A、aabbcc |
B、aaaabbbbcccc |
C、AaBbCc |
D、AAaaBBbbCCcc |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、a链中A、T两个碱基之间通过氢键相连 |
B、图中丙氨酸的密码子是CGA |
C、与③相比,②过程中特有的碱基配对方式是A-U |
D、若b链上的CGA突变为GGA,则丙氨酸将变为脯氨酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
温度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
光照下吸收CO2(mg/h) | 1.00 | 1.75 | 2.50 | 3.15 | 3.75 | 3.53 | 3.00 |
黑暗中释放CO2(mg/h) | 0.50 | 0.75 | 1.25 | 1.75 | 2.25 | 3.00 | 3.50 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、如果突变基因位于Y染色体上,则子代雄株全为突变性状,雌株全为野生性状 |
B、如果突变基因位于X染色体上且为显性,则子代雄株全为野生性状,雌株全为突变性状 |
C、如果突变基因位于X和Y的同源区段,且为显性,则子代雄株雌株全为野生性状 |
D、如果突变基因位于常染色体上且为显性,则子代雄株雌株各有一半野生性状 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
| ||||
C、
| ||||
D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图①中大肠杆菌体内一旦合成了分解乳糖的酶,则分解葡萄糖的酶就不存在了 |
B、图①中分解乳糖的酶的合成只受基因控制 |
C、图②中一旦氨基酸A、B抑制了甲酶的活性,它将会永久失活 |
D、图②中要想提高氨基酸B产量,可诱变处理该真菌,选育出不能合成乙酶的菌种作为生产菌种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、次级精母细胞分裂的后期,两条性染色体移向一侧 |
B、次级卵母细胞分裂的后期,两条性染色体移向一侧 |
C、初级精母细胞分裂的后期,两条性染色体移向一侧 |
D、初级卵母细胞分裂的后期,两条性染色体移向一侧 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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