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对下列四幅图的描述正确的是(  )

①图甲中a阶段用X射线照射可诱发突变,b阶段用秋水仙素能抑制纺锤体形成;
②图乙中的温度在b时酶分子结构未被破坏,但活性很低;
③图丙中b和d点时光合作用强度等于呼吸作用;
④图丁若是有丝分裂的过程中的变化曲线,则cd段着丝点分裂,姐妹染色单体分离.
A、①②③B、①④
C、②④D、①③④
考点:细胞周期的概念,酶的特性,光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,细胞有丝分裂不同时期的特点
专题:
分析:分析图甲:图甲中a、c段为分裂间期,b、d段为分裂期;
分析图乙:图乙表示温度对酶活性的影响曲线,其中a时的温度(低温)能降低酶的活性,但不会使酶变性失活,但b时的温度(高温)会使酶变性失活.
分析图丙:图丙中横坐标以上部分表示光合速率大于呼吸速率,横坐标上的点表示呼吸速率等于光合速率,横坐标以下部分表示呼吸速率大于光合速率.
分析图丁:图丁中ab段形成的原因是DNA的复制;bc段表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期;cd段形成的原因是着丝点的分裂;d点之后表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期.
解答: 解:①图甲a是分裂间期,b是分裂期,遗传物质的复制发生在分裂间期,即a时期,故a阶段X射线照射可诱发突变,秋水仙素抑制纺锤体形成发生在分裂期,故发生在b阶段,①正确;
②图乙中的温度在b时为高温环境下,酶分子结构被破坏,活性较低,②错误;
③图丙中b和d点时光合作用强度均大于呼吸作用,③错误;
④图丁造成cd段下降的原因为有丝分裂后期,着丝点的分裂,姐妹染色单体分离造成的,④正确.
故选:B.
点评:本题结合曲线图,考查有丝分裂不同时期的特点、影响酶活性的因素、影响光合速率的因素等知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能准确判断A和D选项;掌握影响活细胞的因素,明确低温和高温对酶作用的本质不同;掌握影响光合作用速率的因素,能准确判断曲线中各区段变化的原因,属于考纲理解和应用层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

在下列选项中,没用到植物组织培养技术的是(  )
A、利用花药离体培养得到单倍体植株
B、利用基因工程培育抗棉铃虫的棉花植株
C、利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,得到多倍体植株
D、利用细胞工程培育“番茄-马铃薯”杂种植株

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科目:高中生物 来源: 题型:

金线莲是一种珍稀中草约,在三明市多外地区均有分布.为确定金线莲人工载培的最佳光照强度,某科研机构利用组织培养快速繁育种苗进行人工载培,并测定人工载培植株的生长情况和光合速率.其实验过程如下:
1:选取长有3-4个叶片的金线莲组织培养苗,随机分为5组,每组48株.
2:将栽有植株的育苗盘分别放置在20、50、100、150、200μmol/(m2?s)光照强度下.
3:在每天6时~22时给予光照、温度为25°C的条件下栽培3个月,测定数据并绘制曲线图.
(1)利用组织培养技术快速繁育种苗所依据的原理是
 
.进行组织培养时选取的材料最好是金线莲的
 
(芽/叶/茎).
(2)据图分析,金线莲在
 
μmol/(m2?s)的光照强度下生长最好,过高光照强度会抑制金线莲生长,原因是随着光照强度增加,
 

(3)本实验测定叶绿素含量时,在叶绿体色素的提取过程中加入丙酮的目的是
 

(4)如果需要更准确地确定金线莲生长的最适光照强度,根据实验结果分析,应在
 
μmol/(m2?s)范围内设置多组梯度的光照强度继续进行实验.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为基因型为AaBbdd某动物,体内细胞分裂到一定阶段的染色体及基因组成的示意图.以下相关判断错误的是(  )
A、此细胞中染色体数比体细胞减少一半
B、此细胞中基因a一定是由基因A突变产生
C、此细胞继续分裂可能形成两种精子或一种卵细胞
D、该动物能产生四种比例相等的精子或卵细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

2002年诺贝尔生理学或医学奖获得者英国科学家苏尔斯顿教授发现了存在于高等生物细胞中的nuc-1基因,它所编码的蛋白质能使DNA降解(nuc-1基因称为“死亡基因”).下列有关叙述不正确的是(  )
A、蝌蚪尾的自溶现象是细胞凋亡的具体表现
B、若能激活癌细胞的“死亡基因”,则可特异的杀死癌细胞
C、生物发育过程中,细胞的产生和死亡始终保持动态平衡
D、细胞中部分遗传信息表达受阻是细胞死亡的具体表现

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科目:高中生物 来源: 题型:

在下列叙述中,属于渗透作用的是(  )
A、腌咸菜时芥菜变咸
B、大豆泡在水中膨大
C、萎蔫的青菜放入清水中恢复原状
D、一个鲜萝卜放在空气中变软

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲表示某植物内的光照下CO2的吸收速率、黑暗中CO2的释放速率与温度的关系,图乙表示光合作用与呼吸作用部分过程,下列有关叙述正确的是(  )
A、图甲中光照相同时间,在20℃条件下植物积累的有机物的量最多
B、图乙中①过程发生在线粒体基质中,②过程发生在叶绿体基质中
C、图甲中两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等
D、图乙中①②③④四个过程既不消耗氧气也不产生氧气,①④过程都能产生[H]

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为酶催化反应效率关系图,A→B代表酶催化效率坐标:0到100%,A→C代表温度坐标:0到70℃,C→B代表溶液酸碱度坐标:pH=0.1到pH=14的范围,分析合理的是(  )
A、JH和HK可以用来体现胃蛋白酶和胰蛋白酶在不同酸碱溶液环境下的反应特点
B、KG线段所代表的酶,其最适温度在EF范围内
C、GK和HK所代表的某酶的催化效率差异,其关键影响因素是温度
D、某酶因为温度改变从JH偏移为JG,那么在AE和EC之间各有一个温度取值

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科目:高中生物 来源: 题型:

农作物秸秆在生产实践中具有多种用途.在特定微生物产生的纤维素酶的催化下,秸秆中的纤维素可被分解为葡萄糖,经发酵后形成乙醇,再加工即可制成燃料乙醇,减少了人类生活对石油资源的依赖.请分析回答:
(1)欲从土壤中分离获取上述特定微生物,可采用
 
法或
 
法进行接种,所用培养基以纤维素为唯一碳源.目的是只允许能产生
 
的微生物生长,而其它微生物均不能生长.在培养基中加入适量的刚果红染料,若观察到
 
即可初步筛选到目的菌.
(2)利用
 
试剂检测产物中的葡萄糖.

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