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    3．生物实验中选择合适的实验材料可以让实验事半功倍，下列实验中材料选择合适的是（　　）
    A．西瓜中含糖多且易榨汁，是用来鉴定还原糖的好材料
    B．紫色洋葱鳞片叶外表皮易取材，可用于观察DNA和RNA在细胞中的分布
    C．藓类叶片薄，易透光，可用于观察细胞中的叶绿体
    D．鸡血易获得，适合用于分离并提取较纯净的细胞膜

    分析 1、进行显示反应时，所选实验材料应该无色或接近白色．
    2、观察叶绿体实验中，可选藓类叶片作为实验材料，因为藓类叶片为单层细胞，可直接用于观察细胞中的叶绿体．
    3、提取较纯净的细胞膜实验中，应该选择哺乳动物成熟的红细胞作为实验材料，因为哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和细胞器，不存在内膜系统．

    解答 解：A、西瓜汁呈红色，存在颜色干扰，A错误；
    B、紫色洋葱鱗片叶外表皮细胞为紫色，存在颜色干扰，B错误；
    C、藓类叶片为单层细胞，可直接用于观察细胞中的叶绿体，C正确；
    D、鸡血细胞中含有多种生物膜结构，不适合用于分离并提取较纯净的细胞膜，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查观察线粒体和叶绿体实验、观察DNA和RNA在细胞中分布实验、检测还原糖实验等，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．细胞分裂是生物体一项重要的生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础，根据图回答相关问题：
    （1）若某植株的一个体细胞正在进行分裂如图①所示，此细胞的下一个时期的主要特点是染色体的着丝点分裂，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体，在纺锤丝的牵引下，向细胞两极移动；染色体数目加倍；
    （2）假设某高等雄性动物睾丸里的一个细胞分裂如图②所示，其基因A、a、B、b分布如图，此细胞产生基因组成为AB的精子概率是0；
    （3）图③是某高等雌性动物体内的一个细胞，它的名称是卵细胞或极体，在分裂形成此细胞的过程中，细胞内可形成3个四分体；
    （4）图②对应于图④中的BC段，图③对应于图④中的DE段．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．鼠的毛色有黑色和棕色（由基因B、b控制），两只黑鼠交配，生了3只棕鼠和1只黑鼠，下列说法正确的是
    （　　）
    A．棕色为显性性状
    B．子代黑鼠基因型为BB的概率是$\frac{1}{4}$
    C．若检测子代黑鼠的基因型，最好选用棕鼠与其交配
    D．若亲代黑鼠再生4只小鼠，则应为3只黑鼠和一只棕鼠

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．基因疫苗指的是DNA疫苗，即将编码外源性抗原的基因插入到质粒上，然后将质粒直接导入人或动物体内，让其在宿主细胞中表达抗原蛋白，诱导机体产生免疫应答．回答下列问题：
    （1）获取目的基因后，可利用PCR扩增技术获得大量该基因，该过程所利用的酶必须具有耐高温的特点．
    （2）将编码外源性抗原的基因插入到质粒上，此过程在基因工程中称作基因表达载体的构建．
    （3）将导入目的基因的受体细胞在体外培养至桑葚胚或囊胚阶段后进行胚胎移植，选用的受体动物应符合的性别条件是雌性．
    （4）欲检验人或动物体内是否具有了抗原蛋白，在分子水平上检测的方法是从转基因人或动物中提取蛋白质，进行抗原-抗体杂交．
    （5）现已通过基因工程和胚胎工程技术培育出一头具有口蹄疫免疫特性的高产奶牛，可以采用体细胞核移植技术形成多个重组细胞，经早期胚胎培养获得大量的重组胚胎，再进行胚胎移植就会得到大量具有口蹄疫免疫特性的高产奶牛．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图甲为某时期青龙湾水库这一淡水域生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级m1、m2代表不同的能量．图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值的多少，据图作答：

    （1）图1中，m1、m2表示的能量分别为输入该生态系统的总能量、呼吸作用散失的能量．通常情况下，位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ，主要原因是：能量流动是逐级递减的，且传递效率低．
    （2）图2中，若A表示图1中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示该营养级固定的能量（或营养级Ⅱ的同化量），C表示用于生长、发育和繁殖的能量． 若图1中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y，由营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是$\frac{b}{y}$×100%（用图中所给字母的表达式表示）；由图2可以总结出生态系统能量流动的主要特点是单向流动、逐级递减．
    （3 ））图1中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所构成的生态系统成分是消费者；若由于某种原因，造成图1中某种绿色植物的数量锐减，该生态系统中其他生物的数量发生了较大波动后又逐渐趋于稳定，说明生态系统具有一定的自我调节能力，这种能力是通过（负）反馈调节来实现的．
    （4）若图1中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙，构成食物关系如图3：其中，甲能量中比例为x的部分通过乙提供给丙，则要使丙能量增加AkJ，至少需要消耗甲的能量甲25A÷（5-4x）kJ．（用所给字母的表达式表示）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．如图中图1为线粒体亚显微结构示意图，图2是测定小麦发芽种子的细胞呼吸类型所用的一个装置（假设呼吸底物只有葡萄糖且不考虑实验过程中生物代谢产热的影响），据图回答下列与细胞呼吸有关的问题．

    （1）有氧呼吸的总反应式为C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量，有氧呼吸过程中释放能量最多的反应发生的场所是图1中的①（填写序号）．有氧呼吸过程中生成CO2的场所是图1中的②（填写序号）．
    （2）与有氧呼吸相比，小麦无氧呼吸特有的产物是酒精，该产物可以用酸性条件下的重铬酸钾试剂进行检测．
    （3）图2所示装置中20%的NaOH作用是吸收反应装置中的CO2，刻度管中的着色液滴可能向左（填“左”或“右”）移动，该装置可以测定有氧呼吸是否进行．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列关于真核细胞生物膜的叙述，正确的是（　　）
    A．生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定
    B．构成膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇
    C．生物体内所有的膜结构称为生物膜
    D．核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成与运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列有关促胰液素的叙述，错误的是（　　）
    A．盐酸进入小肠可促进胰液素的产生
    B．促胰液素是一种动物激素
    C．促胰液素可经血液运输到胰腺
    D．盐酸引起胰腺分泌胰液的过程不包含体液调节

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    13．下列关于植物细胞壁的叙述，正确的是（　　）
    A．它是植物细胞的边界B．它的化学成分主要是纤维素和果胶
    C．内质网与它的形成有关D．它可以维持细胞内环境的稳定

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