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下列有关细胞结构和功能的叙述,错误的是( )

A.水稻主动吸收Si需要根细胞膜上的载体协助

B.甲状腺细胞能够接受促甲状腺激素的调节与其细胞膜上的糖蛋白有关

C.核糖体是细胞内蛋白质的“装配机器”,由蛋白质和mRNA组成

D.核孔是细胞核和细胞质之间进行物质交换的通道

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2017届广西桂林市高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

探究实验是生物科学研究的重要方法,以下几个探究实验很好体现了科学过程的技能。

经典的“血影实验”及细胞膜成分分析实验:

(1)①科学家将哺乳动物成熟的红细胞放在清水中,细胞主要通过 作用吸水涨破,内容物流出,再通过差速离心法提纯得到细胞膜。后来也有科学家用 (植物的筛管细胞,细菌,支原体或衣原体)代替红细胞实验获得成功,因为材料中没有 和细胞器。

②将获取的细胞膜在显微镜下测出其面积,然后加入 酶,观察到膜迅速扩散,面积几乎是原来的2倍,再加入 酶,膜消失。由此证明细胞膜的成分含有蛋白质和两层磷脂。这个实验利用了酶的 性原理。

(2)现有世代纯种的高茎、矮茎2个小麦品种,可以用遗传学原理,通过实验探究或确定这对相对性状的是否是显隐性关系,以及其遗传是否遵循基因的分离定律。请你写出三种实验思路(不要写详细方案):

①自交法:选择纯种的高茎、矮茎小麦进行杂交 → 自交→观察后代高度及统计其比例。

②测交法:

③单倍体育种法:

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科目:高中生物 来源:2017届甘肃省高三上第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装入容器中,调整pH至2.0,保存于37℃的水浴锅内。过一段时间后,容器内剩余的物质是( )

A. 淀粉、胃蛋白酶、多肽、水

B. 唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水

C. 唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水

D. 唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水

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科目:高中生物 来源:2017届甘肃省高三上第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞内化合物的叙述,正确的是( )

A. 严重缺铁的病人可能会出现乳酸中毒

B. 糖原代谢的最终产物是葡萄糖

C. 脱氧核糖核苷酸是生物的遗传物质之一

D. 脂肪和核酸是生物体内的能源物质

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科目:高中生物 来源:2017届甘肃省高三上第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

用斐林试剂鉴定可溶性还原糖时,溶液的颜色变化过程为

A. 浅蓝色→无色→砖红色 B. 无色→浅蓝色→棕色

C. 浅蓝色→棕色→砖红色 D. 棕色→无色→砖红色

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科目:高中生物 来源:2017届甘肃省高三上第一次模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

细菌、支原体、动物肝细胞和植物叶肉细胞等共同具有的结构是( )

A.内质网 B.核糖体 C.细胞核 D.线粒体

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科目:高中生物 来源:2016届河南省灵宝市高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示在不同条件下,酶催化反应速率(或生成物量)的变化。下列有关叙述中,不正确的是( )

A.图①虚线可表示酶量增加一倍时,底物浓度和反应速率的关系

B.图②虚线可表示增加酶浓度而其他条件不变时,生成物量与反应时间的关系

C.图③不能表示在反应开始后的一段时间内,反应速率与时间的关系

D.若图②中的实线表示Fe3+的催化效率,则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率

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科目:高中生物 来源:2016届河南省灵宝市高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于跨膜运输的描述,正确的是( )

A. 神经递质的释放需要消耗能量

B. 主动运输既要消耗细胞外的能量,也需要载体蛋白

C. 相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞内

D. 大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内,并且要消耗能量

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科目:高中生物 来源:2017届山西省高三9月名校联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

萌发的种子中含有α、β两种淀粉酶。已知β淀粉酶不耐热(70℃时即失活),α淀粉酶耐热,两种酶在NaOH溶液中均失活。某实验小组设计了如下实验测定萌发种子中淀粉酶的活性。请回答下列问题:

步骤

操作项目

A组

B组

A1

A2

A3

B1

B2

B3

1

淀粉酶溶液/mL

1

1

1

0

0

0

2

水浴加热

置于70℃水浴15min,冷却

3

淀粉酶溶液/mL

0

0

0

1

1

1

4

NaOH溶液/mL

4

0

0

4

0

0

5

1%淀粉溶液/mL

2

2

2

2

2

2

6

保湿

在40℃恒温水浴中准确保温5min

7

检测

利用某些化学试剂所发生的颜色反应进行检测

(1)淀粉酶能催化淀粉水解生成 (填二糖)。酶与无机催化剂相比,催化效率具有高效性的原因是

(2)分析实验表格可知,A组测定的是 (填“α”或“β”)淀粉酶的活性。

(3)该实验步骤4中在A1和B1组中加入NaOH溶液的目的是 ,在第7步中的化学试剂可选用进行 检测。

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