种 | |
D. | 基因的结构发生变化,则生物的性状发生改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 标本染色较深,观察时应选用凹面反光镜和大光圈 | |
B. | 将图中物像移向视野中央,应向左下方移动玻片 | |
C. | 若转换高倍物镜观察,需要先升镜筒,以免镜头破坏玻片 | |
D. | 转换高倍物镜之后,根据物镜距离玻片的距离,可适当调节粗准焦螺旋 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 自然状态下,豌豆能进行自花传粉,也能进行异花传粉 | |
B. | 高茎豌豆与矮茎豌豆进行杂交,子代应出现1:1的性状比 | |
C. | 盂德尔分离定律的实质是成对的遗传因子分别进入不同的配子中 | |
D. | 孟德尔自由组合定律适用于所有能进行有丝分裂的生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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