A、控制颖色的两对基因位于2对同源染色体上 | ||
B、F2中非黑颖有3种基因型,纯合体占
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C、F2中黄颖自交后代中杂合体占
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D、F1测交,后代基因型比为1:1:1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、有机型污染,脂类 |
B、有机型污染,蛋白质 |
C、无机型污染,含N、S无机盐 |
D、无机型污染、糖类 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
项目 | 血糖浓度(mg/dL) | |
运动前 | 运动后 | |
100米蛙泳 800米跑 3000-5000米跑 马拉松 |
133.0 122.3 117.4 111.2 |
146.0 142.3 138.0 63.8 |
A、100米蛙泳、800米、3000-5000米跑后,血糖浓度升高,说明血糖没被利用 |
B、100米蛙泳、800米、3000-5000米跑后,血糖浓度升高,只与激素调节有关 |
C、马拉松运动时间长,运动员有氧呼吸较为充分,运动后血糖下降明显 |
D、马拉松运动后,脂肪有可能大量转化,促进该过程的激素是胰岛素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、HIV的核糖体 |
B、人体T细胞的核糖体 |
C、人体红细胞的核糖体 |
D、人体内细菌的细胞质基质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、恶性细胞系的细胞可进行传代培养 |
B、培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞 |
C、放入CO2培养箱中培养动物细胞主要目的是为了满足细胞对CO2的需求 |
D、动物细胞培养过程中,首先要用胃蛋白酶处理部分组织使细胞分散获得单个细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中的OCT4等四个基因只存在于胚胎干细胞中 |
B、逆转录病毒能感染皮肤细胞 |
C、逆转录病毒与目的基因结合的原理是基因重组 |
D、“万能细胞”植入小鼠体内后将表达其全能性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
食用糖后的时间(min) | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 | 180 |
血糖浓度(mg/dL) | 75 | 125 | 110 | 90 | 75 | 75 | 75 |
A、该动物正常的血糖浓度是75mg/dL |
B、120min时,血糖浓度降至75mg/dL,主要是胰岛素分泌增多,促进血糖利用和转化 |
C、180min时,血糖浓度仍维持在75mg/dL,主要是胰高血糖素分泌增多,促进肝糖原分解 |
D、该动物血糖浓度的调节方式主要是神经调节 |
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