精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

2. 按自由组合定律遗传的具有两对相对性状的纯合子杂交,F2中出现的性状重组类型的个体占总数 的()

   A. 3/8   B. 3/8 或 5/8

   C. 5/8   D. 1/16

2. B

2. B解析:若亲本为双显和双隐,则F2中重 组类型所占比例为3/8.若亲本为单显 (YYir和yyRR) ,则F2中重组类型所占比 例为5/8.

题目来源:2016年轻巧夺冠直通书系周测月考直通高考高中生物必修2人教版 > 周内课时练2 第二节孟德尔的豌豆杂交实验(二)(1)

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

20. 现有甲、乙两物种的植株(均为二倍体纯种) ,其中甲植株的光合作用能力高于乙种植株,但乙种植株很适宜在 寒冷的条件下种植。若想培育出高产、耐寒的植株,有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段 中不可行的是()

   A. 先杂交得到R,再利用单倍体育种技术获得纯种的目标植株

   B. 将乙种植株耐寒基因导人甲种植株的根尖细胞中,培育出目标植株

   C. 利用人工诱变的方法处理乙种植株以获得满足要求的目标植株

   D. 甲乙两植株杂交得到R,然后在巧幼苗期用秋水仙素处理,可获得高产、耐寒植株

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

15. 下列有关基因突变和基因重组的叙述,正确的是()

   A. 基因突变对于生物个体是利多于弊   B. 基因突变属于可遗传的变异

   C. 基因重组能产生新的基因   D. 基因重组普遍发生在体细胞增殖过程中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

2. (2014 •湖南岳阳一中期末) 假说一演绎法是现代科 学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在 发现分离定律时的“演绎”过程的是()

   A. 生物的性状是由遗传因子决定的

   B. 由F2中出现的性状分离比推测,生物体产生配子 时,成对的遗传因子彼此分离

   C. 若F1产生配子时遗传因子分离,则测交后代的两 种性状比接近1 : 1

   D. 若F1产生配子时遗传因子分离,则F2中三种遗传 因子组成的个体比接近1 : 2 : 1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

9. (2014 •甘肃民乐一中期中) 某品系的鼠毛灰色和黄色是一对相对性状,科学家进行了大量的杂交实验, 得到了如下表所示的结果。下列推断错误的 是()

杂交

亲本

后代

杂交A

灰色X灰色

灰色

杂交B

黄色X黄色

2/3黄色、1/3灰色

杂交c

灰色X黄色

1/2黄色、1/2灰色

   A. 杂交A后代不发生性状分离,亲本为纯合子

   B. 由杂交B可判断鼠的黄色毛基因是显性基因

   C. 杂交B后代中黄色毛鼠既有杂合子,也有纯合子

   D. 鼠毛色这对相对性状的遗传符合基因的分离定律

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

1. (2014 •广东实验中学期末) 如图表示豌豆杂交实验 时F1自交产生F2的统计结果。下列说法中错误的是()

   A. 这个结果能够说明黄色和圆粒是显性性状

   B. 这两对相对性状的遗传遵循自由组合定律

   C. F1的表现型和基因型不能确定

   D. 亲本的表现型和基因型不能确定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

8. (2014 •辽宁五校联考) 番茄果实的颜色由一对基因A、a控制,下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实 验及其结果。下列分析正确的是()

实验组

亲本表现型

F1的表现型和植株数目

红果

黄果

1

红果×黄果

492

504

2

红果×黄果

997

0

3

红果×红果

1 511

508

   A. 番茄的果实颜色中,黄色为显性性状

   B. 实验1的亲本基因型:红果为AA. 黄果为aa

   C. 实验2的F1红果番茄均为杂合子

   D. 实验3的F1中黄果番茄的基因型可能是AA 或Aa

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

8. (2014 •上海闸北期中) 某单子叶植物花穗基部离地的高度受四对基因控制,这四对基因分别位于四对 同源染色体上。每个基因对高度的增加效应相同且 具叠加性。将花穗离地30 cm的eeffgghh和离地 70 cm的EEFFGGHH杂交得到F1,再用F1与甲植 株杂交,产生F2代的花穗离地高度范围是35〜 65 cm ,则甲植株可能的基因型和高度是()

   A. EeFfGgHh 50 cm

   B. EeFfggHh 65 cm

   C. eeFfGgHH 50 cm

   D. eeFFGGHh 55 cm

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

5. 下列叙述是基因分离定律实质的是()

   A. 杂种后代发生性状分离

   B. 杂种表现显性亲本的性状

   C. 同源染色体分离,非同源染色体自由组合

   D. 等位基因随同源染色体的分开而分离

查看答案和解析>>

同步练习册答案