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    【题目】下图为某物质的合成与分泌过程示意图，甲、乙、丙、丁、戊表示细胞结构。其中甲、戊中含有RNA。下列说法中不正确的是 （ ）

    A．图示过程可体现生物膜系统在结构和功能上的相互联系

    B．图示过程的实现与生物膜上的脂质分子、蛋白质分子的运动有关

    C．在图中戊结构内，丙酮酸氧化分解产生CO2的阶段没有O2参加

    D．X的分泌过程能发生在无甲、乙、丙、丁、戊等结构的原核细胞中

    【答案】D

    【解析】分泌蛋白的分泌过程可体现生物膜系统在结构和功能上的相互联系，A正确；

    分泌蛋白的合成和分泌过程，体现生物膜具有一定的流动性，即蛋白质和脂质分子都可以运动，B正确；戊表示线粒体，能进行有氧呼吸的第二和第三阶段，第二阶段丙酮酸和水反应不需要氧气参与，C正确；原核细胞中含有核糖体和细胞膜，D错

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图a-d表示不同的生物学含义，M代表相关的高低量，下列说法错误的是（　　）

    A. 若M表示种群密度，a-d表示同种生物的四个种群，则种群b种内斗争最激烈

    B. 若M表示物种丰富度，a-d表示不同生态系统，则b系统的稳定性最强

    C. 若M表示生物所含能量，a-d表示同一条食物链中的四个种群，则a是最高营养级

    D. 若M表示基因多样性，a-d表示不同种类的植物，则在剧烈变化的坏境中最不易被淘汰的是b

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列过程不依赖于受体的是（ ）

    A．寒冷刺激导致肾上腺素分泌增加

    B．饮水不足导致尿量减少

    C．延长照明时间使母鸡产蛋率增加

    D．浆细胞分泌大量抗体与抗原特异性结合

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家将鱼抗冻蛋白基因转入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高。下图中①～⑦是转基因抗冻番茄培育过程中的相关步骤，Ⅰ表示相关结构。请据图作答：

    （1）获取“鱼抗冻蛋白基因”有几条途径，其中一条途径是以 为模板，在 的催化下，合成互补的单链DNA，然后再合成双链DNA；另一条途径是从基因文库中获取，基因文库又可分为 文库和部分基因文库（如：cDNA文库）。

    （2）转基因过程中的核心步骤是① ，在此过程中使用的工具酶有 。鱼的抗冻蛋白基因必需插入到Ti质粒的 中才能整合到受体细胞的染色体DNA中，得到的结构Ⅰ上除了目的基因、标记基因外，还必须有 。

    （3）步骤④～⑦应用了 技术，该技术的理论依据是 。其中⑤和⑥步骤分别叫做

    和 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物进化的叙述，正确的是

    A. 生物进化的实质是种群基因型频率的改变

    B. 种群是生物分类和进化的基本单位

    C. 自然选择决定生物变异和进化的方向

    D. 种群内基因频率改变的偶然性随种群数量下降而增大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    （1）COPⅡ被膜小泡负责从甲 （填细胞器名称）向乙运输“货物”。若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入到乙中，则图中的 可以帮助实现这些蛋白质的回收。

    （2）囊泡是一种细胞结构，但由于其结构不固定，因而不能称之为细胞器。图示细胞中，能产生囊泡的结构是 。

    （3）细胞器乙产生的囊泡在物质精确投送过程中起着重要作用。图示中乙产生的囊泡可以将物质投送到 。物质投送到细胞不同的位置，体现了细胞器乙对集中在其中的蛋白质具有的作用。能实现精确投送说明囊泡膜上可能含有 。（填化学成分）

    （4）丙与吞噬泡融合，反映了生物膜在结构上具有 特点。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    请回答问题：

    （1）牛胰核糖核酸酶分子中的氨基酸经过______________反应形成一条肽链，肽键数量为_______个。

    （2）科学家发现β-巯基乙醇可破坏该酶的二硫键，尿素可破坏该酶的氢键。若用β-巯基乙醇和尿素同时处理该酶，会使其失去活性。若去除β-巯基乙醇只保留尿素时，该酶活性仅恢复到1%左右，若去除尿素只保留β-巯基乙醇时，可以重新形成氢键，该酶活性能恢复到90%左右，说明在维持该酶空间结构的因素中，氢键比二硫键的作用_______________。

    （3）由此分析，_____________决定了蛋白质分子中氢键和二硫键的位置，使蛋白质具有特定的空间结构，进而决定其生物活性。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于顶端优势的叙述中错误的是

    A．切除顶芽，切口涂以高浓度生长素，侧芽生长被抑制

    B．除去顶芽，侧芽生长被抑制

    C．顶芽优先生长时，侧芽生长受到抑制

    D．顶芽优势能说明生长素的两重性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物遗传物质的叙述中，哪一项是正确的（ ）

    A. 细胞生物的遗传物质是DNA，非细胞生物的遗传物质是RNA

    B. 真核生物的遗传物质是DNA，原核生物的遗传物质是RNA

    C. 噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是主要的遗传物质

    D. 病毒的遗传物质是DNA或RNA

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