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    用适宜浓度的生长素和赤霉素的不同组合分别处理幼茎切段。下图为幼茎切段的平均伸长量随时间的变化曲线。据下图可说明

    A．植物激素间具有协同作用
    B．植物激素间具有拮抗作用
    C．植物激素间具有反馈调节作用
    D．植物激素间具有连锁调节作用

    A

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    科目：高中生物 来源：2012届辽宁省沈阳四校协作体高三12月月考生物试卷 题型：单选题

    用适宜浓度的生长素和赤霉素的不同组合分别处理幼茎切段。右图为幼茎切段的平均伸长量随时间的变化曲线。据图可说明(　　)

    A．植物激素间具有协同作用
    B．植物激素间具有拮抗作用
    C．植物激素间具有反馈调节作用
    D．植物激素间具有连锁调节作用

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年北京市高三第一学期期中测试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示利用棉花叶肉细胞原生质体培养进行遗传改良的过程，据图分析不正确的是

    A.①过程需在适宜条件下用纤维素酶和果胶酶处理

    B.②过程能定向诱导原生质体产生优良性状的突变

    C.③过程中叶肉细胞失去了其特有的结构和功能

    D.④过程需用适宜浓度的生长素和细胞分裂素处理

     

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    科目：高中生物 来源：2013届福建省晋江市高二上学期期中考试生物（理）试卷 题型：选择题

    用适宜浓度的生长素和赤霉素的不同组合分别处理幼茎切段。下图为幼茎切段的平均伸长量随时间的变化曲线。据下图可说明(　　)

    A．植物激素间具有协同作用

    B．植物激素间具有拮抗作用

    C．植物激素间具有反馈调节作用

    D．植物激素间具有连锁调节作用

     

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    科目：高中生物 来源：2013届河南省高二上学期期中考试生物试卷 题型：选择题

    用适宜浓度的生长素和赤霉素的不同组合分别处理幼茎切段。下图为幼茎切段的平均伸长量随时间的变化曲线。据下图可说明

    A．植物激素间具有协同作用

    B．植物激素间具有拮抗作用

    C．植物激素间具有反馈调节作用

    D．植物激素间具有连锁调节作用

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年高考复习单元检测：必修三第三章植物的激素调节 题型：选择题

    (2009年盐城质检)用适宜浓度的生长素和赤霉素的不同组合分别处理幼茎切段。下图为幼茎切段的平均伸长量随时间的变化曲线。据图可说明(　　)

    A．植物激素间具有协同作用

    B．植物激素间具有拮抗作用

    C．植物激素间具有反馈调节作用

    D．植物激素间具有连锁调节作用

     

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