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    10．已知鱼鳔是一种半透膜．向鱼鳔内注入适量的20%的淀粉溶液，排出鱼鳔内的空气，扎紧开口，将其浸在盛有3%的淀粉溶液烧杯中，下列正确表示烧杯内淀粉溶液浓度随时间变化趋势的示意图是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 20%淀粉溶液渗透压高于3%的淀粉溶液，故3%的淀粉溶液水分会流向20%淀粉溶液多，导致烧杯内淀粉溶液浓度越来越高，而鱼鳔内淀粉溶液浓度越来越低，当二者浓度达到相等时，水分出入达到平衡，二者浓度不再变化．

    解答 解：鱼鳔内盛有20%的淀粉溶液，而鱼鳔外是3%的淀粉溶液，依据渗透作用原理，水分子总的渗透方向表现为低浓度运输到高浓度，则从鳔外向鳔内，从而导致鳔外烧杯内淀粉溶液的浓度升高，一段时间后，达到平衡．
    故选：C．

    点评 本题考查渗透作用的相关知识，要求考生能够掌握渗透作用的原理，明确水分子会由低浓度向高浓度一侧扩散，再结合所学知识准确判断曲线的走向．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016年福建省福州市高考模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题

    AMP﹣PCP能与细胞膜上ATP跨膜受体蛋白结合，科研人员用AMP﹣PCP溶液处理菜豆叶片，测定其光合速率，结果如图所示．请分析回答．

    （1）测定净光合速率是以单位 CO2的吸收量为指标，测定的数据 （需要/不需要）加上遮光处理的数据．

    （2）由图可知，随着AMP﹣PCP浓度增大，叶片的净光合速率 ．推测原因是AMP﹣PCP限制了ATP 运输到 ，导致气孔开放程度下降，从而抑制了 反应．

    （3）要验证上述推测是否正确，可用 溶液处理菜豆叶片，以 作为对照进行实验，测定叶片的气孔开放程度和净光合作用速率．若实验组的气孔开放程度和净光合速率均 对照组，证明上述推测成立．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于观察减数分裂实验的叙述中，错误的是（　　）
    A．一般选用雄性个体的精巢作为观察减数分裂的材料
    B．可以在显微镜下观察到一个细胞连续的减数分裂过程
    C．如果观察到的染色体含染色单体，则该细胞不一定处于减数第一次分裂
    D．观察茎的韧皮部细胞无法观察到染色体的联会等

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列有关促胰液素和胰液的叙述，错误的是（　　）
    A．盐酸进入胰液可促进促胰液素的产生
    B．胰腺分泌的胰液进入小肠能消化食物
    C．促胰液素可经血液到胰腺
    D．盐酸引起胰腺分泌胰液的过程包含体液调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．以下是某研究性学习小组所做的实验：在胚芽鞘切面一侧放置含不同浓度生长素的琼脂块，测定各胚芽鞘弯曲生长的角度（如图），下表数据能说明（　　）
    琼脂中生长素
    浓度（mg/L）    		00.050.100.150.200.250.300.35
    胚芽鞘弯曲的
    角度α（°）    		0371215181510
    A．生长素浓度不同，促进效应就不同
    B．胚芽鞘弯曲的程度与其他激素无关
    C．琼脂中生长素浓度为0.35 mg/L时，胚芽鞘生长受到抑制
    D．生长素浓度在0.05 mg/L～0.35 mg/L范围内，都对胚芽鞘的生长起促进作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图是甲状腺激素分泌及其调节机制．甲、乙、丙表示器官，a、b、c、d、e表示具有特定功能的化学物质．请回答：

    （1）结构乙表示的器官是垂体，物质a表示TRH．
    （2）c控制d形成的过程叫转录，密码子位于d（填字母）．
    （3）甲状腺激素含量增多对甲、乙（甲/乙/丙）的活动起抑制作用，这种调节机制为反馈调节．
    （4）与核糖体形成有关的结构是核仁，完成d到e过程所需的“搬运工”为tRNA．
    （5）激素调节的特点为微量高效、体液运输、作用于靶细胞或靶器官．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图是人体某免疫过程的部分示意图，下列相关叙述错误的是（　　）
    A．细胞甲为浆细胞，是由B淋巴细胞或记忆细胞增殖分化形成的
    B．体液免疫产生甲细胞的过程中可能需要T淋巴细胞释放的淋巴因子参与
    C．抗原可来自外界环境，也可以是自身组织细胞
    D．细胞乙为靶细胞，会被效应T细胞识别并清除

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列关于细胞物质运输的叙述，不正确的是（　　）
    A．溶酶体内的酶由核糖体合成、并经过内质网和高尔基体的一系列加工
    B．突触前神经元在受到刺激时能释放神经递质
    C．内质网的膜结构成分可以通过高尔基体转移到细胞膜中
    D．叶绿体合成的ATP需要通过核孔进入细胞核

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列关于线粒体和叶绿体的叙述，正确的是（　　）
    A．葡葡糖的氧化分解全部发生在线粒体中
    B．自养生物的光合作用都发生在叶绿体中
    C．线粒体和叶绿体中都进行ATP的合成
    D．叶绿体基质和线粒体基质都能利用[H]

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