分析 1、基因工程至少需要三种工具:限制性核酸内切酶(限制酶)、DNA连接酶、运载体.
2、基因工程的基本操作步骤主要包括四步:①目的基因的获取;②基因表达载体的构建;③将目的基因导入受体细胞;④目的基因的检测与鉴定.
3、植物组织培养技术的原理是植物细胞具有全能性.
解答 解:(1)抗病基因属于目的基因,获取目的基因的方法:从物种中分离、化学方法人工合成等.
(2)构建基因表达载体时,需先用限制酶切割运载体和含有目的基因的外源DNA分子.含有相同黏性末端的DNA分子片段才能在DNA连接酶的作用下连接起来,若载体被切割后,得到的分子末端序列为,则能与该载体连接的抗病基因分子末端是
.
(3)切割完成后,采用DNA连接酶酶将载体与该抗病基因连接,在构建的基因表达载体中,除含有目的基因外,还必须有启动子、终止子和标记基因.
(4)要鉴定受体细胞中是否导入目的基因,可根据标记基因表达出来的性状来确定,从而将含有目的基因的细胞筛选出来,再利用植物细胞具有的全能性特点进行组织培养,培育出的转基因植物,要检测转基因生物染色体的DNA上是否插入目的基因,检测的方法是采用DNA分子杂交技术.
(5)基因表达是指转录、翻译形成蛋白质,因此该抗病基因在棉花细胞中表达的产物是蛋白质.
故答案为:
(1)从物种中分离(或从基因文库) 人工合成
(2)限制性核酸内切酶(限制酶) A
(3)DNA连接酶 启动子 终止子 标记基因
(4)标记基因表达出来的性状 全能 DNA分子杂交技术
(5)C
点评 本题考查基因工程、植物组织培养的相关内容,要求考生掌握基因工程常用的三种工具及作用;识记基因工程的操作步骤;识记植物组织培养的原理及应用,能结合所学的知识答题,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 材料 | 实验条件 | 观察内容 |
A | 浸泡过的花生种子 | 清水、苏丹Ⅲ染液、 50%酒精溶液 | 细胞中着色的小颗粒 |
B | 菠菜叶 | 无水乙醇、层析液 | 滤纸条上的色素带 |
C | 洋葱根尖 | 解离液、龙胆紫溶液等 | 植物细胞有丝分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 甲、乙、丙分别表示的是捕食、竞争、互利共生关系 | |
B. | 乙图所示的两种生物之间的数量交替变化离不开它们的生存斗争 | |
C. | 丙图所示两种生物的种群数量变化的原因是争夺食物 | |
D. | 狼和雪兔的变化关系如甲图所示 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东仲元中学高一下期中考试文科生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞的分化、衰老、和凋亡和癌变叙述,不正确的是( )
A.细胞分化过程中,遗传物质没有发生改变
B.衰老的人体所有细胞均处于衰老状态
C.正常的细胞凋亡可以保证人体的正常发育和身体各个器官功能的正常发挥
D.细胞癌变可能是多种致癌因子使原癌基因与抑癌基因的突变逐渐积累的结果
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 253个 | B. | 254个 | C. | 255个 | D. | 256个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{PM}{N}-P$ | B. | $\frac{PM}{2N}-P$ | C. | $\frac{P}{2N}$ | D. | $\frac{2P}{MN}-N$ |
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