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    15．用纤维素酶（催化纤维素的水解）处理后能够破坏真核生物细胞的某一结构，则该结构最可能是（　　）
    A．细胞膜B．线粒体C．细胞壁D．液泡

    分析 分析题意可知，“用纤维素酶（催化纤维素的水解）处理后能够破坏真核生物细胞的某一结构”，说明如果该细胞的该结构的成分含有纤维素．

    解答 解：A、细胞膜不含纤维素，A错误；
    B、线粒体不含纤维素，B错误；
    C、细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，C正确；
    D、液泡不含纤维素，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查糖类的作用以及植物细胞壁的成分，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图表示人被病毒感染时，感染和免疫发生过程中某些物质量的变化（注：干扰素属于淋巴因子）．下列对免疫发生过程的分析错误的是（　　）
    A．初次感染病毒后，干扰素在使疾病痊愈的过程中发挥了重要作用
    B．初次感染病毒后，机体通过细胞免疫和体液免疫共同配合使疾病痊愈
    C．再次感染后病症较轻，是因为记忆细胞被激活后能快速产生大量抗体
    D．注射疫苗预防疾病就是利用再次感染相同抗原时机体的免疫反应更快、更强的特点

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图表示细胞的生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系．COPⅠ、COP II是具膜小泡，可以参与蛋白质在甲与乙之间的运输．请据图回答以下问题：

    （1）溶酶体起源于乙高尔基体（填细胞器名称）．除了图中所示的功能外，溶酶体还能够分解衰老、损伤的细胞器，以保持细胞的功能稳定．
    （2）COPⅡ具膜小泡负责从甲内质网（填细胞器名称）向乙运输“货物”．若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入到乙中，则图中的COPI可以帮助实现这些蛋白质的回收．
    （3）囊泡与细胞膜融合过程反映了生物膜在结构上具有（具有、不具有）一定流动性的特点．该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时，与靶细胞膜表面的受体结合，将信息传递给靶细胞，引起靶细胞的生理活动发生变化．此过程体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列有关动植物细胞结构的比较不正确的是（　　）
    A．胆固醇是动物细胞膜的重要成分
    B．液泡主要存在于植物细胞中，中心体见于动物和某些低等植物细胞中
    C．植物细胞在细胞膜的外面还有一层细胞壁，细胞壁不是系统的边界
    D．动植物细胞间信息交流都必须依赖于细胞膜表面的受体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于细胞学说的叙述正确的是（　　）
    A．一切生物由细胞及其产物构成
    B．细胞是多细胞生物体内独立的单位
    C．细胞学说的创建者是施旺和施莱登
    D．细胞分为细胞质、细胞核和细胞膜三部分

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．将等体积的质量百分比浓度相等的葡萄糖和蔗糖溶液分别放在U型管的两侧，中间用蔗糖不能透过而葡萄糖分子可以透过的半透膜分隔开，U型管甲、乙两侧的液面变化正确的是（　　）
    A．甲先升高后降低最终低于乙B．甲只升高
    C．甲先降低后升高最终低于乙D．甲只降低

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．细胞膜的主要化学成分是（　　）
    A．磷脂分子和糖蛋白分子B．磷脂分子和蛋白质分子
    C．磷脂双分子层与糖被D．DNA分子和蛋白质分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．图①～③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程．下列不正确的是（　　）
    A．过程①表示的是DNA复制过程，从图可知，从复制起点进行双向反向复制
    B．过程②表示转录过程，对于某个基因来说，用来翻译的mRNA可以两条链中的任一条为模板进行转录形成
    C．③过程表示翻译过程，翻译的方向是核糖体从mRNA上的左向右侧移动进行
    D．在线粒体中可进行①～③全过程，且②和③可同时进行

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于有氧呼吸叙述正确的是（　　）
    A．有氧呼吸第一阶段在线粒体基质中进行
    B．有氧呼吸第二阶段有CO2生成
    C．有氧呼吸释放能量比无氧呼吸少
    D．原核生物不进行有氧呼吸

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