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关于“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验的叙述,正确的是(  )
A、盐酸和酒精混合液主要起固定作用
B、制片之前要漂洗洗去碱性染料,以免影响观察
C、压片的目的是使根尖细胞分散开,便于观察
D、观察时首先要找到呈长方形、排列紧密的分生区细胞
考点:观察细胞的有丝分裂
专题:
分析:洋葱根尖装片的制作流程:解离→漂洗→染色→制片.
1、解离:剪取根尖2-3mm(最好每天的10-14点取根,因此时间是洋葱根尖有丝分裂高峰期),立即放入盛有质量分数为15%的氯化氢溶液和体积分数为95%的酒精溶液的混合液(1:1)的玻璃皿中,在室温下解离3-5min.
2、漂洗:待根尖酥软后,用镊子取出,放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约10min.
3、染色:把洋葱根尖放进盛有质量浓度为0.01g/mL或0.02g/mL的龙胆紫溶液的培养皿中,染色3-5min.
4、制片:取一干净载玻片,在中央滴一滴清水,将染色的根尖用镊子取出,放入载玻片的水滴中,并且用镊子尖把根尖弄碎,盖上盖玻片,在盖玻片再加一载玻片.然后,用拇指轻轻地压载玻片.取下后加上的载玻片,既制成装片.
5、观察:(1)低倍镜观察把制成的洋葱根尖装片先放在低倍镜下观察,要求找到分生区的细胞,特点是:细胞呈正方形,排列紧密,有的细胞正在分裂.
解答: 解:A、盐酸和酒精混合液的作用是解离,使组织细胞分散开,A错误;
B、染色之前要通过漂洗洗去解离液而不是碱性染料,便于显微镜下观察,B错误;
C、压片是为了将根尖细胞压成薄层,使之不相互重叠影响观察,C正确;
D、分生区细胞排列紧密,呈正方形,D错误.
故选:C.
点评:本题考查观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂实验的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

有关酶的叙述,正确的是(  )
A、过酸和低温均能破坏酶的空间结构使其失去活性
B、酶是活细胞产生的具有催化作用的蛋白质
C、与无机催化剂相比,酶具有降低活化能的作用
D、活细胞产生的酶在细胞内、外均能发挥催化作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某化合物的结构简图,相关叙述正确的是(  )
A、该化合物的名称是二肽
B、该化合物在核糖体合成
C、表示R基团的编号是②③⑤
D、已知20种氨基酸的平均分子量为128,则该化合物的分子量为384

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科目:高中生物 来源: 题型:

在生物体内,下列生理活动可能双向进行的是(  )
A、兴奋在神经元之间传递
B、生长素在胚芽鞘中极性运输
C、肝细胞中糖原与葡萄糖的转化
D、B细胞增殖分化为浆细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为植物根尖结构模式及其在根尖能发生的细胞生理变化过程.以下相关叙述正确的是(  )
A、①②过程表示分生区细胞具有分化能力
B、③过程伴随RNA和蛋白质的合成
C、在显微镜下观察可见b区细胞中的染色体形态最清晰
D、若在a、b、c区中选择外植体进行培养最好选择c区

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示胰液分泌调节的部分过程.请回答:

(1)图中A物质称为
 
.由图可知机体通过
 
方式调节胰液的分泌.
(2)研究者进一步研究刺激迷走神经、注射不同剂量A对胰液分泌的影响,结果如下表.
处理方式时间/剂量分泌量
(滴/15min)
时间/剂量分泌量
(滴/15min)
时间/剂量分泌量
(滴/15min)
单独刺激
迷走神经
3min83min8  3min8
单独注射Al mg112mg37  3mg62
刺激迷走神
经同时注射A
3min和1mg433min和2mg883min和3mg120
①刺激迷走神经时,刺激部位膜两侧电位变为
 
,产生兴奋,传导至突触小体,释放了
 
,从而促进胰腺分泌胰液.
②据表分析,不同剂量A对胰液分泌的影响是
 

③由表可知,单独刺激迷走神经或注射A与二者同时作用相比,
 

对胰腺分泌胰液的促进作用更显著,表明刺激迷走神经和注射A对调节胰液分泌的具有
 
(协同/拮抗)作用.

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科目:高中生物 来源: 题型:

100年来,果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视.请根据以下信息回答问题:
(1)正常果蝇在减数第一次分裂中期时细胞内染色体组数为
 
组,在减数第二次分裂后期时细胞中染色体数是
 

(2)红眼(R)雌果蝇和白眼(r)雄果蝇交配,F1代全是红眼,自交所得的F2代中红眼雌果蝇121头,红眼雄果蝇60头,白眼雌果蝇0头,白眼雄果蝇59头.则F2代具有R的卵细胞和r的卵细胞的比例是
 

(3)果蝇的长翅(V)对残翅(v)为显性.但是,即使是纯合的长翅品系的幼虫在35℃温度条件下培养(正常培养温度为25℃),长成的成体果蝇也是残翅的.这种现象称为“表型模拟”.现有一只残翅果蝇,要判断它是属于纯合残翅vv),还是“表型模拟”,则应选用的配种方案是该残翅果蝇与异性
 
果蝇杂交,选择的温度条件
 

(4)某野生型果蝇种群中,一只雌果蝇的一条染色体上的某基因发生了突变,使野生型性状变为突变型性状.让该雌果蝇与野生型雄果蝇交配,Fl的雌雄个体中均既有野生型,又有突变型(设相关基因用R、r表示).在野生型和突变型这对相对性状中,显性性状是
 
.若要通过一次交配实验确定突变基因是在X染色体上,还是在常染色体上,最好的实验方案是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是利用工程菌(大肠杆菌)生产人生长激素的实验流程.所用的pBR322质粒含有限制酶pst I、EcoR I和HindⅢ的切点各一个,Ampr表示青霉素抗性基因,Tetr表示四环素抗性基因.请回答以下相关问题:

(1)过程①所用到的组织细胞是
 
,获得人的生长激素基因,一般可采用
 
技术进行扩增,此基因在基因工程中称为
 

(2)过程④所用的酶是
 
,其作用部位是
 
,⑤过程常用
 
溶液处理大肠杆菌.
(3)如果只用限制酶Pst I切割目的基因和质粒,完成过程④、⑤后(受体大肠杆菌不合Ampr、Tetr质粒),将三角瓶内的大肠杆菌先接种到甲培养基上,形成菌落后用无菌牙签挑取培养基甲上的单个菌落,分别接种到乙和丙两个培养基的相同位置上,一段时间后,含有目的基因的大肠杆菌在培养基乙和丙上的生存情况是
 

(4)将大肠杆菌培养在含青霉素、四环素培养基上的过程,属于基因工程基本操作中的
 
步骤.

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物膜的功能与膜上的蛋白质密切相关,下列关于膜蛋白的叙述中,正确的是(  )
A、线粒体外膜上有许多与有氧呼吸第三阶段有关的酶
B、膜蛋白在膜两侧的分布往往是静止的、不对称的
C、功能越复杂的生物膜,膜蛋白的种类和数量越多
D、叶绿体中类囊体的膜蛋白可吸收光能和转化光能

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