分析 根据题意和图示分析可知:图示表示基因控制蛋白质合成的翻译过程,图中Ⅰ是tRNA,具有专一性,能专一性识别一种密码子,并转运一种氨基酸;Ⅱ是核糖体,是翻译的场所.
解答 解:(1)图示属于基因控制蛋白质合成过程中翻译步骤,发生在细胞质的核糖体上.
(2)图中Ⅰ是tRNA、Ⅱ是核糖体;核糖体内mRNA区段的序列从左到右为ACUAAGCUU,而mRNA是以DNA的一条链为模板转录形成的,则该区段所对应的DNA碱基的排列顺序为TGATTCGAA.
故答案为:
(1)翻译 细胞质的核糖体
(2)转运RNA(tRNA) 核糖体 $\frac{\underline{\;TGATTCGAA\;}}{ACTAAGCTT}$
点评 本题属于基础题,重点考查了遗传信息的翻译过程,要求学生熟记翻译的相关知识点,能根据所学的知识,准确判断图中各物质或各结构的名称,再结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a曲线可表示豌豆自交n代后纯合子所占的比例 | |
B. | 通过对图示分析可以得出,在实际生产中可通过连续自交提高所想获得的某种纯合品系的比例 | |
C. | 隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小很多 | |
D. | c曲线可表示后代中杂合子所占比例随自交代数的变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年天津新华中学高二下学业水平2模生物卷(解析版) 题型:选择题
一对灰翅昆虫交配产生的91只后代中,有黑翅22只,灰翅45只,白翅24只,若黑翅与灰翅的昆虫交配, 后代中黑翅的比例最可能是
A.33% B.50% C.67% .D100%
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 碳在生物群落与无机环境之间以CO2的形式进行循环 | |
B. | 在浮游植物→浮游动物→鱼这条食物链中,碳是以有机物的形式进行流动的 | |
C. | 大气中的CO2要变成含碳有机物只能通过绿色植物的光合作用 | |
D. | 如果碳循环过程不能进行,生态系统将会被破坏而消失 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物理信息 | B. | 行为信息 | C. | 化学信息 | D. | 营养信息 |
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