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下列有关物质进出细胞的方式的叙述,正确的是

A.H+可以通过自由扩散方式进入细胞

B.土壤温度不影响植物根系对矿质元素离子的吸收

C.人甲状腺滤泡细胞通过主动运输摄取碘

D.抗体在载体蛋白协助下主动运输至细胞外

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.回答下列有关基因工程和遗传表达的问题:
图1所示的酶M和酶N是两种限制酶,图中DNA片段只注明了黏性末端处的碱基种类,其它碱基的种类未作注明.

(1)限制酶是基因工程必需的工具酶,其特性是限制酶能特异性识别双链DNA中特定的脱氧核苷酸序列,并切断其中特定部位的两个脱氧核苷酸之间的键.
(2)酶M特异性剪切的DNA片段是,则酶N的识别序列是
(3)图2的A和B分别表示两段DNA序列.表格分别表示4种限制性核酸内切酶的酶切位点.

据图2:假设位于某基因两侧的DNA序列均如图A所示,则应选择表格中酶2进行酶切;若位于某基因两侧的DNA序列分别如图A和B所示,则应选择表中酶2和3进行酶切.
(4)图3质粒中不能和图2中片段B发生重组的是ACD(多选)

(5)下列关于质粒运载体的说法正确的是A、D、F(多选).
A.使用质粒运载体是为了避免目的基因被分解
B.质粒运载体只能在与目的基因重组后进入细胞
C.质粒运载体可能是从细菌或者病毒的DNA改造的
D.质粒运载体的复制和表达也遵循中心法则
E.质粒运载体只有把目的基因整合到受体细胞的DNA中才能表达
F.没有限制酶就无法使用质粒运载体
基因工程除改造微生物外,还可以改造动植物细胞,图4显示是一种外源基因导入受体细胞的方法.

(6)基因工程中图4所示的导入方法称为显微注射法.
(7)若想在山羊的乳汁中收获人的生长激素,则需将人生长激素基因导入至山羊受精卵的雄性原核中.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图表示健康人和Graves病人激素分泌的调节机制,A、B、C为三种激素.下列叙述不正确的是(  )
A.图中C随血液运送至全身作用于靶器官或靶细胞
B.图中抗体的作用与促甲状腺激素释放激素的作用相似
C.甲状腺细胞释放的C对下丘脑具有反馈调节作用
D.由图分析可推知Graves病是一种自身免疫病

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科目:高中生物 来源:2016届山东齐鲁教科研协作体19所高三上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列相关实验中,叙述正确的是

A.赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA,证明了DNA是主要的遗传物质

B.用含有充足有机物的完全培养基培养T2噬菌体

C.噬菌体侵染细菌实验中,同位素32P标记的一组中,上清液中放射性较强

D.艾弗里提取的DNA掺杂有非常少量的蛋白质,实验中没有完全排除蛋白质的作用

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科目:高中生物 来源:2016届山东齐鲁教科研协作体19所高三上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示细胞分裂过程中每条染色体上DNA含量的变化过程,下列有关叙述错误的是

A.a→b段中有关蛋白质的合成量明显增加

B.该图若为减数分裂,则等位基因的分离和自由组合都发生在c→d段的某一时期

C.d→e段可表示染色体的着丝点分裂

D.e→f段中细胞内染色体数与正常体细胞中染色体数始终相等

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科目:高中生物 来源:2016届山东齐鲁教科研协作体19所高三上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

注射疫苗通常可以预防某种疾病的发生,在疫苗注射后的有效期内,当相应的抗原再次入侵机体时,机体会快速产生大量的抗体,产生这些抗体的细胞直接来源于

A、浆细胞的分裂

B、记忆细胞的分裂分化

C、造血干细胞的分裂分化

D、T细胞的分裂分化

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科目:高中生物 来源:2016届山东齐鲁教科研协作体19所高三上学期第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞中元素和化合物的叙述,正确的是

A.无机盐大多数以离子形式存在

B.性激素、胰岛素的化学本质是蛋白质

C.核酸、酶、脂肪均含有C、H、O、N元素

D.同一生物体不同组织细胞内化学元素种类和含量大体相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.在特异性免疫中,产生抗体的细胞是(  )
A.吞噬细胞B.浆细胞C.T淋巴细胞D.B淋巴细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.细胞增殖是生物体一项重要的生命活动,是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础.根据如图回答相关问题:

(1)与乙中纺锤体形成有关的细胞器是中心体,乙分裂产生基因型为Ab的子细胞的频率为0,甲、乙、丙最可能属于减数分裂的是丙.
(2)若图丁中AB段发生的主要变化是染色体复制.
(4)图戊的a、b、c三种不同的柱状图中,最可能表示染色单体数量的是b,与Ⅱ相比,Ⅲ时期细胞中三种成分比例相同,数量减半,是因为细胞中没有同源染色体.

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