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在实验课上比较H2O2在不同条件下的分解,我们在以下4只试管中分别加入3ml新制的体积分数为3%的H2O2溶液,相关叙述不正确的是(   )

A.上述对各试管实验现象的记录是正确的
B.②③④加快H2O2分解的原理是相同的
C.试管 ① 在这个实验中是用来做对照的
D.本实验因变量的检测还存在其他方法的

B

解析试题分析:上述对各试管实验现象的记录是正确的,A正确;②③④加快H2O2分解的原理是不相同的,③④都是降低反应的活化能加快反应速率,B错;试管 ① 在这个实验中是用来做对照的,C正确;本实验因变量的检测还存在其他方法的,例如卫生香的燃烧情况,D正确。
考点:本题考查酶的实验,意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关细胞大小和细胞的物质运输关系的叙述中,正确的是(  )

A.直径越小的细胞,其细胞的物质运输效率越高
B.直径越大的细胞,其细胞的物质运输效率越高
C.表面积越大的细胞,其细胞的物质运输效率越高
D.体积越大的细胞,其细胞的物质运输效率越高

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

自身免疫病产生的原因是

A.人体免疫系统对病原菌的免疫效应
B.人体免疫系统对人体正常组织的免疫反应
C.人体免疫系统对过敏原的反应
D.自身免疫功能缺陷

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图显示某一规模农场自1850年第一次使用化肥后100年中物种丰富度变化的数据。下列分析正确的是(    )

A.1850~1950年间该农场种群类型数量和各种群密度均不断降低
B.1875年比1850年植物种类增多,群落结构趋于简单
C.1950年时,农场中的生物群落有明显的分层现象
D.从图中信息反映出人类的干扰会影响群落的演替的方向和速度

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

近期,我国长江流域淡水豚类科考结果显示,长江江豚种群数量大幅减少,全流域不足千头,其数量比“国宝”大熊猫还稀少。下列分析合理的是 (   )

A.用样方法调查江豚的种群密度
B.建立自然保护区是对江豚物种多样性的保护
C.可依据江豚种群的年龄组成来预测其种群数量未来的变化
D.江豚种群的数量减少是因为形成了新物种

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

科研人员对某草原一种野生动物的种群进行研究,得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化,如图所示有关叙述正确的是

A.该生物的种群增长曲线呈“J"型
B.死亡率增加的原因是食物、空间和天敌等因素
C.要合理利用该种动物资源,应将种群密度控制在D点
D.B点时,种群增长速率最大,种群达到最大环境容纳量

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为某高等生物细胞某种分裂的两个时期的结构模式图,a、b表示染色体片段。下列关于两图叙述错误的是

A.图1细胞处在减数第二次分裂中期,此时期没有遗传物质复制
B.两图说明分裂过程中可能发生基因重组
C.同源染色体上等位基因的分离不发生在两图所处的分裂时期
D.若两图来源于同一个卵原细胞,且图2是卵细胞,则图1是次级卵母细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

研究人员发明了一种聚联乙炔细胞膜识别器,它在接触到细菌、病毒时可以发生颜色变化,用以检测细菌和病毒。它是通过物理力把类似于细胞膜上具有分子识别功能的物质镶嵌到聚联乙炔囊泡中,组装成纳米尺寸的生物传感器。这类被镶嵌进去的物质很可能是

A.抗体B.运载体C.糖蛋白D.单链DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列叙述符合基因工程概念的是(   )

A.基因工程的操作水平是细胞水平
B.将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌,获得能产生人干扰素的菌株属于基因工程
C.限制性内切酶只在获得目的基因时才用
D.基因工程可以定向改造生物的遗传物质,属于基因突变

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