练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    对真核生物的基因组文库的描述，不正确的是（ ）

    A．含有某种生物的全部基因 B．基因中含有启动子和内含子

    C．文库的基因是通过受体菌承载的 D．文库中的全部基因可以在物种间交流

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016甘肃天水一中高二第二第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于植物体细胞杂交的叙述，错误的是（ ）

    A．不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程

    B．参与杂种细胞壁形成的细胞器主要是线粒体和核糖体

    C．植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制，培育远缘杂种植株

    D．杂种植株表现出的性状是基因选择性表达的结果

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省成都市高一4月月考生物试卷（教师版） 题型：选择题

    下列关于同源染色体的叙述中，正确的是①同源染色体一条来自父方，一条来自母方 ②同源染色体是由一条染色体经过复制而成的两条染色体 ③同源染色体的形状和大小一般都相同 ④在减数分裂中配对的两条染色体

    A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西大学附属中学高二下2月模块诊断考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    GDNF是一种神经营养因子。对损伤的神经细胞具有营养和保护作用。研究人员构建了含GDNF基因的表达载体（如图所示），并导入到大鼠神经干细胞中，用于干细胞基因治疗的研究。请回答：

    （1）完成图中A过程必需的工具是 ；该基因治疗的受体细胞为 。

    （2）若要构建含GDNF基因的表达载体，则需选择图中的 限制酶进行酶切。

    （3）如下图表示四种质粒，其中，箭头所指部位为酶的识别位点，质粒的阴影部分表示标记基因。适于作为图示GDNF基因运载体的是 。

    （4）下列有关限制性核酸内切酶和质粒运载体的描述，错误的是______（多选）

    A．限制性核酸内切酶能识别DNA、切割DNA任一序列

    B．限制性核酸内切酶的作用部位与RNA聚合酶的完全相同

    C．使用质粒运载体是为了避免目的基因被分解

    D．质粒运载体可能是从细菌或者病毒的DNA改造的

    （5）经酶切后的载体和GDNF基因进行连接，连接产物经筛选得到的载体主要有三种：单个载体自连、GDNF基因与载体正向连接、GDNF基因与载体反向连接（如图所示，且载体大小为6000bp）。为鉴定这3种连接方式，选择HpaI酶和BamHI酶对筛选的载体进行双酶切，若是正向连接的重组载体，其产生的酶切片段数为 个，反向连接的重组载体产生片段有 （多选）。

    ①100bp ②200bp ③600bp ④700bp ⑤6000bp ⑥6500bp

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列对各种生物大分子合成场所的叙述，正确的是（　　）
    A．酵母菌在高尔基体中合成膜蛋白
    B．肌细胞主要在细胞核中合成 mRNA
    C．细菌染色体 DNA 的复制主要在细胞核中进行
    D．叶肉细胞在叶绿体外膜上合成淀粉

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．如图1为细胞减数分裂过程中细胞核内 DNA 含量变化的曲线图，图2表示是某二倍体雄性哺乳动物的一个正常分裂的细胞示意图．下列叙述正确的是（　　）
    A．图2中细胞是次级精母细胞，其中③和⑥分别代表该雄性动物的X染色体和Y染色体
    B．图2细胞的每个染色体组中有3条染色体，包含了该生物基因组中全部基因
    C．若染色体②上有基因 B，⑤的相同位点上有基因 b，则细胞一定在c-d段时期内发生了交叉互换
    D．处于曲线图的d-e段的可能是精细胞，还要经历一个变形的过程才能成为精子

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列说法正确的是（　　）
    A．使用铁锅做饭有利健康，原因是铁锅含有的大量元素铁是血红蛋白的成分
    B．沙漠植物细胞内结合水的含量多于自由水
    C．溶酶体能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌
    D．大肠杆菌分裂时高尔基体参与了细胞壁的形成

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．生物技术就像一把双刃剑．
    （1）它可以造福人类，例如利用生态工程的原理设计生态农业．生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、物质循环再生和物种多样性等原理．一般来说，生态工程的主要任务是对已被破坏的生态环境（或受损的生态系统）进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高生态系统的生产力．
    （2）同时，生物技术也可能在使用不当时给人类带来灾难．目前我国是种植转基因作物较多的国家之一，关于转基因生物的安全性的争论越来越多，转基因生物的安全性主要涉及食物安全、生物安全、环境安全等方面．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列各项中，与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→狼”的层次一致的是（　　）
    A．分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦
    B．骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼运动系统→马
    C．神经细胞→神经组织→脑→水螅
    D．上皮细胞→上皮组织→小肠→消化系统→人

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案