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18.如图表示部分化合物的元素组成,其中数字表示元素.相关叙述中,不正确的是(  )
A.图中所示①②③④分别为Mg、P、Fe、I
B.核酸是一切生物的遗传物质
C.人体缺③会影响线粒体的正常功能
D.甲状腺激素、血红蛋白都不能到细胞外

分析 分析题图:图示表示部分化合物的元素组成,其中①为合成叶绿素的元素,故为镁元素;②为合成核酸、ATP的元素,故为磷元素;③为合成血红蛋白的元素,故为铁元素;④为合成甲状腺激素的元素,故为碘元素.

解答 解:A、由以上分析可知,图中所示①为镁元素,②为磷元素,③为铁元素,④为碘元素,A正确;
B、核酸是一切生物的遗传物质,B正确;
C、人体缺③会影响血红蛋白的合成,从而造成氧气运输能力降低,故影响线粒体正常的有氧呼吸功能,C正确;
D、甲状腺激素合成后会分泌到细胞外,D错误.
故选:D.

点评 本题考查了无机盐的种类和作用,意在考查学生的理解和应用能力,试题难度一般.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列生物群体属于种群的是(  )
A.一个池塘中所有的水草B.一片森林中全部的桦树
C.一个垃圾桶中的所有细菌D.一片草原上所有的灌木

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.癌症患者腹部积水后,为了利尿排水应静脉输送的主要成分是(  )
A.生理盐水B.葡萄糖
C.含葡萄糖的生理盐水D.血清白蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.一个基因型为AaBb(两对基因位于两对染色体上)的卵原细胞减数分裂产生了一个AAb的卵细胞,其原因是(  )
A.在间期发生了基因突变B.减I前期发生了交叉互换
C.在减I后期同源染色体未分离D.在减II后期姐妹单体未分离

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.一中校园,四季飘香,在众多的植物中,桂花树可谓是独占鳌头,桂花糕更是九江人民餐桌上常见的美食.在北方由于气温较低,桂花很多栽培在花盆中,被养于室内,因此植株普遍不高;而南方的桂花树植株相对较高,为常绿阔叶大灌木或乔木.一科研小组利用桂花为实验材料,请回答下列问题:
(1)若要探究北方花盆中的桂花树植株较矮的原因(是环境导致还是基因突变),请帮科研小组写出实验过程:
a将北方的桂花自交,得F1
b将F1种植在南方,观察生长情况
结果预测与结论
a若F1与北方盆栽中的桂花株高没有明显差别,则为基因突变所致
b若F1与南方的桂花株高没有明显差别,则为环境影响所致
(2)桂花飘香味的主要原因是桂花的花瓣能分泌一种名为芳樟醇的芳香油,该物质的合成受两对等位基因($\frac{A}{a}$,$\frac{B}{b}$)的控制,这两对基因位于两对同源染色体上,显性基因越多芳香油的分泌量越大,且每个显性基因的效果等同.现将一株桂花自交,后代(F1)出现了五种(浓、较浓、中等、较弱、弱)香味程度不同的桂花,则该株桂花的基因型为AaBb,F1中五种桂花数量的理论比为1:4:6:4:1.
(3)科研人员进一步研究发现,桂花的香味与花瓣的颜色(受$\frac{D}{d}$控制)有关,且$\frac{D}{d}$与$\frac{A}{a}$、$\frac{B}{b}$均遵循自由组合.有金黄色花瓣和浅黄色花瓣两种,金黄色花瓣气味更浓.让一株金黄色桂花和浅黄色桂花杂交得F1(全为金黄色),香味全为中等程度,再让F1自交得F2,则F2中浅黄色香味较弱的个体占$\frac{2}{32}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于核酸的说法,正确的是(  )
A.核酸分为DNA、RNA,有的细胞中有DNA,有的细胞中有RNA
B.RNA的单体是脱氧核糖核苷酸
C.细胞核中的遗传物质是DNA,细胞质中的遗传物质也是DNA
D.核酸是生物遗传信息的携带者,核酸中的碱基代表遗传信息

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列有关物质进出细胞方式的分析,不正确的是(  )
A.土壤通气状况对陆生植物根系的主动运输有很大影响
B.载体蛋白结构异常对协助扩散和主动运输的影响较为显著
C.受细胞内外物质浓度差影响最大的运输方式是被动运输
D.适当降低温度对物质跨膜运输的速率和所运输物质种类都有很大影响

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.如图为人体内两种重要化合物A和B的化学组成关系,相关叙述中正确的是(  )
A.a的种类约有20种,因R基的不同而不同,b的种类有4种
B.线粒体和植物细胞叶绿体中也有大量B物质
C.B主要存在于细胞核内,可被健那绿染液染成绿色
D.A的种类与a的种类、数目、排列顺序和空间结构有关

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.如图所示是细胞的部分结构放大图,请根据图回答下列问题.(用序号或字母作答)

(1)在植物细胞有丝分裂过程中与细胞壁形成有关的细胞器是①.
(2)在细胞分裂间期,被碱性染料染成深色的结构是⑦中的c,细胞进行生命活动所需的能量主要由②供给.
(3)细胞的识别与⑥中的a有关.
(4)图中不属于生物膜系统的是⑤(填标号).
(5)用含有35S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞,该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质.请完成35S在细胞各结构间移动的先后顺序(用“→”和序号表示先后顺序)⑤→③→①→⑥.
(6)⑥能将分泌物从细胞内排到细胞外,体现了其具有的功能是能控制物质 进出细胞.

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