【题目】下列说法,正确的是( )
A.一个染色体组不含同源染色体
B.秋水仙素通过促进着丝点分裂,使染色体数目加倍
C.四倍体水稻的花粉经花药离体培养得到二倍体水稻
D.人工诱导多倍体只能用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是某DNA分子的局部结构示意图,请据图回答
(1)写出图中序号代表的结构的中文名称:① ,⑦ ⑧ ,⑨ 。
(2)图中DNA片段中碱基对有______对,该DNA分子应有______个游离的磷酸基。
(3)从主链上看,两条单链 ;从碱基关系看,两条单链 。
(4)如果将14N标记的细胞培养在含15N标记的脱氧核苷酸的培养液中,此图所示的 (填图中序号)中可测到15N.若细胞在该培养液中分裂四次,该DNA分子也复制四次, 则得到的子代DNA分子中含14N的DNA分子和含15N的DNA分子的比例为______。
(5)若该DNA分子共有a个碱基,其中腺嘌呤有m个,则该DNA分子复制4次,需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸为______个。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】人类的苯丙酮尿症是一种单基因遗传病,患病的原因之一是患者体内苯丙氨酸羟化酶基因发生了改变,该基因的模板链局部碱基序列由GTC突变为GTG,使其编码的氨基酸由谷氨酰胺变成了组氨酸,导致患者体内缺乏苯丙氨酸羟化酶,使体内的苯丙氨酸不能正常转变成酪氨酸,而只能转变成苯丙酮酸,苯丙酮酸在体内积累过多就会损伤婴儿的中枢神经系统。请分析回答下列问题:
(1)苯丙酮尿症是由于相应基因的碱基对发生了 而引起的一种遗传病。
(2)从上述材料分析可知,编码谷氨酰胺的密码子为 。
(3)以下为某家族苯丙酮尿症(设基因为B、b)和进行性肌营养不良病(设基因为D、d)的遗传家系图,其中II4家族中没有出现过进行性肌营养不良病。
①图可推知,苯丙酮尿症是 染色体 性遗传病;进行性肌营养不良病是 染色体 性遗传病。
②Ⅲ4的基因型是 ;II1和II3基因型相同的概率为 。
③若Ⅲ1与一正常男人婚配,他们所生的孩子最好是 (填“男孩”或“女孩”);在父亲基因型为Bb的情况下,该性别的孩子有可能患苯丙酮尿症的概率为 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某学习小组利用甲图所示血细胞计数板进行 “探究酵母菌种群数量”的实验,第四天取样并稀释100倍后所观察到的结果如图乙,连续观察7天结果如图丙。下列分析正确的是( )
A.图甲中有两个计数室,每个计数室应有16个中方格
B.由图乙可知,本实验中培养液的环境容纳量约为7.5×107个/mL
C.该探究活动中不需要单独设置对照实验和进行重复实验
D.实验时每天应从同一支试管定时定量取样观察检测,其中第5~7天种内斗争最激烈
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】右图是某些生物学概念间的关系,其中Ⅰ代表整个大圆,Ⅱ包含Ⅳ。下列各项不符合图示关系的是( )
A.Ⅰ体液 Ⅱ细胞外液 Ⅲ细胞内液 Ⅳ组织液
B.Ⅰ突触 Ⅱ突触前膜 Ⅲ突触后膜 Ⅳ突触小泡
C.Ⅰ核酸 Ⅱ核糖核酸 Ⅲ脱氧核糖核酸 Ⅳ信使RNA
D.Ⅰ免疫 Ⅱ特异性免疫 Ⅲ非特异性免疫 Ⅳ细胞免疫
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图表示生物膜结构的示意图,请据图回答下列问题。
(1)提取动物的细胞膜,最好选用 _______________________做材料。
(2) 与细胞膜的识别功能有关的结构是[ ] 。若图代表可分泌胰岛素细胞的细胞膜,则胰岛素从细胞中分泌出去的方式为________,其依赖于细胞膜的结构具有______________的特点。
(3)钾离子、葡萄糖、酒精进入红细胞的方式依次是_____________(用数字表示)
(4)已知某海洋生物的细胞中物质X浓度分别为0.60,而海水中物质X浓度为0.29 (浓度单位为mol/L),由此可知,该细胞能主动地________(吸收/排出)物质X。
(5)经分析人体细胞内外成分,发现细胞内外化学成分及其含量差别很大,这说明细胞膜具有什么生理功能? 。(至少回答1点)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关遗传信息及其传递的叙述,正确的是
A.HIV是逆转录RNA病毒,其遗传信息的传递中存在有A—T的配对
B.细菌不能独立完成遗传信息的传递和表达
C.人体细胞中的遗传物质在通过有性生殖传递给后代的过程中都遵循孟德尔遗传定律
D.基因和性状之间是一一对应的关系
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示高等植物细胞的两个重要生理过程中C 、H 、O的变化,某个同学在分析时,做出了如下判断,正确的是( )
A.甲可为化能合成作用,乙为呼吸作用
B.甲中的H2O的消耗,乙中H2O的消耗与产生都在膜上进行
C.乙过程中有[H]的产生与消耗,但如改成无氧条件,则有[H]的积累
D.甲过程全在叶绿体中进行,乙过程人部分在线粒体中进行
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】科研人员用不同培养液处理萌发的绿豆,观察生长素对不定根发生和生长的影响,实验结果如表。请分析回答:
(1)生长素在植物体内由 转化而来,生长素调节植物的生命活动体现了基因通过控制 控制生物体的性状。
(2)上述实验可作为对照组的处理项是 (填序号)。
(3)该实验结果 (能/不能)说明生长素对绿豆不定根的发生和生长具有两重性,原因是:___________。
(4)根据上表各项分析,①的各项数据均高于②,最可能的原因是____________。
(5)小孩食用绿豆芽,绿豆芽中所含的生长素不会影响身体的生长发育,请说明理由: 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com