A、秋天用菠菜做色素提取与分离实验,只能得到甲图中色素带①和② |
B、若乙图表示正在发生质壁分离的植物细胞,其吸水能力逐渐增强 |
C、丙图中培养酵母菌的锥形瓶应封口放置一段时间,目的是让酵母菌繁殖 |
D、丁图表示洋葱根尖的培养,洋葱底部不能接触到烧杯内液面 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、胰岛B细胞受损,胰岛素分泌不足 |
B、细胞无法将葡萄糖转化为脂肪等非糖物质 |
C、进食但不运动后,血糖浓度较低,说明细胞缺乏胰岛素受体 |
D、进食且运动后,血糖浓度更低,说明细胞缺乏胰高血糖素受体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
细胞内物质含量比值 | 处理前 | 处理后 |
DNA:RNA:蛋白质 | 1:3.1:11 | 1:5.4:21.7 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、高度分化的细胞更适合做植物组织培养的材料 |
B、衰老的细胞内水分减少、代谢减慢 |
C、细胞凋亡是生物体正常的生命活动 |
D、原癌基因或抑癌基因发生的变异累积可导致癌症 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲、丁细胞均为初级精母细胞 |
B、乙、丙细胞不含有染色单体 |
C、丙细胞处于有丝分裂后期 |
D、乙、丁细胞内的两条染色体都发生了互换 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、常用番茄、苹果等组织样液作为鉴定植物组织内还原糖的实验材料 |
B、脂肪鉴定中观察花生子叶切片细胞间不可能出现橘黄色小颗粒 |
C、脂肪鉴定中50%的酒精是为了溶解组织中的油脂 |
D、蛋白质鉴定中加入的0.1g/L NaOH溶液可为反应提供碱性环境 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、乳酸菌是原核生物,无线粒体,只能进行无氧呼吸 |
B、水稻是真核生物,有线粒体,只能进行有氧呼吸 |
C、蓝藻无叶绿体,有叶绿素和藻蓝素,能进行光合作用 |
D、硝化细菌无核膜、核仁,能同时进行转录和翻译 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图甲中代表极性运输的箭头是③和④ |
B、图乙中,生长素浓度为b时,对根是抑制生长 |
C、根部近地侧生长素浓度范围为(c-d)mol/L时,根表现出向地性 |
D、顶芽近地侧比根部近地侧对生长素更敏感,所以生长较快 |
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