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16.下列各项中,与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→牛”的层次顺序一致的是(  )
A.分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦
B.骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼→运动系统→骆驼
C.血细胞→血液→循环系统→心脏→人
D.上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马

分析 动物体的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→动物体.
植物体的结构层次是:细胞→组织→器官→植物体.

解答 解:A、小麦是植物,其没有“系统”这一层次,A错误;
B、骨骼不是由骨骼肌组成的,B错误;
C、心脏属于器官层次,由器官构成系统,因此正确的顺序应该为血细胞→血液→心脏→循环系统→人,C错误;
D、上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马对应的结构层次是:细胞→组织→器官→系统→动物体,D正确.
故选:D.

点评 本题考查生命系统的结构层次,要求考生识记生命系统的结构层次,掌握动物和植物结构层次的区别,能根据题干要求作答.

练习册系列答案
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为探究甲状腺激素具有促进个体发育的功能,某实验小组的同学将一组正常幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察.此实验对照组应设为( )

①用一组成年的家兔做相同的实验

②用一组相似的幼年家兔在相同的环境中观察

③用一组相似的幼年家兔在颈部切开伤口后缝合,在相同的环境中观察

④用另一组相似的幼年家兔做相同实验,补充外源甲状腺激素并在相同的环境中观察.

A.①③ B.②③ C.②④ D.①④

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如图是人体体温调节的曲线图,据图分析下列说法不正确的是( )

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B.当环境温度从25℃下降到10℃时,从时间t1到时间t2,散热量增加是由于人体体温与环境温度的温差加大造成的

C.时间t2以后,散热量减少,这是体温调节的结果

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4.下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是(  )
①一个大西瓜 ②血液 ③白细胞 ④变形虫 ⑤血红蛋白 ⑥SARS病毒 
⑦同一片草原上的所有绵羊 ⑧某森林中的所有鸟 ⑨一个桃园 ⑩一个池塘中的所有生物.
A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B.③②①④⑦⑩⑨C.③②①④⑦⑧⑩⑨D.⑤②①④⑦⑩⑨

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11.SARS病毒、大肠杆菌和水绵都具有的物质和结构是(  )
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1.下列各组元素中,在生物体内含量极少,但对维持生物体正常活动必不可少的一组是(  )
A.Fe、Mn、Zn、MgB.Zn、Cu、Mg、CaC.Zn、Cu、B、MnD.S、Mn、Cu、Mo

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8.下列关于物质跨膜运输的叙述,正确的是(  )
A.神经细胞通过主动运输方式吸收神经递质
B.糖腌果脂变甜是细胞主动吸收蔗糖的结果
C.氧气浓度不会影响哺乳动物成熟红细胞对K+的主动吸收
D.胞吞与胞吐均是小分子物质跨膜运输方式

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5.对图所示粘性末端的说法错误的是(  )
A.甲、乙粘性末端是由不同的限制酶切割而成
B.甲、乙粘性末端可形成重组DNA分子
C.切割甲的限制酶能识别由甲、乙片段形成的重组DNA分子
D.DNA连接酶催化磷酸基团和脱氧核糖之间形成化学键

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下面是《抗A、抗B血型定型试剂(单克隆抗体说明书)》部分内容,
抗A、抗B血型定型试剂(单克隆抗体说明书)
[组成与性状]本品系用产生抗A、抗B抗体的杂交瘤细胞培育的上清液配置而成,专供鉴定人ABO血型用.
[使用方法]将本品与受检红细胞盐水混合,按照有无凝集判定结果.抗A试剂能和A型血、AB型血凝集,抗B试剂能和B型血、AB型血凝集…(略)
[注意事项](略)
[保存及年限]有效期一年,保存于2℃~8℃.
则下列说法中,不正确的是(  )
A.该定型试剂(单克隆抗体)是通过动物细胞融合技术制备的,通常采用的生物诱导剂是灭活的病毒
B.制备过程中,首先用A型血或者B型血的红细胞作为抗原反复注射给实验动物
C.与传统工艺相比,本试剂的突出优点是特异性强、灵敏度高、产量高
D.该试剂放在室温条件下保存即可

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