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    20．下列有关DNA分子结构的说法，正确的是（　　）
    A．一条脱氧核糖核苷酸链上相邻的碱基被氢键连在一起
    B．每个磷酸基团上都连着两个五碳糖
    C．碱基对排列顺序的千变万化构成了DNA分子的多样性
    D．每个脱氧核糖均只与一个磷酸和一个含氮碱基相连

    分析 1、DNA分子结构的主要特点：DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A-T、C-G）．
    2、DNA分子的稳定性，主要表现在DNA分子具有独特的双螺旋结构；DNA分子的多样性主要表现为构成DNA分子的四种脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序；特异性主要表现为每个DNA分子都有特定的碱基序列．

    解答 解：A、DNA分子中一条链上相邻的碱基被“-脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖”连在一起，两条链上相邻的碱基被氢键连在一起，A错误；
    B、DNA链末端的磷酸基团上连着一个五碳糖，B错误；
    C、碱基对排列顺序的千变万化构成了DNA分子的多样性，C正确；
    D、1个脱氧核糖可与2个磷酸和1个含氮碱基相连，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查DNA分子的结构特点、DNA分子的多样性，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．肾上腺素是临床上抢救过敏性休克的首选药物，研究其合适的使用方法一直是医学工作者的重要课题．如表为来自某医院的相关数据，请分析并回答：
    病例（人）年龄范围（岁）给药方法使用剂量给药次数不良反应（如血压过高）死亡（人）
    3115-68静脉注射常规剂量1次多5
    3614-72静脉注射稀释剂量2-3次少0
    （1）过敏性休克是特异性（非特异性/特异性）免疫失调引起的疾病．依据表中数据显示，为增加抢救该病有效性，在对患者用药时应注意采取使用稀释剂量，增加给药次数措施．
    （2）肾上腺（髓质）能分泌肾上腺素，弥散在全身的体液中，主要与胰高血糖素协同升高血糖，与甲状腺激素协同升高体温，从而共同调节动物的生命活动．
    （3）某些神经元也能分泌肾上腺素．进入突触间隙的肾上腺素，可以与突触后膜受体结合，引发突触后膜电位变化；也可以与突触前膜受体结合，抑制肾上腺素继续分泌，实现（负）反馈调节．
    （4）上述事实表明，机体是通过神经-体液-免疫调节机制来维持内环境稳态的．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．植物细胞中的叶绿体在强光照条件下可以消耗一定量的O2并产生CO2，这称为植物细胞的“光呼吸”．实验小组将某植物放在一个密闭的恒温玻璃小室中，实验从黑暗环境开始，每隔60min依次增强光照强度，随着时间的推移，温室内CO2浓度随光照强度的变化情况如图．回答下列问题：
    （1）植物细胞的叶绿体中，吸收光能的色素分布在类囊体的薄膜上．光合色素吸收的光能在光反应阶段会转变成化学能储存在ATP中．
    （2）该实验中，影响植物光合作用速率的主要环境因素是光照强度和CO2浓度．如图曲线中的a～b段，温室内CO2浓度上升的原因是光照强度太低，光合速率小于呼吸速率．
    （3）如图曲线中的b～c段，植物体内有机物总量的变化趋势是增加．曲线中的c～d段，该植物产生CO2的场所是线粒体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．对以自然选择学说为核心的现代生物进化理论的正确理解是（　　）
    ①环境改变使生物产生适应性的变异  ②隔离是新物种形成的必要条件  ③变异是为进化提供原材料
    ④变异是定向的  ⑤自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向．
    A．②④⑤B．②③⑤C．①②④D．①③⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．人工合成的植物激素类似物常用于生产实践．某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响，请回答下列问题：

    （1）由图1得出的初步结论是：甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是促进生根、抑制生根．
    （2）由图1的结果不能（填“能”或“不能”）判断0.5 μmol/L的激素类似物乙对生根的影响．为探究3 μmol/L的激素类似物甲和0.5μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响，应设计4 种培养基．
    （3）已知甲为生长素类似物，图2为其X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响，则：①X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有抑制 作用．
    ②X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是X＞Y，X＞Z，Y与Z之间大小关系不确定．
    （4）某生物兴趣小组另利用2，4-D进行了如下实验：
    ①配制一系列浓度梯度的2，4-D溶液共6组；②选取生理状况相同的桂花插条，均分为6组，将插条下端分别浸泡在不同浓度的2，4-D溶液中，10分钟后取出，进行无土栽培；③一段时间后取出，统计每组插条生根数目并计算平均值，结果如表：
    2，4-D溶液
    浓度/（mol•L-1）    		010-1510-1410-1310-1210-11
    生根数（平均值）2.03.87.29.415.120.3
    根据以上实验，可以得到的结论是B
    A．促进桂花插条生根的最适2，4-D溶液浓度是10-11mol/L
    B．一定浓度的2，4-D溶液对插条生根具有明显的促进作用
    C．超过一定浓度的2，4-D溶液对插条生根有抑制作用
    D．相同浓度的2，4-D溶液和生长素溶液对插条生根的作用相同．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    5．下列有关细胞工程的叙述，不正确的是（　　）
    A．PEG是促细胞融合剂，可直接诱导植物细胞融合
    B．用原生质体制备人工种子，要防止细胞破裂
    C．骨髓瘤细胞经免疫处理，可直接获得单克隆抗体
    D．核移植克隆的动物，其线粒体DNA来自供卵母体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列关于酶的叙述正确的是（　　）
    A．酶是由腺细胞合成的具有催化作用的有机物
    B．酶在高温下会变性失活，但低温不影响其活性
    C．酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸
    D．消化酶在消化腺细胞内合成并分泌到细胞外的过程中共穿过0层膜结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．回答下列有关植物细胞工程的原理、技术和运用方面的有关问题：
    （1）细胞的全能性是植物细胞的原理．通常，生物体的每个细胞都具有全能性，因为它的每个细胞都具有这种生物的全部遗传信息．在生物的生长发育过程中，细胞并不表现出全能性，这是因为基因在特定的时间和空间选择性条件下，选择性地表达出各种蛋白质，从而构成生物体的不同组织和器官．
    （2）胡萝卜的组织培养中，最好取胡萝卜根有形成层 的部位，在一定的营养和激素等条件下，可以脱分化形成愈伤组织，将生长良好的愈伤组织转接到分化培养基上，培养一段时间后，就可以长出试管苗．
    （3）在“番茄-马铃薯”杂种植株的培育过程中，运用的工程技术有植物体细胞杂交技术、植物组织培养技术；这项研究其最大的突破是克服了不同种生物远缘杂交不亲和的障碍．
    （4）目前植物细胞工程得到了广泛的应用，在植物繁殖的新途径方面有微型繁殖作物脱毒人工种子；在作物新品种的培育方面有单倍体育种突变体的利用．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下面有关生物实验的叙述正确的是（　　）
    A．在观察细胞内DNA和RNA分布的实验中，可使用酒精来改变细胞膜通透性，加速染色剂进入细胞
    B．施莱登、施旺在细胞学说中指出细胞通过分裂产生新细胞
    C．罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清晰的暗-亮-暗三层结构，大胆提出生物膜都由蛋白质-脂质-蛋白质三层结构构成
    D．检测酵母菌培养过程中是否产生CO2可判断其呼吸方式

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