细胞与细胞之间可以通过信号物质进行信息传递(如图)。下列说法错误的是
A.信号物质的受体分布于细胞膜上,体现了细胞膜参与细胞间信息交流的作用
B.淋巴因子作为信号物质可作用于B细胞,既可以促使其增殖也可促使其分化
C.若信号物质是神经递质,当作用于突触后膜后一定使其兴奋
D.若信号物质是甲状腺激素,则靶细胞是肌肉细胞、垂体和下丘脑的细胞等
科目:高中生物 来源:2015届安徽涡阳四中高二第四次质量检测生物卷(解析版) 题型:综合题
下图是某草原生态系统中的部分食物关系图。请据图回答下列问题:
(1)该图如果表示生态系统,还缺少______________(成分)。
(2)从该生态系统的成分看,草和狼分别属于 。
(3)图中的昆虫和鹿之间是__________ 关系,而猫头鹰和蛇是__________ 关系。
(4)该生态系统中,含能量最多的生物是 ;该生态系统能量的最终来源是
________________,其能量流动的特点是 。
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科目:高中生物 来源:2015届安徽涡阳四中高二下期第一次质量检测生物卷(解析版) 题型:选择题
初级消费者体内的能量,其去路不包括( )
A.用于自身生命活动
B.被第二营养级的其他生物所获得
C.通过呼吸作用被消耗掉
D.被分解者分解释放到环境中去
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科目:高中生物 来源:2015届安徽太湖中学高二下期第一次段考生物卷(解析版) 题型:综合题
下图甲和图乙是人体免疫调节的模式图,请据图回答:
(1)图甲中进行了增殖、分化的细胞是________,能够特异性识别抗原的细胞有________________________(用图中的字母表示)。
(2)人体患天花、伤寒等疾病后,终生不再感染。当天花病毒再次入侵时,人体消灭病原体的主要过程是________________________(用数字序号表示)。
(3)细胞G的名称是________,其作用是________________________。对外来移植器官的排斥主要与________过程有关(填图甲或图乙)。
(4)下列物质中不属于免疫活性物质的是
A.抗原 B.淋巴因子 C.溶菌酶 D.编码抗体的基因
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科目:高中生物 来源:2015届安徽太湖中学高二下期第一次段考生物卷(解析版) 题型:选择题
下图显示一个传出神经元,该神经元在X位置受到刺激,下列相关叙述中正确的是
A.冲动会传到脑部 B.冲动会传到效应器
C.冲动会传到Y处的感受器 D.在Z处会有神经递质释放
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科目:高中生物 来源:2015届安徽太湖中学高二下期第一次段考生物卷(解析版) 题型:选择题
在人体内环境中可以发生的生理过程是
A.抗体的合成 B.神经递质被灭活
C.丙酮酸的氧化分解 D.淀粉的水解
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科目:高中生物 来源:2015届天津耀华中学第一学期期末考试高二年级生物卷(解析版) 题型:选择题
减数分裂过程中,染色体数目减少一半的过程发生在( )
A.第一次分裂开始时 B.第二次分裂结束时
C.第一次分裂结束时 D.第二次分裂的中期
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科目:高中生物 来源:2015届天津市高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题
下图是某种动物细胞生活周期中染色体数目变化图,据图判断下列叙述错误的是( )
A.等位基因分离、非等位基因自由组合发生在A--C段
B.图中显示两种分裂方式,I~M段可表示有丝分裂的一个细胞周期
C.“一母生九子,九予各不同”现象与AH、HI所代表的生理过程有关
D.CD段、GH段的染色体与核DNA的数目之比为1:1
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