A. | 物种多样性原则 | B. | 整体性原理 | ||
C. | 物质循环再生原理 | D. | 协调与平衡原理 |
分析 生态工程依据的(1)物质循环再生原理:物质能在生态系统中循环往复,分层分级利用;
(2)物种多样性原理:物种繁多复杂的生态系统具有较高的抵抗力稳定性;
(3)协调与平衡原理:生态系统的生物数量不能超过环境承载力(环境容纳量)的限度;
(4)整体性原理:生态系统建设要考虑自然、经济、社会的整体影响;
(5)系统学和工程学原理:系统的结构决定功能原理:要通过改善和优化系统结构改善功能;
系统整体性原理:系统各组分间要有适当的比例关系,使得能量、物质、信息等的转换和流通顺利完成,并实现总体功能大于各部分之和的效果,即“1+1>2”.
原理:
解答 解:A、物质多样性原理的理论基础是生态系统的稳定性,如“三北”防护林建设中的问题、珊瑚礁生态系统的生物多样性,A错误;
B、整体性原理的理论基础是社会、经济、自然构成复合系统,如林业建设中自然生态系统与社会、经济系统的关系问题,B错误;
C、物质循环再生原理的理论基础是物质循环,如“无废弃物农业”,C正确;
D、协调与平衡原理的理论基础是生物与环境的协调与平衡,如太湖富营养化问题、过度放牧等,D错误.
故选:C.
点评 本题考查生态工程的原理,要求考生识记生态工程的基本原理及相关实例,能结合所学的知识做出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{6}$ | D. | $\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 制作果酒时应对葡萄进行反复冲洗以免杂质的影响 | |
B. | 制作果醋时应避免通入空气以保证有关菌种正常代谢 | |
C. | 制作腐乳时应适量加盐以避免豆腐变质、变软 | |
D. | 制作酸奶时应保证有氧环境以提高酸奶的酸度 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省高二下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列物质与功能对应有误的是( )
A. DNA:储存遗传信息 B. 纤维素:细胞内的储能物质
C. 胰岛素:细胞间传递信息 D. 磷脂:细胞膜的基本支架
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省高二下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于人体氨基酸的叙述,正确的是( )
A.氨基酸是所有激素分子的基本单位
B.酪氨酸缺乏是人患白化病的根本原因
C.不同氨基酸的R基一定不同
D.非必需氨基酸不能在人体中合成
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变 | B. | 基因重组 | C. | 染色体结构变异 | D. | 染色体数目变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 以化合物的形式存在 | B. | 红细胞的结构组成物质 | ||
C. | 调节离子平衡 | D. | 调节渗透压平衡和pH |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 结合水是细胞内的良好溶剂 | |
B. | 脂肪是构成膜结构的重要成分 | |
C. | 合成三肽化合物时脱去2分子水 | |
D. | 糖原和核酸都是由C、H、O、N、P五种元素组成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 同种限制酶 | B. | 两种限制酶 | C. | 同种DNA连接酶 | D. | 两种DNA连接酶 |
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