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空气中的O2与人体的血红蛋白结合,需要穿过几层磷脂分子(  )
A、3层B、5层C、6层D、10层
考点:内环境的组成
专题:
分析:外界空气中的氧进入人体红细胞与血红蛋白结合(血红蛋白位于血浆的红细胞内),至少需穿过肺泡壁(单层细胞围成)、毛细血管壁(单层细胞围成)和红细胞膜,故至少要通过5层细胞膜,由于一层膜结构由两层磷脂分子构成,故共需通过10层磷脂分子层.
解答: 解:外界空气中的氧进入人体红细胞与血红蛋白结合(血红蛋白位于血浆的红细胞内),至少需穿过肺泡壁(单层细胞围成)、毛细血管壁(单层细胞围成)、红细胞膜.而氧分子要穿过肺泡壁,首先要进入肺泡壁中的某个细胞,然后再出这个细胞,即在氧分子穿过肺泡壁的过程中共通过了两层细胞膜结构;同理,氧分子穿过毛细胞血管壁进入血浆的过程中也要通过两层膜结构;血红蛋白在红细胞内,所以氧气进入红细胞后就可与血蛋白结合,即氧气从血浆进入红细胞与血红蛋白结合需通过一层膜结构;故外界空气中的氧进入人体和血红蛋白相结合,至少要通过5层细胞膜,由于一层膜结构由两层磷脂分子构成,故共需通过10层磷脂分子层.
故选:D.
点评:本题考查了氧气的运输途径,意在考查学生的理解和综合应用知识的能力,试题难度中等.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

俗话说:“一母生九子,连母十个样.”这种现象在遗传学上被称为“变异”.引起这种“变异”的原因是(  )
A、自然选择B、基因重组
C、染色体变异D、基因突变

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲表示细胞内某种物质的合成和转运过程,图乙表示几种膜结构表面积的变化.据图回答下列问题:
(1)图中的C物质是多肽化合物,则结构A是
 
,其形成与
 
 (结构)有关,C物质形成的方式是
 

(2)D代表由细胞内有关结构合成的物质,下列物质中属于D类物质的是
 

a.呼吸酶    b.性激素     c.胰岛素    d.血红蛋白
(3)若G是合成D物质的单体,则G物质跨膜运输的方式是
 
.D物质从细胞内到细胞外的方式是
 

(4)若图乙表示D合成和分泌过程中的细胞膜、内质网膜和高尔基体膜的面积变化,则①②③分别表示的结构是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下是生物体四种有机物的组成与功能关系图,请据图回答:

(1)小麦种子细胞中,物质A是
 
,物质E是指
 

(2)相同质量的E和F彻底氧化分解,耗氧量较多的是
 

(3)组成物质C的共同化学元素是
 
.若a个C物质形成b条链,组成某种物质G,该物质G至少有氧原子的个数是
 

(4)细胞中的染色体主要是由图中的
 
构成(填字母代号).SARS病毒体内物质H彻底水解后,产生的物质是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为生物膜简明结构模式图,a、b表示两种物质,下列叙述正确的是(  )
A、若该图表示细胞膜局部,则膜两侧还应分布着多糖
B、若b表示抗体,则该膜为核糖体膜局部
C、若该图表示粗面内质网膜局部,则b可能是磷脂
D、若a表示ADP,b表示ATP,则该膜可能为蓝细菌的细胞膜局部

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科目:高中生物 来源: 题型:

乙酰胆碱(Ach)是一种神经递质.实验人员欲研究Ach浓度与反应时间的关系(简图如图),在除去突触小泡的前提下自①处注入不同浓度的Ach,②处给予恒定刺激,③、④两处分别为感应测量点.测得不同浓度Ach条件下③、④两处感受到信号所用时间如表所示.下列叙述正确的是(  )
Ach浓度(mmol?L-1 ③处感受到信号的时间(ms) ④处感受到信号的时间(ms)
0.1 5.00 5.56
0.2 5.00 5.48
0.3 5.00 5.31
0.4 5.00 5.24
A、图中的⑤、⑥与⑦共同构成一个突触
B、实验中除去突触小泡的目的是防止实验结果受到原有神经递质的干扰
C、表中数据说明高浓度的Ach能促进兴奋在神经纤维上的传导
D、表中数据说明Ach浓度的增加对兴奋在神经元之间的传递无明显影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列免疫细胞中,不能进一步分化的是(  )
A、T细胞B、B细胞
C、记忆细胞D、吞噬细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究发现,冬小麦在秋冬低温条件下,细胞分裂活动减慢,物质消耗减少,但细胞内可溶性糖的含量有明显的提高.下列推断不合理的是(  )
A、细胞内氧化分解的酶活性减弱,是植物适应低温环境的表现
B、细胞内结合水含量降低,自由水含量增加,以适应低温环境
C、细胞液浓度增加,降低冰点,是植物对低温环境的适应
D、合成淀粉和蛋白质的酶的活性减弱,以适应低温环境

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科目:高中生物 来源: 题型:

如表是一个生态系统中甲、乙、丙、丁四个种群所含能量.下面符合这四个种群所构成的营养结构的是(  )
种群
能量(kJ) 2.8×109 1.3×108 9.1×107 2.9×106
A、甲→乙→丙→丁
B、甲→丙→乙→丁
C、
D、

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